“心灵絮语”校园征文大赛策划书

1/6“心灵絮语”校园征文大赛策划书心灵絮语校园征文大赛二、活动背景金秋九月，我们迎来了师大商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。新的同学在来到师大校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？大二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？大三，即将走出大学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的大学生活留下一段美好的，永久的回忆。三、活动主题（一）大一年级：1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的大学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了军训，又经过了一段时间的大学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的大学生生活中，我们对我们的大学学习生活有哪些感知。以大学初体验为话题，谈谈自己这一个月以来的对大学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中2/6那股踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的大学生活选择，到底哪一种才是你心梦中大学生活的空中楼阁。以我的大学我做主为话题，简单的规划一下自己的大学生活，让自己的大学生活过得充实而又快乐！（二）大二年级：1、渡过了懵懂而又轻松的大一，大二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的一声学长学姐，一次次的提醒着，我们大二了！大二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的大一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的大学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。以回忆与展望的边缘为主题，给自己一个方向。2、激扬青春，潇洒人生，大学应该是五彩缤纷的，多彩多姿的，我们要好好学习，但我们不做书呆子，我们要学会玩，但是不能玩物丧志，大学生活，吃喝玩乐学，样样精通才是王道！以舞动青春，玩转大学为话题，勾勒出一个多彩多姿的大学生活！（三）大三年级：3/61、时光荏苒，光阴不在。花开花落，我们在不知不觉中走过了大半的大学生活，落叶无声，我们的情感永在！以那些年，我走过的大学为话题，写一写自己在大学生活中美好的回忆！2、我们的未来在哪里？纠结与彷徨的我们在痛苦的挣扎着，但无论怎样，我们都要有一个正确的抉择！以考研与就业的选择给自己的未来一个明确的方向！四、活动目的1、通过心灵絮语征文比赛，我们可以看到同学们内心的想法，从而更好的为全院同学服务。2、可以在表达我们思想的同时训练我们的写作能力，一举双得。五、活动时间时间：10月17日10月24日六、活动开展（一）前期准备阶段1、征文主题策划2、宣传由心理服务部的干事和各班的心理委员负责宣传通过心理服务部博客进行宣传4/6(二)活动后续阶段邀请有能力的评委，评选出优秀的作品，颁发奖状，以兹鼓励。七、资源需要1、人力资源：大一、大二、大三各班级心理委员2、物力资源：证书八、可行性分析活动形式简单，主题以我们的大学生活为主，活动的参与人员不限“心灵絮语”校园征文大赛策划书相关内容:“唱响校园歌语心生”歌唱比赛策划书活动主题：唱响校园歌语心生歌唱比赛一活动引言借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵，用优美的词句提升品位，升华追求，共享音乐，共享快乐，共享不朽的异样青春.二活动目的为挖掘大学生内心深处的真善美，展现多彩青春，丰富校园文化生.单人托球接力赛户外活动策划书项目：单人托球接力赛一、活动目的：为了增进学生间的友谊，培养同学们的团队精神，增强同学们的凝聚力，塑造南校区顽强拼搏的精神，拓展同学们素质才能，丰富课余文化生活。大学生摄影大赛策划书活动背景：作为新时代的主人，大学生有展现自己独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求。这次摄影大赛，用微5/6拍这种全新的模式，记录大学生活中的点点滴滴，在美丽的青春画卷上留下每一个人的美好回忆，让一秒钟的.大一新生台球比赛策划书引言：台球源于英国，它是一项在国际上广泛流行的高雅室内体育运动。台球于1XX年前传入我国，作为一项集健身与娱乐一体的运动，以其独特魅力吸引了一大批桌球爱好者，现在各大娱乐场所似乎都少不了它。“青春毕业秀”校园摄影比赛策划书引言：为了深入贯彻落实党的十八大精神，丰富我校的校园艺术文化建设，展现我校丰富多彩的社团文化，释放我校学生积极有活力的青春正能量。结合我校的优良条件，发挥专业优势，突显学术氛围，并为我校摄影爱好者提供一个交流学习的平台。大学生电子组装大赛活动策划书一、大赛名称：炎黄职业技术学院信息工程系第二届技能大赛电子产品组装与调试项目竞赛二、大赛目的：高职高专院校的本质特性是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才，我们这次比赛就是为了锻炼一下同学们的能力，考验一.大学生网络游戏策划设计大赛活动策划书一、大赛宗旨及目的在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，6/6引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力，挖掘我市网游策划设计