中小学生科技文化艺术节活动方案.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除台州市椒江区第二十二届中小学生科技文化艺术节活动方案（第二稿）一、指导思想以“中国梦我的梦”为主线，以“活跃学校文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，为广大中小学生的健康成长服务。二、主题：创新体验成长三、组织领导名誉主任：李越主 任：朱道鸿、王啸啸、王志英、董林春副 主 任：金观、缪鸣安、潘宝珠、李谦德委 员(按姓氏笔画排名)：马成逊、陈灵荣、邱爱民、金新、周荷玲、洪仙瑜、潘友方、潘金珏组委会下设办公室：主 任：潘友方成员(按姓氏笔画排名)：陈一军、周荷玲、林锦荷、潘金珏、潘俊杰四、主办单位区教育局、团区委、区科技局、区科协、区少工委五、承办单位台州一中、海门小学六、比赛项目（一）科技类（4个项目）1中小学生电脑技能比赛2放飞我的科学梦3中小学生“机械奥赛”4中学生电动直升机趣味赛（二）文化类（4个项目）1中小学生绘画比赛2中小学生毛笔字比赛3中小学生钢笔字比赛4中小学生英语讲故事演讲比赛 （三）艺术类（4个项目）1中小学生声乐比赛2中小学生器乐比赛3中小学生舞蹈比赛 4中小学生经典诗文诵读比赛七、活动时间时间：11月30日12月1日八、活动地点主赛场：海门小学；分赛场：台州一中（中小学生“机械奥赛”、中学生电动直升机趣味赛、放飞我的科学梦）九、报名办法：请于11月22日前在椒江教育局域网上报名（请点击“椒江区中小学生科技文化艺术节报名系统”），逾期不报作自动放弃处理。十、报名要求：参加比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛（中小学生经典诗文诵读比赛除外）。每个项目辅导老师不得超过3人。十一、参赛要求：各参赛选手凭学籍网上学籍证明（加盖学校公章）参加比赛，组委会将组织人员在比赛时抽查。中小学生电脑技能比赛一、参加对象：全区参赛中小学，每校1组，小学组和初中组每组1名，高中组每组2名（合作）。其中完全中学初中、高中各派1组学生参加。二、比赛时间：高中组3.5小时，初中组2小时，小学组1.5小时三、比赛内容：学生根据现场提供的一个主题内容从现场提供的素材里搜索素材和资料，并进行合理的处理加工制作成网页或电脑小报。小学组制作A3大小的Word电脑小报；初中组制作1张Photoshop平面设计作品；高中组制作1张主页及5张相关网页，做好超级链接。制作完成后将作品上传到指定的FTP服务器上。（初中的比赛内容待定）四、比赛要求：1现场通知比赛主题并提供素材。2作品应由学生现场创作，作品中不得出现学校校名和学生姓名。3学生入场不得带入任何资料和工具器材（包括手机、U盘等通讯和存储工具），违者取消比赛资格。4小学组Word电脑小报比赛中Photoshop软件只能用来处理部分图片，不得用于制作整张电脑小报，文字部分只允许Word里排版。5初中提交的作品分为三部分：作品源文件（*.psd）、作品效果文件（*.jpg）和作品说明文件（*.doc）。五、比赛环境：每人一台多媒体电脑，不开通互联网，安装常用软件：Dreamwaver8.0简体中文，Flash8.0简体中文，FireWork8.0简体中文，Photoshop CS2，Office2003 sp3全套软件， ACDSee 5.x中文版，WinRAR 3.20中文版，IE6.0，常用的拼音和五笔输入法，FlashFXP等软件。六、操作辅导（供参考）电脑基础知识，Windows 基本操作，汉字输入，Word基本操作，局域网共享操作，利用资源管理器对资料进行分类整理，用Photoshop等软件处理图片，用Flash制作软件制作Flash动画，用网页操作软件制作软件，用FTP客户软件将制作的作品上传到服务器发布。七、学生电脑作品评比指标1定性指标：作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误（如：违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。2定量指标思想性、科学性、完整性（28分）内 容分值主题明确，内容积极、健康向上、完整7能科学、完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和生活实际7文字内容通顺，无错别字和繁体字7创造性（27分）内 容分值主题表达形式新颖，构思独特、巧妙10具有想象力和个性表现力9内容、结构设计独到8艺术性（25分）内 容分值反映出作者有一定的审美能力7合理运用各种形式表现主题，有感染力9界面美观、布局设计独到，富有新意 9技术性（20分）内 容分值选用制作工具和制作技巧恰当6技术运用准确、适当、简洁4人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确10放飞我的科学梦一、参加对象：全区各参赛的小学低年级学生（一年级三年级）。每个学校组织一个参赛小组，每个小组12人。二、比赛内容：每小组做一项小实验，主题为节约用水或节约用电。演示的时间为515分钟。三、比赛要求：1设计一个小实验说明以上问题，要有实验目的、实验步骤。 2按实验步骤正确操作，得到实验结果。3自带器材和药品，器材和药品不限。四、评分要素：1实验设计的科学性、完整性。 2实验操作步骤的正确性、完整性。 3实验结果的目标达成度。4实验讲解和解释水平。小学生“机械奥赛”一、比赛对象：全区各参赛的小学学生（四年级六年级），每个学校组织一个参赛小组（36人），每个参赛小组分成3个项目小组（12人），每个项目小组选择其中一项参加比赛，但不能重复，每个项目放在不同教室进行组装、调试。二、比赛内容：项目1：游泳机器人竞速比赛；项目2：拔河机器人拔河比赛；项目3：爬横杆机器人比赛三、奖级评定：学校的名次将3个项目得分相加，按总分从大到小依次排名（总分相等的，按单项名次小的排前。如单项名次相等的，按2项名次小的相加，2项名次和小的名次排前）。参赛学生的个人名次按个人奖项设置。四、比赛要求：（一）项目1：游泳机器人竞速比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，5号双鹿电池2节（供调试和比赛用），导线、泡沫胶若干（公用）；可携带事先做好的浮力装置（12个，长度不超过35cm），其他材料一律不许带入制作场地和比赛场地。3制作要求：参赛选手根据提供的套件和自带的浮力装置进行创意制作，并完成调试。制作和调试时间共1小时。4比赛场地：采用充气水池（长305cm,宽265cm），黄色区域为出发准备区，红色区域为终点区。5游泳比赛要求：（1）比赛顺序按制作的抽签号依次比赛。（2）准备：参赛选手将游泳机器人放入泳池内，尾部紧靠泳池黄色区域的内壁，开启游泳机器人开关。（3）游泳比赛：游泳机器人比赛1次。（4）计时：裁判发出“开始”指令后，计时开始，参赛选手方可松开双手，但不得有推游泳机器人的动作，否则作违规处理，违规两次取消本项目比赛资格。当游泳机器人碰到游泳池的红色区域，停止计时。当游泳机器人在1分钟内未到达终点线的，停止计时。测量机器人游泳1分钟时所在的位置与起点的距离（下称游泳距离：指机器人任何部位与起点最近的距离）。6成绩：（1）到达终点线的先排名次，所用时间最少的为第1名，按所用时间从少到多依次排名，其次是未到达终点线的，游泳距离长的名次靠前，名次接在到达终点所用时间最长的之后，若游泳距离相等的，名次并列。（2）项目1记分：按名次从小到大分别记为10、93、2、1、0分。（二）项目2：拔河机器人拔河比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：不准携带任何东西。每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，扳手1个，参考图纸1张，5号双鹿电池2节（供调试和第一轮比赛用），导线、泡沫胶若干（公用）。3制作要求：参赛选手根据提供的套件可参考图纸或不按图纸进行创意制作，但机器人外形总长不超过27cm，总宽不超过12cm。制作和调试时间共75分钟。注意：制作时需要接开关，机器人应向开关方向前进，尾部的方孔供硬电线连接两机器人。4拔河赛道板：拔河赛道板材料为细木工板，拔河赛道板长1000mm 阔180mm 高120mm，中间画一条红线，于中线两边50mm处各画一条黄线作标记。5比赛准备：比赛场地猜硬币决定。用硬电线钩住两机器人尾部的方孔，硬电线中间系一红线，对准赛道板的红线。裁判拿住硬导线，参赛选手分别开启开关后，裁判松手，两机器人开始拔河。6比赛规则：（1）胜负判决：每场比赛时间为30秒。若在30秒内，硬导线上的红线超过黄线则胜出，比赛时间到30秒，此时硬导线上的红线停留在哪一边则判胜出。（2）比赛程序：各分为三轮进行比赛。每一轮结束更换电池。小学A组（9所）：第一轮：按抽签号分为3组，第组（抽签号1、2、3），第组（抽签号4、5、6），第组（抽签号7、8、9），各组循环赛决出小组名次。第二轮：重新编组。各组循环赛决出小组名次。第二轮分组由第一轮中的第组的第1名、第组的第2名，第组的第3名组成一组；第组的第1名，第组的第2名、第组的第3名组成一组；第组的第1名、第组的第2名、第组的第3名组成一组。第三轮：第二轮中各组第1名循环赛决出本项目第1名、第2名、第3名。第二轮中各组第2名循环赛决出本项目第4名、第5名、第6名。第二轮中各组第3名循环赛决出本项目第7名、第8名、第9名。小学B组（11所）：第一轮：按抽签号分为4组循环赛决出名次。第组（抽签号1、2、3），第组（抽签号4、5、6），第组（抽签号7、8、9），第组（抽签号10、11）。第二轮：重新编组，各组循环赛决出小组名次。第二轮分组由第一轮中的第组的第1名、第组的第2名，第组的第3名组成一组；第组的第1名，第组的第2名、组成一组；第组的第1名、第组的第2名、第组的第3名组成一组；第组的第1名、第组的第2名、第组的第3名组成一组。第三轮：第二轮中各组第1名循环赛决出本项目第1名、第2名、第3名、第4名。第二轮中各组第2名循环赛决出本项目第5名、第6名、第7名、第8名。第二轮中各组第3名循环赛决出本项目第9名、第10名、第11名。7成绩：按名次从小到大分别记为10、93、2、1、0分。（三）项目3：爬横杆机器人比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：不准携带任何东西。每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，扳手1个，参考图纸1张，5号双鹿电池2节（供调试和比赛用），导线、泡沫胶若干（公用）。3制作要求：参赛选手根据提供的套件可参考图纸或不按图纸进行创意制作，但机器人外形总长不超过27cm，总宽不超过12cm。制作和调试时间共1小时。4横杆：横杆材料为6分镀锌管（自来水管，外径约2.5cm，长3m，比赛长度2.5m，起点和终点处系一红线），比赛场地设6根横杆，其中1根供比赛专用、5根供调试用。5比赛规则：按抽签号依次进行。参赛选手将机器人挂在横杆上（机器人任何部位不得超越起点红线）。裁判发出“开始”指令后，开始计时，参赛选手打开电源开关，机器人开始爬横杆，到达终点红线停止计时。中途因故停止5秒不前进的，记录所用时间和机器人所在位置与起点的距离。6成绩：（1）到达终点线的先排名次，所用时间最少的为第1名，按所用时间从少到多依次排名，其次是未到达终点线的，距离大的名次靠前，名次接在到达终点所用时间最长的之后，若距离相等的，时间少的名次靠前。（2）项目3记分：按名次从小到大分别记为10、93、2、1、0分。中学生“机械奥赛”一、比赛对象：每个学校组织一个参赛小组（36人），其中完全中学初中、高中各组织一个参赛小组。每个参赛小组分成3个项目小组（12人），每个项目小组选择其中一项参加比赛，但不能重复。二、比赛内容：项目1：游泳机器人竞速比赛项目2：拔河机器人拔河比赛项目3：机器人空中投弹比赛3、 奖级评定：学校名次将3个项目得分相加，按总分从大到小依次排名（总分相等的，按单项名次小的排前。如单项名次相等的，按2项名次小的相加，2项名次和小的名次排前）。参赛学生的个人名次按个人奖项设置。4、 比赛要求：（一）项目1：游泳机器人竞速比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，5号双鹿电池2节（供调试和比赛用），导线、泡沫胶若干（公用）；可携带事先做好的浮力装置（12个，长度不超过35cm），其他材料一律不许带入制作场地和比赛场地。3制作要求：参赛选手根据提供的套件和自带的浮力装置进行创意制作，并完成调试。制作和调试时间共1小时。4比赛场地：采用充气水池（长305cm,宽265cm），黄色区域为出发准备区，红色区域为终点区。5游泳比赛要求：（1）比赛顺序按制作的抽签号依次比赛。（2）准备：参赛选手将游泳机器人放入泳池内，尾部紧靠泳池黄色区域的内壁，开启游泳机器人开关。（3）游泳比赛：游泳机器人比赛1次。（4）计时：裁判发出“开始”指令后，计时开始，参赛选手方可松开双手，但不得有推游泳机器人的动作，否则作违规处理，违规两次取消本项目比赛资格。当游泳机器人碰到游泳池的红色区域，停止计时。当游泳机器人在1分钟内未到达终点线的，停止计时。测量机器人游泳1分钟时所在的位置与起点的距离（下称游泳距离：指机器人任何部位与起点最近的距离）。6成绩：（1）到达终点线的先排名次，所用时间最少的为第1名，按所用时间从少到多依次排名，其次是未到达终点线的，游泳距离长的名次靠前，名次接在到达终点所用时间最长的之后，若游泳距离相等的，名次并列。（2）项目1记分：按名次从小到大分别记为11、10、93、2、1分。（二）项目2：拔河机器人拔河比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：不准携带任何东西。每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，扳手1个，参考图纸1张，5号双鹿电池2节（供调试和第一轮比赛用），导线、泡沫胶若干（公用）。3制作要求：参赛选手根据提供的套件可参考图纸或不按图纸进行创意制作，但机器人外形总长不超过27cm，总宽不超过12cm。制作和调试时间共75分钟。注意：制作时需要接开关，机器人应向开关方向前进，尾部的方孔供硬电线连接两机器人。4拔河赛道板：拔河赛道板材料为细木工板，拔河赛道板长1000mm 阔180mm 高120mm，中间画一条红线，于中线两边50mm处各画一条黄线作标记。5比赛准备：比赛场地猜硬币决定。用硬电线钩住两机器人尾部的方孔，硬电线中间系一红线，对准赛道板的红线。裁判拿住硬导线，参赛选手分别开启开关后，裁判松手，两机器人开始拔河。6比赛规则：（1）胜负判决：每场比赛时间为30秒。若在30秒内，硬导线上的红线超过黄线则胜出，比赛时间到30秒，此时硬导线上的红线停留在哪一边则判胜出。（2）比赛程序：各分为三轮进行比赛。每一轮结束更换电池。初中A组（6所）：第一轮：按抽签号分为2组，第组（抽签号1、2、3），第组（抽签号4、5、6），各组循环赛决出小组名次。第二轮：取小组前2名进行淘汰赛决出本项目第1名、第2名。第三轮：剩下的4组选手进行淘汰赛决出本项目第3名、第4名、第5名、第6名。初中B组（7所）：第一轮：按抽签号分为2组，第组（抽签号1、2、3），第组（抽签号4、5、6、7），各组循环赛决出小组名次。第二轮：取小组前2名进行淘汰赛决出本项目第1名、第2名、第3名。第三轮：剩下的4组选手进行淘汰赛决出本项目第3名、第4名、第5名、第6名、第7名。高中组（10所）：第一轮：按抽签号分为2组循环赛决出名次。第组（抽签号1、2、3、4、5），第组（抽签号6、7、8、9、10）。第二轮：取第一轮各组的第5名进行第9名、第10名。取第一轮各组的前4名进行淘汰赛决出本项目（第18名）。淘汰赛如图所示：7成绩：按名次从小到大分别记为10、93、2、1分。（三）项目3：机器人空中投弹比赛1参赛人员：每校（12人）2器材要求：每组提供机器人套件1套，十字螺丝刀1把，扳手1个，参考图纸1张，5号双鹿电池2节（供调试和比赛用），橡皮泥2个（形状为球形，大小与普通弹珠相近），导线、泡沫胶若干（公用）。可携带事先做好的投弹装置。3制作要求：参赛选手根据提供的套件可参考图纸或不按图纸进行创意制作，但机器人外形总长不超过27cm，总宽不超过12cm。制作和调试时间共1.5小时。4横杆：横杆材料为6分镀锌管（自来水管，外径约2.5cm，长3m，起点、终点处系一红线，离起点1.2m处正下方是投弹记分区的圆心，横杆离地面高度为约83cm），比赛场地设6根横杆，其中1根供比赛专用、5根供调试用。5比赛规则：按抽签号依次进行。每组连续比赛2次，中间调整时间1分钟，参赛选手将机器人挂在横杆上（机器人任何部位不得超越起点红线）。裁判发出“开始”指令后，计时开始，参赛选手打开电源开关，机器人开始爬横杆完成投弹动作，记录投弹点与圆心的距离，到达终点红线停止计时。中途因故停止5秒不前进的，记录所用时间和机器人所在位置与起点的距离。6成绩：（1）投弹点与圆心的距离短的（取二次成绩最好的），名次靠前。如投弹点与圆心的距离相等，所用时间少的名次靠前。若未完成投弹动作，到达终点线时间短的名次靠前，名次接在完成投弹动作完成之后。若因故未到达终点且未完成投弹动作，机器人所在位置与起点的距离长的名次靠前。备注：只要完成投弹动作，无论是否到达终点，名次排在未完成投弹动作之前。（2）项目3记分：按名次从小到大分别记为10、93、2、1分。中学生电动直升机趣味赛一、参赛对象：全区参赛中学，每校2名学生（含一名助手）参加。其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。二、参赛材料：无线电遥控电动直升机，具体型号不限。三、比赛程序安排：1运动员报名检录2运动员抽签编号3运动员关闭发射机，送交裁判组统一保管4按抽签编号顺序参加比赛5赛后关闭发射机，交回裁判组，并签字确认成绩四、飞行规则和评分标准1场地设置若干障碍区，详见附图2比赛方法（1）依附图按次序可选择地通过障碍，以通过障碍得分为比赛成绩。比赛时间为6分钟，期间选手可以试飞，声明为试飞的成绩无效；超时后所得成绩不记入得分。（2）每位运动员允许有两架模型，可随时更换。（3）运动员可跟随模型走动，但不允许飞行过程中触及飞机，否则本轮得0分。（4）起飞后要求模型始终在场地内飞行，出场地者本轮得0分。（5）运动员必须按附图中规定的顺序通过障碍，不可逆行，否则，逆行所得成绩无效。但运动员可根据自我情况选择，放弃通过困难障碍。（6）在飞行过程中模型触地，则表示此轮比赛结束。3障碍设置及得分：（1）起飞模型由起飞着陆区（直径0.6米）垂直起飞并跨过标杆（约1.2米），成功者得100分。（2）上天梯模型在圆柱体内（直径0.5米，高度约1.5米）垂直向上通过天梯，成功者得100分。（3）精确打击模型击倒障碍群中的3个指定目标，击倒1个指定目标（附图中的黑色目标）得100分，碰到1个其它目标扣50分。（4）鲤鱼跳龙门模型围绕龙门（直径0.5米，高度约1.5米）翻越1圈，成功者得100分。（5）紧急救援模型吊起吊篮放入指定区域，成功者得100分。未放到指定的区域不得分。（6）闯三关模型连续穿过3个高度、方向各不相同的直径0.5米的圆环，每通过一个得50分。（7）穿越时空模型水平穿过一个桶状的障碍物（直径0.5米，长约1米），成功者得100分。（8）着陆模型起落架在着陆区内相应的得分（压线时以起落架外圈得分为准），模型着陆时翻倒得0分。4成绩评定 比赛进行2轮。以2轮成绩之和为运动员的正式比赛成绩。若成绩相同，则以最高一轮成绩确定名次；若最高一轮成绩相同，则以两轮比赛所用时间之和确定，用时少者列前。5补充说明模型在飞行过程中，因某些原因飞机解体的，按照包含动力的机体为准。五、安全责任规定因为直升机高速旋转的机翼将可能对您造成严重伤害，为了您的人身安全和愉快地观看比赛，特规定如下：1运动员入场比赛前领回发射机；比赛完毕，立即将发射机交回收管，违者将取消竞赛资格。该轮比赛全部结束后，在裁判长的许可下，方能领回自己的发射机。2运动员应遵守纪律、服从裁判、不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的运动员或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。3教练员及运动员在训练和比赛期间，必须戴上有面罩的安全帽、风镜或眼镜等护眼用具。4所有非裁判人员一定要退到安全线之外。5严禁运动员等在人群中飞行。附图：中学生绘画比赛一、参加对象：全区各参赛中学，每校2名学生参加，每画种1名学生。其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。二、比赛时间：3个小时三、绘画种类：素描（静物写生）、国画（命题创作）四、材料准备：1.组委会提供统一画纸。素描为四开铅画纸；国画为四尺三开生宣。2.画架、画板等其它绘画工具一律自备。五、比赛要求：1比赛位置以抽签来决定，各参赛选手于绘画前20分钟到现场抽签。2现场作画时，要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。3.国画不能现场临摹，画面上不能出现自己的姓名，统一用“癸巳之冬画”落款。六、评分标准（素描、国画分别打分）：素描：1形体准确 40%2构图完整 30%3整体统一，效果好 30%国画：1主题突出 30%2用线条、色彩等中国画的语言，生动表现国画特征 35%3画面完整，构图规范，效果好 35%小学生绘画比赛一、参加对象：全区参赛的小学，每校2名（分别评奖）。二、比赛时间：3个小时三、绘画种类：线描画四、绘画内容：植物类 船五、 材料准备：1.组委会统一提供4开120克双胶画纸。2.绘画工具一切自备。六、 比赛要求：1各参赛选手于绘画前10分钟到比赛场地。2参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。3参赛者不允许把其它小画稿带入比赛场地，违者取消参赛资格。中小学生毛笔字比赛一、参加对象：全区各参赛中小学，每校1名。其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。二、比赛时间：90分钟三、材料准备：自带笔墨、纸张（生宣）现场提供四、比赛要求：1书写内容现场提供，不可写其他内容。2纸张（宣纸）学生自裁，并且自己折叠。3每位选手只可领4张宣纸，作品只上交一张，不可多交。4要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。5要求参赛者用钢笔或圆珠笔将参赛序号写在宣纸的背面右下角。中小学生钢笔字比赛一、参加对象：全区各参赛的中小学，每校1名。其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。二、比赛时间：90分钟三、材料准备：钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供四、比赛要求：1每人限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛。2书写内容现场提供，不可写其他内容。3要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。4要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。中小学生英语讲故事演讲比赛小学组（小学生看图讲英语故事比赛）一、参加对象：全区各参赛的小学，每校名。二、比赛内容、要求：小学A组：现场抽取一幅图画，要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。脱稿演讲，时间控制在3分钟以内，准备时间为15分钟。小学B组：自行准备一幅图画(一张纸上一幅画),可以在实物投影仪上放映的图片或投影片，不可以带挂图。要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。时间控制在4分钟以内，不安排准备时间。三、评比标准：1主题、内容占35%；2语音语调标准占35%；3表情、仪表占15%；4流利程度占10%；5时间控制占5%。中学组（中学生英语演讲比赛）一、参加对象：全区各参赛的中学，每校1名。其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。二、比赛内容及要求:1主题演讲。以“中国梦我的梦”为主题的演讲。选手事先准备，脱稿演讲。时间控制在3分钟以内。2即兴演讲。现场抽取题目，谈自己的看法。不安排准备时间，选手即兴发挥。时间控制在2分钟以内。三、评比权重:1主题演讲为70%；2即兴演讲为30%。四、评比标准：1语音语调标准占35%；2流利程度占35%；3表情、仪表占15%；4主题、内容占10%；5时间控制占5%。中小学生艺术类比赛一、主题和内容主题是“民族魂中国梦阳光下成长”，展现我区中小学生在党的十八大精神鼓舞下，为努力建设美丽中国、实现中华民族伟大复兴建功立业的远大理想，展示我区中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，具有创新性，体现时代特征、校园特色、学生特点。二、演出要求参加对象及编组见椒江区第二十二届中小学科技文化艺术节分组情况一览表（完中要分别参加初中组、高中组的比赛）。三、项目形式1声乐节目形式为独唱。可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。2器乐节目形式为独奏。打击乐表演可用音带伴奏，演出时间不超过5分钟。3舞蹈节目形式独舞。演出时间不超过5分钟。4中华经典诗文诵读节目朗诵作品必须是中华经典诗文，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，不能是自创作品。朗诵环节可以根据诗词内容适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。作品表现方式要求注重“诵读”，避免“课本剧”倾向。演出时