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文档简介
七色花王英1、熟读课文，了解课文里小姑娘用七色花做了哪些事，教育学生要做有意义的事。2、运用幻想和想象，引导学生说说如果有一朵七色花你要实现什么愿望。3、能正确、有感情的朗读课文，默读时要有一定的速度。培养孩子遇事多为别人着想的品质。教学过程： （一）激情导入，揭题、读题。同学们，今天老师给你们带来了一份特殊的礼物。你们瞧。它跟我们平时看到了花有什么不一样？它有一个美丽的名字。七色花它不仅美丽，还很神奇。因为？它能帮助实现愿望。它帮助了谁实现愿望？珍妮通过七色花实现了哪些愿望呢？自由朗读课文，将难读的句子多读几遍。（2）学生交流。生1、黄花瓣带着面包圈回家。生2、红花瓣让花瓶完完整整。生3、蓝花瓣马上到北极去了。生4、绿花瓣立刻返回院子里。生5、橙花瓣让所有玩具都来。生6、紫花瓣让玩具们都回去。生7、青花瓣让跛腿男孩健康。（二）（1）你认为哪一片花瓣用得最有意义，在第20-22，男孩遇到了什么困难，让珍妮那么想帮助他。（四）拓展延伸，引导想象。1、师：多么神奇的七色花呀，如果你有一片七色花，你最想实现一个什么愿望？播放钢琴曲爱的谐和曲请把愿望写在小纸条上吧。生：老师，我如果有一朵七色花我要让那些在农村受冻受饿的人们都过上幸福生活。 生：我假如有一朵七色花我会让那些上不了学的孩子们重新走进校园。 生：我如果有一朵七色花，我会让世界上所有战争消失，到处都充满和平，人们安居乐业。 生：我如果有七色花我要利用它们为我的祖国做七件大事，让祖国富强起来。 生：如果我有七色花我会让所有病人康复，减轻他们痛苦。生：我们只有勤奋学习，学好本领，才能把我们祖国建设成一个美丽富裕的国家。师：你是一位热爱祖国的好孩子！生：我要让小动物快乐地生活。生：让春天不再有少尘暴。生：帮助双目失明的人看到这美丽可爱的世界。 师：说得真棒，那你们为什么要这样做? 生A：我认为七色花应该是大家的，所做的事也应该是为了人民。 生B：我觉得七色花应该用在帮助人们，就像珍妮最后用七色花帮助了小弟弟那样。 生C：我认为七色花既然这么宝贵就不应该随便花掉而应当将它用在最有意义，最能帮助别人地方，助人为快乐之本。赠人玫瑰，手有余香 5、 教师小结：其实，只要你有一颗善良美好的心灵，所有的愿望就都能成为现实，七色花就在你的心中。（五）作业超市。（课件出示）1有感情
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