小学英语教研组工作总结

小学英语教研组工作总结小学英语教研组工作总结 回首 2017 上学期的教学工作 忙碌中感受充实 辛苦 中体验甘甜 在上级领导的关心和帮助下 在各位英语老 师的共同努力下 积极开展教科研活动 抓教学常规管理 认真落实教研组计划 井然有序地完成了各项任务 现对 我们学校英语教研组的工作作简要汇报 一 抓常规教学 规范教学工作 全组教师能认真领会 小学英语课程标准 的精神 认真钻研教材 在教学中根据各班学生的实际情况 结合 英语教学的特点 切实提高学生的英语水平 同时 为了 能更好地提高英语教学质量 我组针对学生在英语学习过 程中存在的实际情况 及时地进行补差补缺 做到把握教 材和教学目标的统一 发现问题及时补救 努力做到堂堂 清 周周清 月月清 为提高教学质量提供保障 在备课 中 能严格按照学校的要求 做到手写教案 并能做到清 晰 规范 备过程 备方法 备教材 备学生 做到 心 中有生 二 抓好教研组业务工作 促进教师专业化发展 1 本学期 我们的工作重点之一就是教师的专业成长 为了提高教师的专业水平 我们每周都有一次有主题 目 标明确的教研活动 我们通常集体钻研教材 集体探讨教 法 集体备课 课中认真听课 思考 课后认真讨论教学 得失 回顾小结 互相听课 取长补短 在教学中充分利用 各种教学手段 努力创设英语情景 提高学生学习兴趣 使他们变被动为主动 让这种英语的氛围感染他们 从面 提高他们的英语能力 围绕 目标要准确 方法要得当 训练要落实 的活动 有力地促进了教师业务能力的提高 2 积极响应 结对成长 帮扶活动 为了让新老师和跨学段老师们在短期内能快速成长起 来 学校开展了 结对成长 帮扶活动 每周都有指导教 师为青年教师上示范课 青年教师为指导教师上汇报课 指导教师及时给与评课和指导性意见 并要求青年教师在 下一堂课上有明显改善 我组三位青年教师 通过该活动 课堂教学的水平明显提升 课堂驾驭能力得到改善 对课 程的把握也更加准确 3 本学期我们英语组教师 走出去 参与名师之路 小学英语教材整合暨阅读版块教学示范课的学习培训 聆 听了全国著名小学英语教育教学专家田洪军 主维山 黄 锴等专家的示范课与讲座 此次培训 为老师们的英语教 学理念又注入了新的血液 为小学英语课堂教学提供了更 为丰富 有效的教学手段 前去参与培训的老师受益良多 三 创新教学内容 丰富教学内涵 英语教研组积极探索自然拼读教学和绘本阅读 并在 一二年级 同步开展以 Phonics Fun 为教材的自然拼读教 学 并辅助以绘本阅读 大大提升了低段学生对英语的浓 厚兴趣 通过这种教学 我们给学生渗透了一种通过读辅 音 元音音素达到自主拼读英语单词的方法 并在绘本阅 读中将词汇运用 强化了语音与词义的结合训练 也为学 生提供了丰富的语言素材和营造了英语语言氛围 三四年 级 推行家庭朗读行动 让学生在家里通过 QQ 或者微信群 推送朗读语音进行展示 教师根据课余时间能够自觉的接 触英语 培养他们对英语的热爱之情 四 教研组成果及大型活动 本学期 通过 结对成长 骨干教师引领帮扶活动 我组老师们都积极参与听课 评课 对教材重难点的把握 更加准确 课堂驾驭和调控能力更加突出 课堂教学的手 段的方法也逐渐丰富多样 课堂教学的效果明显提升 我 组王宁 贺小佳老师参与校级教坛新秀评选活动 并分别 取得了校级教研新秀和教坛新秀第二名的成绩 王宁老师 被推选参加区级教坛新秀比赛 也顺利被评委高新区教坛 新秀 本学期 英语教研组本着开展有利于学生身心发展和 英语学习习惯与兴趣培养的原则 在三 四年级中开展了 讲故事比赛和规范书写两项活动 分别有 20 几名同学获奖 通过以上两次活动的举办 同学们树立了英语学习的自信 通过登台亮相 锻炼了胆量和勇气 通过书写比赛 同学 们意识到了英文书写的重要性 并增强了学生形成良好英 语学习习惯的意识 五 团结协作 共同成长五 团结协作 共同成长 教研组是一个团队 一个团队要有凝聚力 正是在教 研组长张倩的牵头下 我们英语组成员团结协作 资源共 享 分工合作 才取得以上喜人成果 我们组共有 5 人 其中三名是年轻教师 组员间互相学习 互相帮助 本学 期我校举行了 拜师会 师傅与徒弟相互听课 评课 师傅从不保留 徒弟虚心学习 在融洽的教学氛围中 青 年教师迅速成长 张倩 李娟老师进行示范教学时 全组 出动 个个都是好帮手 听课 讨论 出主意 毫不保留 自己的意见 当然 在工作中还存在着很多的不足 今后将在教学 方式 教学理念 教学手段上不断开拓创新 下个学期的 英语教研组工作 将有以下几个思路 1 继续开展主题式教研活动 选题结合实际教学 发 现问题 分析原因 探讨对策 2 开展