实验中学教育科研中长远发展规划.doc

实验中学教育科研中长远发展规划实验中学教育科研中长远发展规划一、指导思想科研兴教，科研兴校是学校可持续发展的基本战略，为了提高我校教育教学过程中的科研含量，培养一支科研型的教师队伍，实现教育教学科学化，我校将以邓小平理论和“三个代表”为指导思想，以“全教会”和“市教会”精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育。大力抓紧抓好教科研工作，以科研推教改，以教改促教学，全面提高教育教学质量。二、目标及任务发挥好“济南市科研基地”的作用，紧紧围绕三个国家级课题：“学科四结合实验与研究”、“促进学生数学学习的评价实验与研究”和“创新写作教学研究与实验”、两个省级课题“研究性学习实验与研究”和“班集体建设中渗透心理辅导”、四个市级课题“主体性教学与创新实践能力的培养研究”等为主导课题进行。深入探究我校教育教学改革的具体策略、方法、模式，全面提升教育教学质量。具体目标：确立项市级以上重点研究课题，年前，取得一些具有较高学术价值和推广应用价值、代表我校和平阴县教育科研先进水平的研究成果，年前，保证有两项课题通过省市级成果鉴定；确保研究性学习继续走在全市、全省前列，并总结提炼出新的经验、新的理论确立项县级、校级重点研究课题，对其中的每一项课题进行严格的开题论证、中期指导、成果鉴定。确保我校“十五”期间教育科研的重点、方向、成果。加大校本课程开发力度，争取经过三、五年的努力，构建起符合学校实际、具有鲜明特色、学生乐于参与并与必修课程相辅相成的校本课程体系。积极推行新课程改革试验，采取“全面统筹、以点带面、先立后破、分层推进、滚动发展”的动作策略，更新“课程观”和“评价观”，认真总结积累课改经验，年（本届初一学生毕业时），每个学科都能总结提炼出本年级段实施新课程的体会和经验，年前，探索出一套既符合学生实际，有利于学生全面发展，又能促进学生个性张扬的评价机制，培养“品学双优、身心两健、文理兼通、学创俱能”的高素质人才。规划内筹备编辑四本书：即研究性学习成果集（第三辑）、教学教改论文集（第二辑）、科研课题成果集、实验中学校本课程的开发与建设各一本。通过科学研究过程，提高我校教育科研队伍的综合素质和整体水平，逐步形成一支科研水平高、理论素养好的教科研队伍，培养一批市县级教育科研骨干教师，实现教育教学科学化。三、原则与方法（更多精彩文章来自“秘书不求人”）坚持“问题即课题，教学即教研，成果即成长”的群众性教科研原则。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，创造性的应用教育科学研究中的理论、方法、成果，解决教育实际中的问题。在教育科学实践中创造、发展、弥补教育科学理论与方法，反对生吞活剥，机械照搬，严禁抄袭剽窃。坚持每一项教科研课题都要进得了课堂。必须经过课堂教学的检验，必须经过师生的教育实践与学习实践的检验。依“纲”靠“本”原则。即开展教育科学研究不能脱离开教学大纲，不能脱离教材。这既是开展教科研的原则、方法与方向，也是教育科学研究生命之所在。这是开展教育科学研究的根本。“继承与创新”的原则。用发展的眼光看问题，扬弃教育历史，立足开放，大胆创新。不能割断教育的基础与历史，不能背离教育发展过程的内在规律，正确处理好继承与发展的关系。要用马克思主义的价值观和方法论批判地继承、吸收、运用好古今中外一切优秀的教育成果，借鉴古今中外教育实践成败教训，推陈出新，创造出适应我校教育发展形势的素质教育新方法。“合作与竞争”的原则。合作的基础和前提条件是必须强化和提高每一个个体、小组、集体的自身科研素质、能力、水平，对教育科研自身的规律、精神、方法要有清晰、全面的认识。提倡和而不同、求同存异；提倡多层面、多渠道的横向联合和纵向比较。在合作中竞争、在竞争中提高，努力开创我校教育科研新局面。前瞻性原则。具有超前意识，贴近时代，适应未来教育，和国际教育接轨，和基础教育课程改革结合，和学科建设结合，用最新的教育理念、前沿知识和研究成果指导自己的教学研究。四、保障措施成立“学校教育科研规划实施领导小组”，加强对教科研工作的领导，学校教育科研规划并纳入学校总体规划，并保证规划的落实。强化教育科研管理。以目标管理为核心，依照平阴县实验中学教育科研管理制度，加强教育科研的过程管理，实施档案管理，每学期对所有研究课题总结评估一次，并将结果纳入教师评估之中。评选出教科研先进单位和个人予以表彰、奖励。强化教科研队伍建设。高素质的教科研队伍是加速推进教育现代化的骨干力量。教科研是加速培养名教师和教育专家的必由之路。重视对教师的培训，不断提高教师的教科研能力、水平。强化教研室建设。设专门管理人员（教科研主任）一名，教科研干事一名，专职教研员名，兼职教研员每学科人，建立一支老中青结合、专兼职结合的教科研队伍。加强教研室硬件建设。建立电子备课室及阅览室，用于课件制作、课件演示、看教学光盘、录象、上网查找资料等。丰富教科研资料，购买相应数量的书籍、光盘、录相带等。创建“学习型校园”。积极营造勤于学习、善于思考、勇于创新的浓厚氛围。坚持理论学习和政治学习制度，成立“青年教师理论学习研究会”，开展“学、提、创”活动：学习先进的教育科研理论；提升自身综合素质；创一流工作成绩。在学生中开展“为未来作准备，为终身发展奠基”的创新学习活动，引导学生自主学习、探究学习、合作学习、创新学习，以适应未来社会的发展和需要。保障教科研经费。每年学校经费预算，要留足科研经费，专款专用，并创造条件，不断加大对教科研的经