XX-2019第一学期教研组工作汇报材料

第 1 页 共 4 页 XX 2019XX 2019 第一学期教研组工作汇报材料第一学期教研组工作汇报材料 本学期 在校长室与师发处带领下 历史教研组 全体成员以新课标为指引 以历史教学为重点 以教 育教学科研为抓手 努力提高教学质量 提升教师的 专业素养 本学期在教研组建设以及个人专业成长上 取得了一定的成绩 一 教研组建设 认真开展 每周一课 课题研究课 本学期历史 教研组每周一课开课率达 130 xx 报道篇数达 100 课后围绕历史核心素养展开研讨 氛围浓烈 每位开课教师的教学设计反思及时提交 每月一次的 教研组活动和每周的备课组集备互动正常进行 每位 教师一丝不苟地完成师发处布置的各项工作 教研组课题研究 课题研究是一个教研组成长的 重要抓手 要以科研促教学 目前历史组教研组的课 题 高中生史料实证素养的培养策略与案例研究 已 申报第二批十三五课题 各项研究工作正在展开 准 备迎接中期评估 校本化作业 高二必修班使用的是暑期修订的必 修 123 的课课练 收到的反馈信息说明课课练利用率 高 效果好 第 2 页 共 4 页 二 教研组成员专业成长 本学期历史教研组成员不仅在校内认真学习和研 讨 还注重走出去学习与展示 并取得了一定的成果 一 不断学习 拓展视野 本学期 我组成员经常走出去 学习先进经验 博采众长 历史组教师不错过任何一次市教研活动 积极赴各校参加公开课活动 省中 新桥 一中 田 家炳 卫雪君 韩光 张坤玲老师参加国家骨干教 师新课标培训 倪红娟老师参加 新班主任 全国名 班主任带班经验培训 二 勇于展示 初见成果 职称评审 韩光老师评上高级教师 五级梯队 张坤玲老师获常州市历史骨干教师称 号 历史教学比赛 张坤玲老师获常州大市历史优质 课评比二等奖 班主任工作评比 张坤玲老师获常州市骨干班主 任称号 倪红娟老师获常州市班主任基本功一等奖 论文获奖或发表 倪红娟 基于云平台培养高 中生史料实证素养的实践与反思 发表于 学界 论文 大合唱排练中的 捣蛋者 获常州市中小学 第 3 页 共 4 页 班主任优秀工作案例评比一等奖 张坤玲 一道学业 水平测试真题带来的教学启示 获师陶杯二等奖 开展各级公开课 张坤玲开展常州市潘勤名师工 作室公开课 倪红娟在二中三中联合开课活动中开设 公开课 从百家争鸣到罢黜百家 领衔工作坊 倪红娟老师本学期领衔两个工作坊 班主任工作坊 思想云工作坊 历史学科工作坊 理想国工作坊 两方面的工作都有序开展 但是 历史组的教育教学工作还是存在一些不足 下学期将在这些方面加以改进和完善 1 学科特色活动 学科特色互动是历史学科的 重要阵地 寻访常州博物馆 文物展示活动将在下 学期高一年级开展 2 历史学科教室的利用 学校建立了政史学科 教室 配备了先进的设备 下学期我们将进行学科教 室使用培训工作 历史组的活动将主要在历史学科教 室开展 3 教科研工作需加强 历史组的课题尚未通过 中期评估 而这取决于这一阶段的研究过程与成果 在此期间 历史组成员要定期开展研究活动并撰写相 关论文 4 新课标 新高考研究是关键 新课标已经公 第 4 页 共 4 页 布 新高考方案即将出台 历史组教师将认真研究新 课标与新高考 力争顺应新课改的潮流并占据制高