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课间操管理制度范文 课间操管理评价制度课间操是反映一所学校的精神风貌和学生风采的窗口，是学校管理水平的一个缩影。 对于促进学生身心健康发展，养成经常参加体育锻炼的习惯等，具有积极的作用。 我校严格把握课间操活动的秩序和形式，狠抓的课间操薄弱环节。 具体方法如下 一、组织落实成立以校长为组长，教导处、体卫艺处共同负责，部门主任亲自抓的领导管理班子。 课间操工作领导小组组长贾兆宇副组长周云红周立明组员教导处体卫艺处大队部体育组班主任值周组 1、由副组长亲自组织，校教导外、体卫艺处、体育组、大队部、值周组负责检查评价，每周将评分情况表告知校教导处。 由教导处进行不定期的评价。 2、组员做到随时向主管领导反映存在的问题，商量解决的办法，如果是班级有问题，学校教导处就在班主任工作会上，提出整改要求。 3、形成体育组老师有专人负责实施，由班主任在前、助理班主任在后督促学生做操情况的管理模式。 二、存在的问题 1、学生在思想上不够重视，对课间操目的、意义没有明确的认识； 2、由于课间操是在室外集体进行，遇到夏天或冬天，学生就特别不情愿； 3、组织和管理者要不断提高认识，履行自身职责。 三、职责考评教导处职责 1、负责课间操对班主任的检查考核工作。 2、督促体育教师做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。 3、政教处把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。 体育组职责 1、负责全校课间操的组织工作。 2、积极与年级组和教导处做好协调工作。 3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。 4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。 5、体育教师具体负责课间操的整队和检评工作。 6、及时反馈年级或班级做操情况。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据课间操评分标准严格要求学生。 副班主任职责协助配合所在班主任的工作，管理好班级学生上好间操。 值周组职责在室外上间操的时候，检查楼内各班级教室内是否留有学生，如无特殊情况，让其到操场上活动，并记录。 对组织教师的考评要求教师做到口令准确，声音洪亮，认真负责，总结全面，及时处理好班级反馈的信息，及时解决存在的问题。 对班主任的考评充分发挥班主任的管理能力，调动班主任的积极性，提高课间操的效果。 各班课间操的评比结果纳入班级量化考核中，与班主任的月考评、期末考评挂钩，从而增强班主任课间操管理的责任意识。 考评办法 一、考评形式采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容 1、组织 2、纪律 3、质量 4、卫生 三、考评人员 1、1-3年级由本周值周教师和学生进行检查。 2、2-4年级由大队部、体卫艺处负责检查。 3、5-6年级由体育教师负责检查。 教导处随机进行全面的检查工作。 评分标准每次间操满分为10分。 1、有破坏场地、清洁卫生的行为扣0.5。 2、早操有迟到现象每人次扣0.1，有缺席每人次扣0.5。 3、班主任或副班主任无特殊情况下没有到场组织扣1分，到场没有认真组织的扣0.5分。 4、组织到操场集合的过程中队伍混乱扣0.5分。 5、个人仪表不整洁、没穿校服、精神面貌差每人扣0.1。 6、队列、队形不整齐，扣1分。 7、做操动作不到位，节奏感不强每人扣0.1分。 8、退场