




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX市文化馆岗位竞聘实施方案一、岗位竞聘实施范围与对象文化馆正式在编在册的管理人员(职员)。政工职务人员、专业技术人员和工勤技能人员,均使用本实施方案。二、竞聘岗位结构比例及数量根据核准意见,我单位以专业技术岗位为主。1、管理岗位1个2、专业技术中级岗位4个,其中八级1个,九级2个,十级1个;专业技术初级7个,其中十一级4个,十二级3个。三、岗位聘用程序和方式 按照(实施办法)有关规定和上述核准的岗位结构比例数量,采取以下程序和方式实施聘用工作。1、制定方案 文化馆岗位设置领导小组根据文化工作人员的实际情况,经过研究制定如下实施方案: 1.1 竞聘岗位:根据上级有关文件规定,文化馆设置竞聘管理岗位一个,专业技术中级4个,其中八级1个,九级2个,十级1个;专业技术初级7个,其中十一级4个,十二级3个。 1 .2基本聘用条件:竞聘人员需遵守宪法和法律,具有良好的品行,具有相应的专业技术资格,竞聘中级岗位需具有大专以上学历,适应岗位要求的身体条件 1.3 聘用具体方法:按照五项条件记分,按得分名次评聘。分值相同者先按原专业技术职称聘任时间,后按参加工作时间排名。 1.3.1原专业技术职称聘任时间。 相对应分值为:15年以上(含15年)计10分,10年至14年计8分,5年至9年计6分,,1年至4年计4分,具专业任职资格但未聘任人员计2分。 1.3.2 参加工作时间。 按参加工作时间先后排序。相对应分值为:30年以上(含30年)计14分;25年至29年计12分;20年至24年计10分;15年至19年计8分;10年至14年计6分;5年至9年计4分;5年以下(不含5年)计2分。 1.3.3学历 本科学历计20分;大专学历计10分。 1.3.4 现任职务 领导正职计30分;领导副职计20分;部门主任计10分。 1.3.5 管理部门人员数量 按所管理部门人员数量计分,每人计6分。 1.4管理岗位、政工岗位、初级岗位、评聘参照中级岗位评聘。 2、通过方案广泛听取职工对岗位竞聘实施方案的意见,竞聘岗位实施方案由单位领导班子集体讨论通过。3、公布岗位馆长岗位1个、副馆长岗位1个、文艺部主任岗位1个、美术摄影部主任岗位1个、办公室主任岗位1个、创编部主任岗位1个、非遗办主任岗位1个、戏剧曲艺部主任岗位1个。4、报名应聘应聘人员向所在单位提交身份证、毕业证、职称证等相关证明材料应聘和本人职称相符岗位,岗位设置工作领导小组经过审核档案和应聘人员提交的证明材料来确定应聘人员参加工作时间、职称聘用时间等,最终确定各级岗位应聘人员。5、资格审查岗位设置工作领导小组对应聘人员资格和条件进行审查。6、岗位竞聘岗位设置工作领导小组对通过初审的应聘人员进行评审考核,确定可直接聘用的岗位人选,报单位领导班子研究决定。7、研究决定单位领导班子集体讨论决定拟聘人选:馆长:XXX、副馆长:XX、文艺部主任:XXX、美术摄影部主任:XX、办公室主任:XX、创编部主任;XX、非遗办主任:XX8、 结果公示聘用结果确定后进行公示,公示期限为7天,在公示期内有异议者,按程序进行复试,确属不当者,将予以重新审核。9、 完备手续事业单位完成岗位聘用后,应及时填报事业单位岗位聘用结果审核案表和事业单位工作人员岗位聘用登记表,报人事局审核备案后,单位法定代表人(或委托代理人)与受聘人员签订岗位聘用合同书,兑现待遇。四、岗位聘用1 首次按岗位设置聘用时,保证文化馆现有在编的正式人员,按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。2 对超过核准的管理(专业技术、工勤岗位)结构比例的,将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法,逐步调整,达到规定的结构比例。3 今后出现空缺的岗位,按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。4 严格按照岗位的职责任务和任职条件。以不低于国家规定的基本条件聘用人员,对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的,经批准后方可破格聘用。五、 组织领导单位成立岗位设置领导小组,由XX任组长、XX任副组长、XX、XX、XX为成员,岗位设置领导小组负责对各类各级岗位职级评定人员进行审定。六、 实施步骤本单位2011年11月底前完成岗位设置和聘用工作,具体分以下三个步骤实施:1、2011年11月上旬,根据市人事局岗位设置批复意见,公布岗位设置实施方案,广泛听取职工对实施方案的意见,由单位负责人集体讨论通过。2、2011年11月中旬,根据核准的结构比例
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六一活动小学高段活动方案
- 六一活动校庆活动方案
- 六一社区特色活动方案
- 六一童谣活动方案
- 六一自助餐活动方案
- 六一节活动小糖果活动方案
- 六一诗词小班活动方案
- 六一送小神兽活动方案
- 六一黏土手工活动方案
- 六安全民健身活动方案
- 《危险化学品企业动火作业安全管理规定》知识培训
- 2025-2030年中国跨境电商零售行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 终止妊娠协议书模板
- 2025年光伏产业技能竞赛理论考试题库(含答案)
- 新能源汽车动力电池维护技巧试题及答案
- 预防青少年药物滥用-主题班会课件
- 百世物流抖音平台运营策略研究
- 工控机管理制度
- 软件产品交付流程
- 机器人协同控制系统-深度研究
- 2025年1月国家开放大学行管本科《城市管理学》期末纸质考试试题及答案
评论
0/150
提交评论