人教 八年级 语文 下册 第5单元《18.在长江源头各拉丹冬 第1课时》课件

同学们：看一下这张图片，你是否会被它的神奇美丽所震撼？这儿就是长江源头，今天，我们就走进《在长江源头各拉丹冬》，探寻这美丽的圣地。导入18在长江源头各拉丹冬

第一课时从教材重难点到中考题1.比喻作用分析法（中考占2—3分）（3段）2.关键词语含义理解法（中考占2—3分）（4段）3.对比作用分析法（中考占2—3分）（6段）4.句子含义分析法（中考占3分）（13段）5.考点链接·品析文章精彩语句的表达效果阅读方法见“教材习题研习”。写作方法从教材重难点到中考题1.选材立意：取材于自然景观。2.谋篇布局：开门见山[1段]铺垫[123段]过渡[4段]插叙[5段]3.表现手法：对比[146段]想象[10段]多感官写景[9段]虚实结合[1013段]4.描写方法：环境描写[49段]动作描写[11段]语言描写[78段]5.遣词造句：拟人[2410段]比喻[123510段]马丽华，1953年出生于山东济南，被誉为“西藏的歌者和行者”。1976年开始发表作品，著有长篇纪实作品《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》，长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察50年》，散文集《终极风景》《追你到高原》，诗集《我的太阳》，长篇小说《如意高地》等。作者简介预习资料速查本文选自《藏北游历》，有删改。1976年，23岁的马丽华前往西藏工作，在那里生活了很长一段时间，几乎踏遍大半个西藏，写下了许多关于西藏的文章，《藏北游历》便是其中之一。《藏北游历》的写作与电影《万里藏北》的拍摄密切相关，马丽华作为该电影的编剧，跟随摄制组走进各拉丹冬，在拍摄过程中更深刻地领略了藏北的自然风光，心有触动，于是挥笔写下了此文。背景资料预习资料速查1.棱（）角：棱和角。2.骤然：突然；忽然。3.蠕（）动：像蚯蚓爬行那样动。4.凄（）凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）。5.懈怠（）：松懈懒惰。léng字词知识速查读读写写字音易错，注意韵母。rúqīxièdài字音、字形易错。6.敦（）实：粗短而结实。7.蜿蜒（）：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。8.消长（）：减少和增长。9.衰竭（）：由于疾病严重而生理机能极度减弱。10.漫溢（）：水过满，向外流。11.演绎（）：铺陈；发挥。dūn字词知识速查字形易错，注意部首。字形易错，注意部首。wānyánzhǎngjiéyìyì12.安营扎寨：原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下，现泛指军队或其他团体建立临时驻地。13.风云变幻（）：文中指风云变化不定。14.接踵（）而至：形容人或事物一个又一个连接不断地到来。15.历历在目：指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。16.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。17.漫不经心：随随便便，不放在心上。huàn字词知识速查zhǒng注释中的生难字词字词知识速查1.黧（）黑：形容黑。2.草坝子：平坦的草地。3.砾石：经水流冲击磨去棱角的石块。lí多音字字词知识速查（）（棱角）（）（扑棱）（）（穆棱）lénglēng棱líng（）（屡见不鲜）（）（鲜为人知）xiānxiǎn鲜形近字字词知识速查酿（）（酝酿）琅（）（书声琅琅）踉（）（踉跄）niànglángliàng蠕（）（蠕动）懦（）（懦弱）孺（）（孺子牛）濡（）（耳濡目染）糯（）（糯米）rúnuòrúrúnuò形旁记忆法：虫子动是“蠕”；内心软弱是“懦”；小孩子是“孺”；春风化雨是“濡”；黏性米是“糯”。·····词凄凉悲凉同都是形容词，都有悲伤的意思。异指寂寞冷落，多形容环境或景物。指悲哀凄凉，侧重于表达内心的悲伤。例①地震过后，到处是一片凄凉的景象。②风声如泣如诉，让他感到凄惨悲凉。近义词辨析字词知识速查课文以什么为线索，写了作者的见闻感受？本文在景物描写方面有什么独到之处？线索描写特点作者描写冰塔林，仅仅是为了赞美景色的美丽吗？主旨预习问题引导各拉丹冬的冰塔林有什么特点？2导思1导思3导思4关键词:雪域奇观带着问题读课文导思问题一：查找资料，了解各拉丹冬的地理位置和气候特点等基本情况。示例：各拉丹冬是唐古拉山脉最高的一组雪山群，主峰海拔6621米。藏语中“各拉丹冬”意为“高高尖尖的山峰”。各拉丹冬终年积雪，冰雪覆盖面积极大，有大小冰川一百多条。各拉丹冬所处地区气候干燥，年降水量极少，但在海拔5000米以上的高处存在着强大的局部环流，使降水量高出山下几百毫米，常常雪、雹、霰铺天盖地。预习问题引导教材预习问题问题二：朗读课文，感受雪域高原的壮美景色，体会文中表达的丰富情感。示例：作者在景物描写中，融入自己的情感，引人共鸣。作者运用生动形象的比喻、拟人等修辞手法，描写出冰雪覆盖下的各拉丹冬银装素裹、意境苍茫的特点，表达了景物带给自己的震撼以及对自然神奇伟力的赞美。预习问题引导课文细讲点拨文章脉络第一部分（1、2段）：写初见各拉丹冬的景象。第三部分（11—14段）：略写第二天再