第五周“助人为乐”主题班会

第五周“助人为乐”主题班会 助人为乐主题班会活动目标低年级1.懂得自己是班集体中的一员，应热爱集体。 2.懂得同学之间要互相帮助，“团结友爱，助人为乐”是中华民族的优良精神风貌，每个人都应有“爱集体，讲文明，懂礼貌”的品质。 3.理解学习雷锋为人民服务、无私奉献的精神。 中高年级1.感受到学习雷锋“乐于助人”的精神，以及无私奉献的人生观和价值观。 2.让学生学习和体会到他们具有社会责任感，努力为人民服务的义务。 3.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神就在我们身边，通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程 一、体会“助人为乐”的意义1.播放世界需要热心肠这首歌，让学生体会这首歌的意义，感受“助人为乐”的重要性。 2.师是啊，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 我们一直在说助人为乐，那么真正的助人为乐又是什么呢？助人为乐对我们的生活又有什么影响呢？下面我们来重温雷锋的故事3.助人为乐的意义助人为乐是一种高尚的道德品质。 同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。 只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。 这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。 同学们生活、学习在同一个班集体里，相互之间应该互相友爱、和睦相处，才能使班级和谐，使集体中的每一个人都健康快乐地成长。 二、乐于助人，点滴小事从我做起主持人A但是我们都是平凡的中学生，不能够做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？下面我们一起观看一个小品，或许看过之后，我们会有所收获。 （小品身边的雷锋）主持人B这个小品告诉我们，助人为乐要从身边的小事开始做起，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。 主持人B那我先来说一个在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。 尽管不是自己丢的。 为学校的环境着想。 （全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情）主持人B我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。 （配乐，爱的奉献）主持人同学们说的真好，是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 一曲爱的奉献之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。 下面，我们再来看一些哲人对助人为乐的认识。 名人名言 1、君子贵人贱己，先人而后己.礼记 2、病人治病，忧人之忧。 白居易 3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 高尔基 4、最好的满足就是给别人以满足。 拉布吕耶尔主持人A这些至理名言就是对助人为乐精神的精确概括和总结。 同学们，下面请班主任老师给我们说几句话老师总结同学们通过这个主题班会，让我们了解到助人为乐的精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。 “污泥掷人，先脏己手；予人玫瑰，手留余香。 日行一善，德增一分；行善之人，人必善之。 予人玫瑰手有余香！让我们用带有玫瑰余香的双手一起创造美好和谐的生活吧！主持人AB同学们，七年级一班“予人玫瑰手有余香”主题班会到此结束！主持人A看完这个小品，让我们来思考一下，什么才是助人为乐呢？（请同学们发言）主持人B？大家说的都不错。 一枝玫瑰，芳香淡雅。 你将它送给哭闹的孩子，孩子纯真的脸上会绽开笑容；你将它送给遭遇挫折的人们，他们会坚强地站起