七年级的教师节读后感作文：读给教师的建议有感200字

1/4七年级的教师节读后感作文：读给教师的建议有感200字在这个学期里，我在教学之余拜读了苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的给教师的建议。苏霍姆林斯是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他写的学术著作给教师的建议,是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。书中作者以建议的新颖形式，共谈了一百条建议，恳切地与读者谈心，使人听来毫无刻板、说教之感。全书皆为经验之谈，涉及教师经常遇到的棘手问题，读来令人备感亲切、深受启发。读着此书，就好像一位智者站在你面前，循循善诱，给我排解烦恼，给我指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，在我遇到困难的时候及时给我以帮助，让我充满信心书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来，能开阔教师的眼界，提高水平。世纪老人冰心曾说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读完这一百条建议我发现虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流，读后让人有种豁然开朗的感觉。2/4七年级的教师节读后感作文：读给教师的建议有感200字相关内容:有关初中教师节读后感：做最好的老师读后感启示一:童心是师爱的源泉李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生一同哭泣，一同欢笑的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。.关于初二教师节读后感范文：一位影响了我一生的老师在北师大版语文书的第一单元里，一位影响了我一生的老师这篇文章对我印象最深。题目中的老师其实指的不是一位老师，而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学，这所小学并不大，但是校长并没有因此而不重视它，而是.一位影响了我一生的老师读后感800字的作文在北师大版语文书的第一单元里，一位影响了我一生的老师这篇文章对我印象最深。题目中的老师其实指的不是一位老师，而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学，这所小学并不大，但是校长并没有因此而不重视它，而是.初一教师节的读后感：读我的田老师有感今天我读了我的田老师，我知道了：田老师是作者的音乐老师，经过小作者的侦查，知道了田老师很与众不同。第一：作者写了田老师的头发。田老师的头发变化多端，有时候是3/4披着的，有时候是扎着的。前几天，老师的头发又变了。七年级的教师节读后感范文900字：读中国教师的奇迹有感我深深被教育界的名师所吸引，她，就是俞玉萍海门市东洲中学教师，中国百合班班主任。俞玉萍老师的百合班风靡全国，百合班的孩子都向着光明的方向生长着身体与心灵的枝叶，像百合一样绽放着生命的美丽。初中八年级教师节的读后感：最美老师读后感初中八年级教师节的读后感：最美老师观后感在学校的组织下，我们学习了最美教师的感人事迹。她们的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对爱与责任有了更一步的认识。初中九年级的教师节读后感范文：读非常老师有感200字读非常老师有感当妈妈为我买下杨红樱写的校园小说非常系列之非常老师后，我一口气读了五遍，还是爱不释手。我完全被里面那些非常漂亮、非常会打扮、非常会玩、课上得非常好听、非常有爱心、对调皮淘气的学生非常有办法、非常神秘.初三感恩老师读后感的范文500字初三感恩老师读后感的范文500字感恩是一种美德;它