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文档简介

第四课文化的继承性与文化发展 第一课时传统文化的继承一 传统文化的特点及其影响1 传统文化的含义 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的 具有相对稳定性的文化 2 传统文化的继承形式 传统习俗的继承 对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响 是传统文化的基本形式之一 传统建筑的继承 是凝固的艺术 是展现中国传统文化的重要标志 传统文艺的继承 具有悠久的历史 蕴藏着丰富的文化内涵 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 传统思想的继承 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分 对今天中国人的价值观念 生活方式和中国的社会发展具有深刻影响 3 传统文化的特点 传统文化具有相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征 同时 它的具体内涵又能够因时而变 传统文化具有鲜明的民族性 是维系民族生存和发展的精神纽带 第一课时传统文化的继承二 传统文化的影响 双重作用 1 是维系民族生存和发展的精神纽带 2 传统文化如果能顺应社会生活变迁 不断满足人们精神文化需求 就能对社会与人的发展起积极作用 反之 如果一成不变 也会起阻碍社会进步 妨害人的发展的消极作用 三 对待传统文化的正确态度1 正确的态度是 取其精华 取其糟粕 批判继承 古为今用 2 面对传统文化 要辩证地认识它们在现实生活中的作用 分辨其中的精华和糟粕 对于传统文化中符合社会发展要求的 积极向上的内容 应该继续保持和发扬 对于传统文化中不符合社会发展要求的 落后的 腐朽的东西 必须 移风易俗 自觉地加以改造或剔除 第二课时文化在继承中发展一 文化继承与发展的关系1 继承是发展的必要前提 发展是继承的必然要求 2 继承与发展 是同一过程的两个方面 3 在这一过程中 要 推陈出新 革故鼎新 4 文化在继承的基础上发展 在发展的过程中继承 这就是文化传承 我们要成为自觉的文化传承者和享用者 第二课时文化在继承中发展二 影响文化发展的主要因素1 影响文化发展的因素主要有 生产力与生产关系的矛盾运动决定着社会制度的变化 科学技术的进步 思想运动的变革 教育 2 教育 教育是人类特有的传承文化的能动性活动 具有选择 传递 创造文化的特定功能 教育对文化传承的作用A教育通过对受教育者的 传道 授业 解惑 把文化传递给下一代 选择 传递 B教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程
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