



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
食堂食品卫生与安全预防措施及工作责任状食堂食品卫生与安全工作,历来是学校各项工作中的重中之重。为进一步加强我校食堂食品卫生与安全工作,确保广大师生员工身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学生活秩序,真正实现“防患于未然”的目标,我们特制定如下预防措施并与各责任单位签订责任状:一、目标1、建立“食堂食品卫生与安全领导小组”,实行层层责任制,严格执行食品卫生各项条例和规定,坚持学校定期检查和总务、食堂自查的制度,积极构建安全保障体系,及时预防、发现和制止各类事故的发生。2、建立安全责任追究制,落实责任。食堂食品卫生与安全实行“管理员负责制”,加强管理,认真落实学校布置的工作。如果是管理人员疏于管理、流于形式等造成安全事故,则视情节轻重,给予相应处理。2、建立食品安全快速反应机制。制定食品安全工作预案,落实应急机构、场地、设备;对重大食品安全事故做出快速反应,及时启动应急预案,严格控制事故发展,有效开展应急救援工作;做好重大食品安全事故的善后处理及整改工作;定期组织应急演练;根据学校的要求,及时做出应急响应。3、积极探索食品监管的长效机制。结合本组实际及工作职责大力实施监管机制创新,着重建立和完善日常监管、食品安全信息、预警应急处理、目标责任考核等监管体系。4、加强食品安全信息报送工作。管理员负责食品安全信息的收集整理和报送工作。5、搞好食品安全自查工作。全面掌握本组食品安全工作的基本情况,摸清食品安全工作的现状,制定下一步工作措施。6、每餐检查各种食品的质量,对过期、发霉、有毒物质进行及时处理和报告。7、严把食品“采购关”,坚持实行“索证制度”、 “食品定点采购制度”,从源头上消除隐患。8、把好库房安全关,严格、认真执行入库查验制度,坚决杜绝有害物质入库。9、加工食品必须严格遵守食品卫生要求,做到“烧熟煮透”。10、坚持“食品预留制,即食品留样制度,并指定专人负责食品预留。剩余饭菜均应冷藏,且冷藏时间不得超过2 4小时。有问题的饭菜立即倒掉。11、任何一位食堂工作人员必须持有健康证。12、食品存储必须按“八字存放原则”即分类、分架、隔墙、离地存放,生食品、半成品和熟食品均应分柜存放。13、严格执行食堂从业人员的卫生要求,建立卫生管理制度,将“炊事人员卫生五四制”等制度落到实处。14、实行“主任督察制”,即主管副校长、总务处正、副主任每天轮流到食堂督察,发现问题,立即处理.15、对学生进行食品卫生与安全知识宣传教育,如养成良好卫生习惯,防止食物中毒等知识,增强学生卫生安全意识和自我防范、自我保护能力。16、建立严格的卫生、安全保卫措施:一是非食堂工作人员禁止进入食品操作间和食品原料存放间,防止投毒事件的发生;二是每餐完毕,要求食堂立即进行清洁卫生打扫。打完之后,又要求立即将食堂就餐大厅门窗关闭,防止不法分子搞破坏活动。17、要求每一位食堂工作人员必须牢牢树立“安全第一的思想,杜绝任何安全责任事帮的发生,每一位食堂工作人员特别是新招聘的工人,必须自觉进行岗位培训和提高。新招聘的工人每必须学习食品卫生法、食堂机械安全规程等各种规章制度。在未熟悉食堂机械的性能和安全操作规程前不得单独操作和使用食堂机械,从而避免安全责任事故发生。18、随时检查食堂各种机械的接地线,以免漏电而发生安全事故。19、实行食堂夜晚值班制度,值班人员必须在睡觉前检查防火、防盗情况,如锅炉、灶等是否完好,门、窗是否关好等。20、重视卫生、安全工作过程管理。在学期开始、期末对食堂卫生、安全工作进行专门布置,加大检查力度。21、有针对性地按计划分期分批对全体食堂从业人员进行食品卫生与安全方面的法律法规知识培训,努力提高他们的思想政治觉悟和法律意识。 二、责任追究各责任单位要各负其责各组成员要明确责任并做好记录,如果责任单位(人)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 起重机设备保养环境监控工艺考核试卷及答案
- 钨钼电化学氧化还原工艺考核试卷及答案
- 起重机售后服务工艺流程考核试卷及答案
- 活性炭干燥工基础知识考核试卷及答案
- 类型教育视域下高职院校劳动教育的特征、内涵与构建
- 梅州用电业务办理时间及“获得电力”政策知识试卷
- 银行专技考试题库及答案
- 银行招聘系列试题及答案
- 银行招聘笔试试题及答案
- 银行信贷面试题库及答案
- 2025年度全国保密教育线上培训考试题库及答案(完整版)
- 题型专攻:平行线分线段成比例【八大题型】(原卷版)
- 宠物洗澡美容免责协议书
- 食品生产监管培训课件
- 教科版(2024)九年级上册物理教学计划含进度表
- 2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册教学计划及进度表
- 公益诉讼案件汇报案件
- 出入境人员安全知识培训课件
- 2025至2030飞轮储能(FES)系统行业市场占有率及有效策略与实施路径评估报告
- 2025年南京市事业单位招聘考试卫生类预防医学专业知识试题
- GB/T 3836.1-2021爆炸性环境第1部分:设备通用要求
评论
0/150
提交评论