《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告

1/7如何在阅读教学中体现有效生成开题报告叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性作出选择使新的状态下不断生成，影响下一步发展的过程。”这一结论得到越来越多的教师的认同，因此大家竭力在课堂中追求开放性和生成性。然而，纵观当前语文课堂，尤其是阅读教学课堂，又有多少是有效的？细心观察，不难发现，在阅读教学中存在着以下诸多现象：如教师课前备课无预设性，在课堂随意发挥的随意性生成；赶时髦，形式化的盲从性生成；上课时照本宣科的闭塞性生成；一味迎合学生，游离主题的无效性生成；为读书而读书的低效生成；因提问不当导致的低效生成；甚至还有的教师为“生成”而“生成”，放弃了正常的教学内容而产生的乱生成，等等。像这些没有经过学生认真思考、缺乏对智慧挑战的泡沫生成，不仅使教学功能不能得到很好的发挥，甚至对学生的发展起到了不良的影响与消极的作用。“发现问题就是发现了发展的空间”（叶澜语），针对这种种问题，本学期我们低语组将“如何在阅读教学中体现有效生成”作为研讨课题，希望通过对阅读教学课的2/7大量观察分析，寻求导致课堂生成无效或低效的“致命因子”，探求有效生成的教学策略、方法及评价标准；希望通过“有效生成阅读教学”的研究，推动教师回到“研究”状态，提高教师的反思意识，促进教师的专业化成长；希望通过课题的研究，引导学生真正成为学习的主人，使学生拥有充分的从事学习活动的时间和空间，在自主探究、亲身实践、合作交流的氛围中，解除困惑，使得各种情感态度、知识技能、价值观在活动的过程中“有效生成”。二、课题的界定1、“有效性”主要指通过教师在一段时间的教学后，学生获得的具体进步或发展，学生有无进步或发展是教学有没有效益的关键指标。它包括如下三重意蕴：一是“有效果”；指对教学活动结果与预期教学目标的吻合程度的评价；二是“有效率”，即单位时间内教学效果大；三是“有效益，”指三维目标有效达成。这里的有效性，不仅指向学生的学习结果，而且还应体现能否调动学生学习积极性，能否促进学生主动建构知识的过程，体现师生个体生命的价值，以生命成长和发展为终极目标。2、“有生成的阅读教学”一方面是指师生在学习互动中形成的过程与结论有效地实现了预设目标；另一方面是指师生互动中的即兴创造，是师生智慧火花的体现，它不但给人以始料未及的体验，而且超越了预期的教学目标，3/7创造性地完成教学任务，促进师生共同发展。有生成的阅读教学更强调生成的意义与价值，强调学生在阅读活动中是否获得了发展。三、研究内容子课题研究人员研究班级在移情体验中体现有效生成的研究姗姗来迟一（3）有效培养学生朗读感悟能力心平气和一（5）把握课文整体体现有效生成有凤来仪一（1）一（9）在品读词句中体现有效生成小金子三（3）让预设与生成在阅读教学中精彩相约小溪里的鱼4/7三（1）在声情并茂中体验有效生成木丝二（5）二（6）四、研究过程设计1、前期研究阶段（3月12日3月31日）调查课堂教学现状，分析动态生成、无效、有效或高效的特征，完成调查报告；文献探讨，确立课题并加以论证，完成课题研究方案。2、组建课题组阶段（4月1日4月15日）以指定和自愿相结合的办法，成立课题小组；组织课题成员培训会，提出科研的具体任务，完成各子课题研究方案。3、具体研究阶段（4月16日7月1日）1）定期召开课题组会议，理清工作思路，落实每一阶段课题的研究目标和重点，以便有效地指导开展研究工作。2）组织课题组成员进行相关的理论学习。3）深入课堂，进行听课评课活动，落实研究过程。4）选一本与课题有关的书籍，组织课题组成员一起学习、探讨。5/75）建立课题博客，构建交流平台。在低语组教育博客上开辟课题研究专栏，目的是在研究过程中不断积累经验，为课题研究搭建一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过程。6）完成整个研究任务，反思实验过程，形成实验报告、论文、小品文。低语组童玉如何在阅读教学中体现有效生成开题报告相关内容:决策规则的稳定性对延迟选择行为的影响开题报告1、选题：决策规则的稳定性对延迟选择行为的影响2、本选题的意义及国内外发展状况：遵守规则是理性决策的必要条件；延迟选择(choicedeferral)指个体在应该作出选择的时候却决定不作选择,包括推迟选择(如选择延迟选项)或拒绝在可选项中选.小学生厌学情绪的预防开题报告一、课题名称“小学生厌学情绪的预防”二、课题研究的目的、意义：据我国青少年研究中心的一项调查表明，目前约有70多的孩子有不同程度的厌学心理。这就是说厌学心理普遍存6/7在。本科生毕业设计论文开题报告本科生毕业设计（论文）开题报告题目：浅析视觉营销在服装卖场中的作用姓名：学号：XX03030331指导教师：班级：服设所在院系：设计与艺术学院科技大学毕业设计（论文）开题报告内容课题的目的及意义目的：视觉营销的根.论内部控制理论创新研究论文开题报告一、课题研究目的论内部控制理论创新研究的研究目的是：就新环境下，信息技术对企业内部控制要素的影响，分析企业内部控制的特点，探讨内部控制理念的创新，以期达到充分利用信息技术来提高内部控制质量。小学班主任工作模式的研究开题报告一、题目：小学班主任工作模式的研究二、本课题研究的目的和意义素质教育就是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，促进学生个性健康发展。素质教育的根本任务就是教会学生学习，学会做人，学会生活。小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告本课题小学数学课堂教学中有效练习研究于2016年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2016年教育科研重点课题，现开始实施研究。课题实验开题报告一、研究的背景1、国际上：国际7/7劳工组织全体大会于1983年发布的残疾人职业康复和就业公约将主题确定为“充分参与和平等”，其中强调了如下内容：一项关于残