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文档简介

2004学年第二学期品德科工作计划2004学年第二学期品德科工作计划指导思想：广泛开展对国家基础教育课程改革纲要和国务院关于基础教育改革和发展的决定的学习和研讨，更新教学观念，以开展发展性课堂教学评价为中心，以“小学品德课课堂教学生活化的研究”为科研专题，深入研究新课程，全面提高教学质量。工作要点：1、加强理论学习与新课程业务学习，学习的重点是：“品德课课堂教学生活化”研究。通过自学、集体学，观看光碟，提高学科课堂教学质量。2、认真做好新课程使用指导工作，开展新课程教学优质课评比，选一名教师参加从化市优质课评比。3、认真做好学科发展性教学评价阶段性结题工作，写好结题报告。4、动员教师多写教学论文、教学设计，6月前送教研室评比，作为阶段性的成果。具体安排：周次内容负责人41-4年级集体备课，看VCD。备课组长8随堂听30岁以下教师的课科长10理论学习科长13选拔优质课参加从化市评比科长14学校学科带头人讲座科长15征集教学论文、设计上交教研室评比科长18做好学校课题研究结题报告科长20各级教学评价检测科组总结备课组长科长
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