2006学年第二学期五年级语文期末练习.doc

2006学年第二学期五年级语文期末练习题目基础20分阅 读写作35分书写5分总分100分（一）12分（二）13分（三）15分得分 一基础知识20%1把词语补充完整 6% 精神抖（ ） 不屈不（ ） 劈波（ ） （ ）夜游 （ ）多姿 （ ）欲滴 2根据要求写句子 6% （1）昨天晚上大约9点钟左右，我家的门铃响了。（在原句上修改病句） （2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩写句子） _ (3 ) 童年的生活那么美好，我不会忘记。（改成反问句） _3本学期，你们学习了许多古诗，请你默写最喜欢的一首，记住别忘了写上题目和作者5%_4、本学期哪一位名人写的话使你深受启发，请你默写一句名人名言 3%二阅读练习40% （一） _(12%)我家门前有一个湖泊（bo po）。平日，湖水绿绿的，湖面静静的，像是一块无瑕的翡翠。我喜欢一个人坐在湖畔（pan ban ），看着平静的湖面遐想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然他们为什么会整天都那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大的绿宝石，不然湖水怎么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一颗石子，让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的，雨中的湖更迷人。细丝般的春雨飘下来，不停地织呀织，织出了湖这块绿色的“锦”。雨点落在湖面上，那一个个圆环，不正像巧手的姑娘绣出的朵朵鲜花吗？雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”一声，礼炮响了，联欢会开始了。你看到湖面上竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”把一切都告诉了你。1 在括号里划去不合适的读音（2%）2 文中加点的词语具体指什么？（3%）礼花：_ 礼炮：_ 掌声：_3 从文中摘录一个表示“看”的词语：_(4%)表示“看”的词语还有不少，请根据意思再写3个从上向下看：（ ） 从下向上看：（ ） 从远处看：（ ）4 给文章加个题目（1%）5 你喜欢文中的湖吗？请简洁地说说理由，并写下来。（2%）_（二）李白（13%）古时候，我国有一位伟大的诗人，名字叫李白，李白小时候在学堂里念书，他贪玩耍，怕困难，成绩很不好。有一天，李白偷偷跑出学堂，一边走，一边玩。走到一条小河边，看见一位白发老婆婆，蹲在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“你磨着这根铁棒做什么？” “做针？”李白更奇怪了，“铁棒怎么能够磨成针呢？”老婆婆满怀信心地说：“（ ）不怕困难，坚持不懈，铁棒（ ）能磨成针。”李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：（ ）做什么事情，（ ）要有恒心，都要下苦功夫。他想，学习也是一样啊！像自己这样贪玩耍，怕困难，还能学到什么呢？ 从此，李白在学堂里一心一意的学习，成绩慢慢地好起来了。1 在括号里填上合适的关联词。(4 %)2 根据要求写词语。(4 %)写出近义词：奇怪（ ） 玩耍（ ）写出反义词：一心一意（ ）坚持不懈（ ）3 找出一句反问句，用“_”表示。把它改成陈述句。(2%)_4短文中李白的第一个奇怪指_ _第二个奇怪指_ _ 他明白了_ _的道理。（3%） （三） 风雨中的三轮车（15%） 空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色xn j（ ）阴沉下来。顷刻间，qng pn d y （ ）从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。就在这时“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中飘荡 漂荡而来的小船。 “上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼叫 呼喊。 困在雨中的行人zhng xin kng hu（ ）地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。 “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双yu y（ ）的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。 “掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中义无返顾。 “叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声音在颤抖。 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严垂下湿透的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1在拼音后面的括号里写出词语（2%）2给第7自然段加上标点 （3%）3在 里圈出正确的词语 （2%）4按要求完成句子练习 （8%）1）摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。 （1%） 2）“只有紧搂在怀里的小书包还没沾上一滴水。”读了文中的这句话，你想说什么？（2%） 3）短文第三自然段和最后一个自然两次写到三轮车的歌，含义有什么不同？（3%） _ _ _ _4）选择下列句子中省略号的作用（A、语意未尽 B、声音的延长 C、列举的省略 D、说话断断续续） (2%)“叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（ ）“叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声音在颤抖。（ ）三、作文（35%） 题目：在告别小学生活的时候 提示：在告别五年小学生活的时候，留在你记忆中印象最深刻的是什么?哪件事使你难以忘怀？哪个是常浮现在你眼前的人？还是哪次让你回味无穷的活动？选择其中一个内容写一篇记叙文。 要求：叙事完整，具体，语句通顺，连贯，注意不写错别字，正确使用标点。400字以上。五年级语文期末考试标准答案一基础知识1把词语补充完整精神抖（ 擞 ） 不屈不（ 挠 ） 劈波（ 斩浪 ） （ 秉烛 ）夜游 （ 绚丽 ）多姿 （ 馋涎 ）欲滴2根据要求写句子 （1）昨天晚上大约9点钟左右，我家的门铃响了。（在原句上修改病句） 去掉“大约”或者“左右” （2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩写句子） 太阳照射着树林。 (3 ) 童年的生活那么美好，我不会忘记。（改成反问句） 童年的生活那么美好，我怎么会忘记呢？3本学期，你们学习了许多古诗，请你默写最喜欢的一首，记住别忘了写上题目和作者（略）4.本学期哪一位名人写的话使你深受启发，请默写一句名人名言 3%（略）二阅读（一）在括号里划去不合适的读音（2%）划去bo ban文中加点的词语具体指什么？（3%）礼花：_闪电_ 礼炮：_雷声_ 掌声：_雨声_从文中摘录一个表示“看”的词语：_凝视_(4%)表示“看”的词语还有不少，请根据意思再写3个从上向下看：（俯视 ） 从下向上看：（ 仰视 ） 从远处看：（ 眺望 ）给文章加个题目（1%）我家门前的湖你喜欢文中的湖吗？请简洁地说说理由，并写下来。（2%）（略）（二）1在括号里填上合适的关联词。(4 %)只要。就。 无论。都。2根据要求写词语。(4 %)写出近义词：奇怪（ 奇异 ） 玩耍（ 游玩 ）写出反义词：一心一意（ 三心二意 ）坚持不懈（ 半途而废 ）3找出一句反问句，用“_”表示。把它改成陈述句。(2%)铁棒怎么能够磨成针呢？铁棒不能够磨成针。4 短文中李白的第一个奇怪指白发老婆婆，蹲在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒第二个奇怪指_老婆婆说用铁棒做针 他明白了_无论做什么事情，都要有恒心，都要下苦功夫。的道理。（三）1在拼音后面的括号里写出词语迅疾 倾盆大雨 争先恐后 忧郁2给第7自然段加上标点 “谁说我们认钱不认人 ？” 年轻的三轮车工人愤怒地大叫 ，“ 我不要钱！” 这沙哑的声音撕开雨帘， 在与暴雨的碰撞中闪着光芒。3在 里用钩选出正确的词语 漂荡 呼喊4按要求完成句子练习 （8%）1）摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子。 （1%）就在这时“叮铃铃”驶来一辆棕色的三轮车，它像惊涛骇浪中漂荡而来的小船。2）爱惜书、爱书如命 3） 前面指三轮车在路上忙碌地做生意。后面指三轮车工人为三个没钱的、可怜的小孩拉车。4）选择下列句子中省略号的作用（A、语意未尽 B、声音的延长 C、列举的省略 D、说话断断续续） “叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车绕城一圈后就要返航了。（B ）“叔叔，我，我们没钱”三个孩子可怜的声