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1/4“国培计划”之反思日志(12)小学英语是小学学科中的薄弱学科。对小学英语教学进行科学研究能有效地提高英语教学的实效性,所获得的理论能指导英语教师进行教学实践。那么,如何进行小学英语科研呢?在今天的培训中,来江西省抚州市教研室的王俊星老师从同课异构、小专题研究、案例研究、行动研究、论文书写和课题研究等到方面进行了系统而全面的归纳和梳理。对于我们一线的教师来说,案例研究是进行小学英语研究最容易、最有效的方法了。我们拥有最多的英语教学的经历,在从事英语教学的生涯里,我们每一个英语教师都有自己难以忘却的、记忆深刻的教学故事。这些生动鲜活的故事,我们是否分析过、研究过?当你完成这样的工作的时候,你就在进行着案例研究。但是,这并不是它的全部。进行案例研究,首先要从选材上下功夫。你所选的素材要具备这样的特点:事例要典型,故事要生动,寓意要明确。这些素材要从实践中来,实地收集,可以是亲身经历的,也可以是别人的。定题目也是相当重要的。好题目能吸引读者,直到画龙点睛的作用。在选定题目时,可以用事件做题目,也可以用从事件中提炼出来的主题作题目。2/4在故事情节的描述上,要做到目的明确,内容真实,要写清事件的开始、经过和结果。当然,有事例,还必须有对事例的分析、反思,这是案例研究的重要一环。在进行反思时,要理论联系实际,要体现先进的教育思想和理念。通常进行案例研究,采用第一人称写作,小学英语案例研究也是如此。但总的来说,要体现叙事性、真实性和研究性。在今天的课堂上,主讲老师理论联系实际,并结合案例、课例,从多个方面、不同角度进行了深入浅出的剖析。从讲座中,我明白了进行小学英语研究的方法,特别是对案例研究了解得更透彻了。这对于我以后进行小学英语教学研究将起到直接地推动作用。“国培计划”之反思日志(12)相关内容:驻村民情日记10月28日星期一天晴昨天接到县委组织部通知说今天省委督查组要到xx乡检查指导驻村帮扶工作。为此,我们帮扶组全体成员放弃周末休息,从昨天就到村上,对近期所做的工作进行了进一步完善。.大学生村官日记:安心才能做好工作(一)村里要大兴土木,搞新农村建设。通过包工头的引荐,我们联系上了湖北某建筑工程队。对方刚同意接这笔活,我跟着村3/4支书又忙开了,走街串巷,不知其所。“湖北汉子远赴我们湘南地区做工程,千里迢迢,也不容易。顶岗实习教师日记3篇亲切的问候早就听说我们实习的时候,会有学校的领导来慰问我们,我们天天盼星星盼月亮,终于在四月十六日的中午把娘家人给盼来了。早上的时候,亲爱的李老师就告诉我们,学校领导将会来看望我们,元氏四中是第一站,我们当时就兴奋不已。个人实践日志日期:7月10日7月12日在这三天里我们在老师的领导下完成了本次暑假实践活动的准备工作。首先,我们在学校下发文件中给出的备用选题中选定了以“社会公众对中国梦理解和看法的调查”为调研选题,并制作了团队旗帜。五年级寒假日记考试后的感想期末考试结束了,总算可以放松了。可是还不知道成绩怎么样呢,后来我回想起这些试卷。语文我考了九十五分,因为错别字太多,还有一些题目,我没看清楚就开始写了,特别是阅读题,一些题我都为了不多写字少写了所以不完整,.跟岗日志第六天时间:12月6日地点:广州白云区景泰小学主持人:景泰小学教科处活动主题:1、听课、学习;2、听陈建伟教授的讲座主要内容:1、听课(a、柯子岭分校李翠玲老师timefofschool,b、景泰小学教导主任刘冬梅难忘的一课),学习;2、听.4/4“三万”活动下乡走访民情日志下乡走访民情日志xx年3月13日星期天我们在入户了解民情时,一位叫温柏林的老人,提出希望多了解、得到一些种植方面的最新科技信息。听后,我们这些科普工作者深感责任重大。国培计划日记04上午的课程安排是名师优秀课展示与研讨,我们数学班的全体
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