高效课堂小组评价细则

高效课堂班级小组内课堂学习评价细则 一 每个组设正副组长一名 记分组长一名 正组长负责管理小组学习 副组长 管理纪律 记分组长负责记录 一节课一记录 一天一汇总 考评共分四项 1 1 自主学习 自主学习 课前预习 导学案 作业完成情况较好的加 2 分 完成情况一般的 加 1 分 完成情况较差的 未完成 作业态度不端正 字迹非常潦草 扣 1 分 抄袭 作业的扣 3 分 借给作业本的扣 4 分 2 2 合作探究 合作探究 积极参与组内讨论的 一节课 1 分 表现比较突出的加 2 分 小组 长组织 协调较好 小组内成员讨论 效果较好 小组长加 1 分 不积极 不参与小 组内讨论的成员扣 1 分 在小组学习过程中 讨论和问题无关的 注意力不够集中 纪律差的每人次扣 1 分 老师点名批评的扣 2 分 连续多次违纪的扣 4 分 并由组长 向班主任汇报 由班主任严肃处理 小组内有人连续违纪多次 而组长未加管理也未 向班主任汇报的 组长扣 1 分 3 3 课堂展示和质疑 课堂展示和质疑 原则上由 4 人小组的 3 号或 4 号同学 6 人小组的 4 号 5 号或 6 号同学上台展 示 6 人小组1 号2 号3 号4 号5 号6 号 加 1 分加 1 分加 2 分加 2 分加 3 分加 4 分 展示正确 对学加 1 分对学加 1 分对学加 2 分 展 示 展示错误扣 2 分扣 1 分不扣分不扣分不扣分不扣分 质疑加 1 分加 1 分加 2 分加 2 分加 3 分加 4 分 4 4 大型考试奖励 大型考试奖励 以总分计算 年级排名 1 1011 3031 5051 100101 150151 200 加分 1098765 排名进步220 名以上进步 200 名进步 160 名进步 120 名进步 80 名进步 40 名 4 人小组1 号2 号3 号4 号 加 1 分加 2 分加 3 分加 4 分 展示正确 2 号加 1 分1 号加 2 分 展 示 展示错误扣 2 分扣 1 分不扣分不扣分 质疑加 1 分加 2 分加 3 分加 4 分 加分 1098765 二 针对本评价细则 设评价记录本一本 由记分组长保管 高效课堂班级小组间课堂学习评价细则 一 评价原则一 评价原则 按照过程性 鼓励性 鞭策性 合作性 个体性 差异性的原则 以小组为评价 单位 用量化评价的方式评价学生课堂学习过程 量化务必公平公正公开 二 评价标准 1 1 自主学习 自主学习 课前检查包括自主预习 完成导学案和作业情况 小组成员完成任务较好的加 1 分 优秀的加 2 分 由科任教师当堂评价给分 当天作业所有组员按时上交 每人加 1 分 小组内每有 1 人未交作业 小组扣 1 分 2 人未交作业 小组扣 2 分 以此类推 不得找任何理由和借口 2 2 合作探究 合作探究 小组合作学习时 小组长组织认真负责 小组成员讨论积极 没有讲闲话 做闲 事 互相推诿现象 小组成员合作学习情况较好的加 1 分 优秀的加 2 分 由科任教 师当堂评价给分 3 3 展示质疑 展示质疑 6 人小组1 号2 号3 号4 号5 号6 号 展示加 1 分加 1 分加 2 分加 2 分加 3 分加 4 分 质疑加 1 分加 1 分加 2 分加 2 分加 3 分加 4 分 4 4 小组对抗 小组对抗 挑战组胜出得 3 分 被挑战组不得分 挑战组失败得 1 分 被挑战组得 3 分 5 5 大型考试奖励 大型考试奖励 平均分奖惩 平均分奖惩 分学科累加计分 小组平均分名列班级第一 小组加 10 分 第二加 8 分 第三加 6 分 第四加 3 分 第五加 2 分 小组平均分名列班级最后一名 小组扣 5 分 科任教师自行组织的单元检测 可以参照该项执行 小组内帮扶奖励 小组内帮扶奖励 在年级排名中 小组内有同学进步 40 名 小组加 5 分 进步 80 名 小 组加 6 分 进步 120 名 小组加 7 分 进步 160 名 小组加 8 分 进步 200 名 小组加 9 分 进 步 220 名以上 小组加 10 分 只取最高奖励 但人数不限 4 人小组1 号2 号3 号4 号 展示加 1 分加 2 分加 3 分加 4 分 质疑加 1 分加 2 分加 3 分加 4 分 备注 1 值日班长务必按要求填写量化评价表 放学总结时宣布评价结果 2 每周一汇总 得分最高的小组为优胜小组 小组成员每人加 2 分 小组长加 4 分 年级 班课堂学习小组间评价表 年 月 日 第 周 星期 值日班干 课前检查合作学习展示过程加 扣分总得分 优秀学生个 人情况记载 第 1 小组 第 2 小组 第 3 小组 第 4 小组 第 5 小组 第 6 小组 第 7 小组 第 8 小组 第 9 小组 第 10 小组 第 11 小组 第 12 小组 第 13 小组 年级 班课堂学习小组间评价表 年 月 日 第 周 星期 值日班干 课前检查合作学习展示过程加 扣分总得分 优秀学生个 人情况记载 第 1 小组 第 2 小组 第 3 小组 第 4 小组 第 5 小组 第 6 小组 第 7 小组 第 8 小组 第 9 小组 第 10 小组 第 11 小组 第 12 小组 第 13 小组 高效课堂班级小组活动评分细则高效课堂班级小组活动评分细则 一 评价原则一 评价原则 按照过程性 鼓励性 鞭策性 合作性 个体性 差异性的原则 以小组为评价 单位 用量化评价的方式评价学生课堂学习过程 量化务必公平公正公开 二 课堂学习二 课堂学习 1 1 课前检查 课前检查 课前检查包括课前教师检查学生上节课知识掌握的情况 或预习及完成导学案情 况 小组成员完成任务较好的加 1 分 优秀的加 2 分 由科任教师当堂评价给分 2 2 合作学习 合作学习 小组合作学习时 小组长组织认真负责 小组成员讨论积极 没有讲闲话 做闲 事 互相推诿现象 小组成员合作学习情况较好的加 1 分 优秀的加 2 分 由科任教 师当堂评价给分 3 3 展示过程 展示过程 小组成员主动 积极 快速 定位展示 语言得体 声音洪亮 仪态大方 展示 情况较好的加 1 分 优秀的加 2 分 其他小组点评 质疑加分情况与上面一致 由科 任教师当堂评价给分 三 阳光体育三 阳光体育 1 晨练能有序组织 小组每人都参与的 加 1 分 组织好的小组加 2 分 2 课间操 小组能在规定的时间内有序地到达指定区域整好队伍 做操动作整 齐划一 加 1 分 四 课间纪律四 课间纪律 1 课间小组成员无追打 暄闹 辱骂他人 窜班 影响他人学习等现象出现 小组加 1 分 小组内若有上述现象出现 扣 1 分 情节严重扣 3 分 并当事人写出书 面说明材料 2 每周一的升旗 学校的集体活动 开学典礼 看电影 校运动会等 中小组 着装统一 队伍整齐 无任何说闲话的 加 1 分 若违反上述情况的 扣 1 分 情节 严重的 扣 2 分 并由当事人写出书面说明材料 五 卫生五 卫生 1 卫生检查时 发现小组附近有垃圾的 每发现 1 次扣 1 分 一周内经常出现 类似问题 每组再扣 2 分 2 每天卫生保持良好 每组加 1 分 3 卫生打扫按时 认真 干净的组加 1 分 如发现垃圾未倒 清扫不干净 卫 生工具摆放不整齐 打扫拖拉 每出现 1 次小组扣 1 分 受到行政值日领导评批 每 组扣 2 分 六 文明礼仪六 文明礼仪 在校期间 能穿校服上学 不带手机 男生不留长发 女生不烫发 佩带手饰 能与同学和睦相处 见到老师和家长有礼貌的 加 1 分 若有违反上述情况的 扣 1 分 情节严重或屡教不改的 扣 3 分并由当事人写出书面说明材料 七 午休自习七 午休自习 1 午休说闲话 东张西望 看与学习无关书籍等现象出现的 每组扣 1 分 情 节严重 每组扣 2 分 并由当事人写出书面说明材料 2 自习课本组所有成员都在认真学习 无聊天 无说话 无看与学习无关书籍 睡觉等现象的 加 1 分 若违反上述情况的 每组扣 1 分 情节严重的 每组扣 2 分 并由当事人写出书面说明材料 备注 备注 1 各班必须严格按照本细则执行 如有未尽事宜 可结合本班具体情况制定班 级公约进行处理 2 对于纪律 学习观念极端淡薄 并不服从小组长管理者 处理办法如下 开除出本小组以观后效 在年级组大会上作出公开检讨 约