“文明礼貌月”周工作总结讲话_第1页
“文明礼貌月”周工作总结讲话_第2页
“文明礼貌月”周工作总结讲话_第3页
“文明礼貌月”周工作总结讲话_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4“文明礼貌月”周工作总结讲话下周星期二,区教育局要来我校检查视导工作,来的领导要检查学校的工作,听一堂语文课进行评课,更重要的是要查看我校的英语教学情况和学生行为习惯教育情况,面对这次重要的检查,我想问同学们有没有信心将中心小学龙头小学的最佳水平展现出来?有没有信心让我们大家一起努力,为各位领导留下中心小学龙头小学最美最好的印象呢?我们应当怎么做?我们还有哪些问题?听付老师慢慢说一说,我们看看哪个班级、哪个同学听得最认真、最用心?一、我们是龙头小学的学生,首先我们要用灿烂的微笑、真诚的问候表达对领导的敬重。他们工作很忙,能够百忙之中到我校检查工作,这是区教育局领导对我校工作的一种厚爱,因而我们应当用最最灿烂的笑容和最最真诚的问候表示热烈的欢迎。我们怎么问好?应当行队礼然后再温暖的说出:“老师好!”一年级的小同学可以直接尊敬的、有礼貌的叫一声:“老师好!”问好不能边走边问好,要立正站好,面带微笑,充满深情地发自内心的问好,不要觉得不好意思,因为我们是主人,他们才是客人,应当紧张的是他们,所以我们要充分的表现出龙头小学的学生水平,同学们有信心吗?来我们一起问候一声:“老师好!”不仅如此,不仅仅是下周二,我们每一天都应该2/4真诚的问候学校的每一位老师和每一位来的客人,让他们对学校、对这一群群可爱的孩子产生无限的眷恋,瞧中心小学的学生多可爱呀,多有礼貌呐!我们再问候一声:“老师好!”请行队礼。二、我们应当如何上课?上课虽然只有40分钟,但是这短短的40分钟却能够展现出我校学生行为习惯教育的全部和一切。首先请同学们认真整理自己的书桌和桌洞,让学习用品整整齐齐的排放在书桌上;再就是请同学们积极思考认真回答老师提出的一切问题,特别是有挑战性的问题,往往这些问题对于其他学校来说有难度,但是我们中心小学龙头小学的学生,我们的聪明与智慧是任何人不可比拟的,所以我们应当用最可爱的声音、最标准的普通话、最优美的站坐姿势,给所有听课的领导、老师,还有我们本校上课的老师,留下自己的良好印象,同学们有没有信心上好每一节课?有没有?希望全体同学在课堂中做到有秩序的使用普通话讨论,一定按照老师的节奏和进度上好每一节课,只有这样同学们才能学得更加出色,同学们的爸爸妈妈才会更加幸福!三、课间空纪律我们应当怎么做?爱玩是孩子们的天性,但是我们是有着800多名师生的庞大集体,不能像在自己家里一样想怎么做就可以怎么做。我们提倡同学们到操场和非教学区域做一做有益身心的游戏,我们要求同3/4学们在教学楼上安静一些不要大声喊叫,更不能追逐跑跳,同学之间说话要文明讲礼貌杜绝一切脏话,同学们有没有信心在今后的每一天都能做得更棒呢?一个人只有服从集体的规定,谈吐文明、举止大方,才会有更多的朋友,才会有更大的进步!给全体老师提个建议:从今天开始,不论什么理由,当预备铃声响起,请所有的老师为我们的孩子做个榜样,马上进入课堂要求孩子安静坐好等待一节幸福课堂的到来,教导处将从下周一开始进行重点检查。孩子就是老师的影子,老师永远是孩子的榜样!四、面对卫生我们应当怎么做?眼保操是为了保护大家的视力而开设的,将来同学们要上大学要工作,视力不好许多专业工作,你们都无法去做,那样的话是多么可惜!所以我想问一问同学们:“新版的眼保操,你做了吗你做了几次?”学校从下周一开始对各班两操特别是眼保操,将进行特别严格的检查,请同学们为了保护自己的眼睛,爱护心灵的窗口,从我做起从现在做起吧!个人卫生习惯是我校一直以来的强项,我们给外来的不少领导留下了美丽的印象。他们都说:“范镇中心小学的每一个学生长得那么可爱,穿得那么干净,那小脸洗得能够映出别人的影子,身上的香味都把蝴蝶给吸引过来了!”所以个人卫生请大家一定要做到最棒,让我们每个同学美丽的就像春天的花儿,让更多的蝴蝶来到中心小学做客。大家说好不好?校园的垃4/4圾是让人感到最最恶心的事情了,你想干净的校园,在某个角落出现了一张废纸、出现了果皮、出现了包装袋、出现了能够传染疾病的鼻涕和痰迹,这样的校园蝴蝶怎么会来,我想会来的可能是许许多多的苍蝇吧!所以请同学们保持好个人卫生,天天打扫好室内外卫生,尤其要注意千万不要破坏同学们的劳动成果,让我们的校园天天像公园像

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论