2015系(部)教学工作考评细则

系 部 教学工作考核细则 试行 系 部 教学工作考核细则 试行 为切实推进院系二级管理 明确二级教学工作指标及目标 科学规范地评价系 部 教学工作 充分调动工作积极性和能动性 提升院系二级教学管理水平 切实促进人才培养质量稳步提高 根据 淄博市技师学院处室 系 部 年度工作考核实施办法 试行 淄技党 2014 33 号 文件精神 结合学院教学工作实际及内涵 发展需求 特制定本细则 一 一 工作目工作目标标 1 进一步明确院系两级教学管理工作职责 增强系 部 的教 学质量意识 推动系 部 不断加强教学基本建设 深入开展教学 改革 不断提高教学工作水平 2 增强二级教学管理工作执行力 促进教学管理工作的规范 化和科学化 有效实施教学过程的质量管理和质量监控 加强教 学基础管理 不断提高管理水平 提高工作质量和效益 二 工作原二 工作原则则 1 职责分级的原则 适应管理重心下移的需要 界定两级教 学管理工作职责范围 系 部 在职责范围内具体实施教学管理 教务处等教学职能部门代表学院行使综合管理职能 两者协调配 合 分级负责 2 绩效考评的原则 采取定性与定量相结合 以定量考核为 主的评价方法 重在考评教学管理工作的绩效 兼顾目标与定位 过程及条件 能力与水平等因素 全面反映二级教学工作的实际 效果 努力程度和发展潜力 三 考三 考评评内容内容 二级教学工作考评指标体系覆盖教学建设 教学管理 教学 质量 教学改革和研究 师资队伍建设等方面 考评指标分为两 部分 第一部分为教学工作考评基本分 满分 120 分 第二部分 为奖励加分 按业绩累加 最高 30 分 按指标量化评分 见附件 四 考核四 考核组织组织 1 学院教学工作考评组 教学工作考评组由分管教学工作的学院领导任组长 教务处 科技开发中心等有关部门负责人和学院专职督导员为成员 考评 组下设办公室 挂靠在教务处 教务处长为主任 学院教学工作考评组全面负责系 部 教学管理工作考评 具 体职责是 审定系 部 教学工作考评指标体系及标准 按年度组 织开展二级教学管理工作考核 审核各系 部 教学及教学管理工 作业绩 根据指标体系内涵要求和各系 部 教学管理工作业绩进 行考评 并依据考评结果提出奖惩具体方案 2 二级教学管理工作自评小组 各二级自评小组由系 部 主任担任 成员包括系 部 的其他 负责人 教研室主任 专业带头人及骨干教师代表等 自评小组具体职责主要是依据考评指标 对本系 部 教学管 理工作进行考评 并提交自评总结报告和有关支撑材料 五 五 实实施程序施程序 系 部 教学工作考评按年度进行 考评分自评 学院督导组 考评两个阶段 1 第一阶段 自评阶段 考核期末 各系 部 根据考评指 标内容进行自评 按照考评指标的各项要求 认真评价 撰写自 评报告 填写自评考核表 并提供相关支撑材料 2 第二阶段 学院考评阶段 分三步实施 1 审核 按照考评指标要求 学院考评小组根据各系 部 的自评报告和自评考核表 对照考评指标对各系 部 年度教学管 理工作逐项进行考评打分 2 反馈 将学院考评小组的考评结论分别反馈至各系部 对个别有异议的评分接受质询核实 3 公示 考评结果在内部公示 公示期为 5 天 公示无异议 后正式公布 六 六 本办法从公布之日开始实施 由教务处负责解释 附件 附件 系 部 教学工作考评指标一览表系 部 教学工作考评指标一览表 序序 号号 评评估估 要素要素 指指标标内涵内涵评评分分标标准准评评分依据分依据分数分数 工作思路清晰 工 作重点突出 1 教学工作自评总结 3 分 2 教学工作计划 4 分 3 教学质量月及技能月活动方案 3 分 听取汇报 查阅相关资料 10 1 工作 思路 及执 行力 能按计划有 效地开展工作 对存在的问题有 切实可行的措施 1 科学制定专业人才培养方案 10 分 2 认真编写教学进程表和授课计划 5 分 3 合理安排教师学期工作量 2 分 4 针对本系 部 存在的主要问题采取的措施及效果 3 分 听取汇报 查阅相关资料 20 教学秩序正常 教学管理及归档 规范 1 教学工作有序 10 分 2 教学管理档案规范 教案 督导表 调 课单 作业批改 教研记录 教学日志等 15 分 以教务处的日常抽查和专项督 导记分25 2 教学 运行 及质 量保 障 听课督导 1 系 部 主任 教学部主任每人每周 1 节 任课教师每学期 6 节 100 的人员完成了规定的听课任务 10 分 未按规定完成扣 1 分 人 扣完为止 2 院级督导员评课优良率 90 10 分 80 优良率 90 5 分 70 优良率 80 3 分 2 以听课记录及统计表为准 20 教学质量监控体 系完善 措施得 力 1 教学质量监控体系健全 责任到人 3 分 2 教学质量考核情况 4 次 有考核记录 考核主体符合要求 结 果运用好 12 分 实施的考评办法 教学秩序检 查安排及记录 教学质量考评 记录 教学事故处理意见及反 馈记录 15 教学事故处理 通报批评 按一人次扣 1 分记 三级教学事故 按一人次扣 2 分记 二级教学事故 按一人次扣 5 分记 一级教学事故 按一人次扣 10 分记 教务处按授课人所在系 部 统 计 积极开展教研活 动 活动有实效 按年度统计 满 15 次及以上 记 8 分 满 10 次及以上 记 5 分 不足 10 次 不记分 教学系以系为单位核实统计 基础部各教研室分别统计 8 教科研成果情况 教研成果数 系部教师数 0 4 记 10 分 每下降 0 1 记分下降 1 分 扣完为止 其中 国家专利及中文核心期刊论文按系数 4 计算 含论文 课件 教案等发表或获 奖 专利授权等 含兼职教师成 果 10 课题立项情况 当年立项数 系部教师数 0 1 记 6 分 每下降 0 02 计分下降 1 分 扣完为止 校级项目按系数 1 计算 市级项目按系数 3 计算 省 级及以上项目按系数 6 计算 外部资金扶持项目按 2 分 万元计算 指当年立项或结题项目6 3 教学 研究 与 改革 教材建设情况 校本教材记 1 分 本 正式出版教材记 2 分 本 部属规划教材记 3 分分 本 本 指有立项备案或项目规划目标 有学院教科研专家委员会的评 审结论 按主编所在单位记 6 申报成功 专业建设项目 市级建设项目 按一项加 2 分分记 省级及以上建设项目 按一项加 5 分分记 获市级一等奖 省级二等奖 按一项加 1 分记 获省级一等奖 国 家级二等奖 按一项加 5 分记 获国家级一等奖 按一项加 10 分记 各类技能竞赛 讲课比赛获奖 承办大赛承办市级技能大赛并出色完成任务 按一项加 2 分记 承办省级以 上技能大赛并出色完成任务 按一项加 5 分记 4成果 及荣 誉 教学工作先进集 体 被表彰为教学质量月活动 技能月活动 科研工作先进单位 按一 项加