“感恩”主题班会材料

“感恩”主题班会材料 班级主题活动记录表数理与信息工程学院数学092许桑桑 一、活动目的高一是学生个性形成的一段重要时期。 在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。 通过进行感恩教育，引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中实施报恩之行。 让孩子从感恩父母开始，学会尊重教师，学会关心身边的朋友，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。 二、活动主题“我感恩” 三、活动时间xx年9月17日 四、活动地点高一 （20）班教室 五、活动计划及安排高一新生刚开学半个月，虽然经历了一次集体军训，但对高中的学习与生活还没有完全适应，当前出现的情况是学校食堂高一学生浪费粮食的现象较为严重，还有一部分学生离不开家长的庇佑，没有独立生活的能力。 鉴于这种现状，原班主任赵老师建议我安排一个以父母或节约粮食为主题的班会活动。 在查阅资料的基础上，为了同时涵盖这两方面的内容，我最终确定主题班会的主题为“感恩”，拟定采用贴近学生实际生活的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教育目的。 具体计划及安排如下（一）9月15日前确定主题班会的主题，准备材料（感人的事例、图片等）（二）9月16日前制作好班会课件，准备歌曲集背景音乐像孩子一样、相亲相爱。 最终向原班主任汇报班会具体流程（三）9月17日中午前，通知学生班会主题，请学生仔细观察生活中应该感激的人或事并记录下来，积极配合下午的班会活动（四）9月17日第8节课，与同行的实习班主任一起主持班会活动，活跃气氛，启发学生感恩父母、感恩教师、感恩朋友、感恩社会。 （五）进行主题班会总结 六、活动记录（一）宣布主题班会开始1.在像孩子一样的背景音乐中，播放几米图片的动感影集。 图片内容分别为 （1）家中有老妈的唠叨、老爸的严厉，因为那表示他们有多在乎我 （2）衣服越来越紧，那表示我吃的很好 （3）有阴影陪伴我左右，那表示我在明亮的阳光下 （4）有待清扫的地板，待清理的窗户，和待打扫的洗手间，那表示我有个家 （5）有各种对政府不满的抱怨，因为那表示我们有言论自由 （6）走在市中心我身后叽叽喳喳的女生，因为那表示我还听的到 （7）有一堆衣服要洗烫，因为那表示我有衣服穿 （8）一天结束时的疲劳和仰天长叹，因为那表示过去的一天我过得很充实 （9）一大早被响起的起床铃吵醒，那表示我还活着，可以迎接新的一天 （10）最后，感恩过量的电话与问候，因为那表示有许多朋友会想到我2.请学生大声说出本次班会的主题“我感恩”3.致开场词“现在，我宣布我感恩主题班会正式开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎班主任参加我们高一 （20）班的主题班会。 感恩的心，感谢生命。 心存感恩，会让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。 心存感恩，知足惜福。 （二）展示罗斯福写给朋友的回信朋友得知罗斯福家里遭窃后，忙写信安慰他不必太在意，但罗斯福却说“我要感谢上帝因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷取我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。 由这封回信，让学生体会到感恩中包含着宽容、大度与豁达。 感恩是一种文明、素质、品质。 我们也将因感恩心理的存在而变得愉快和健康起来。 （三）四大感恩篇章1第一篇章感恩父母 （1）进行爱的小测验询问学生父母亲的生日、体重、身高、喜好等。 （2）感受母爱向学生展示一个真实的故事亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记得我爱你汶川地震中，一个年轻母亲用自己的身体护住了身下襁褓里的婴儿。 母亲用自己的生命保护了自己的子女，何其伟大，何其感人！ （3）小结母爱是水，父爱如山，让我们行动起来，真诚地、大声地说一声“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了”。 2.中间游戏环节“比手划脚”游戏规则每组派出两名选手进行两两搭档，一位面朝观众，负责猜出成语的名称，一位面向黑板，负责用肢体语言，看在规定的一分钟内，谁猜出最多，就有奖励。 现场气氛活跃，学生跃跃欲试，参赛选手的有些语言与动作让人忍俊不禁。 3.第二篇章感恩教师 （1）问一问你有最喜欢的老师吗？你为什么会喜欢他（她）？他（她）曾经带给你怎样的感动？ （2）请语文课代表朗诵一段话“一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理，连同六艺五经四书三字二雅一心，诲人不倦，点点心血，勤育英才泽九州。 （3）小结父母给了我们生命，而老师为我们加注了灵魂；父母给了我们肉体，而老师赋予了我们思想。 师恩难忘，莫忘师恩。 4.第三篇章感谢朋友 （1）小活动请同学们相互讨论“你曾经与朋友争吵过吗？你们又是怎么和好的呢？”大家纷纷表示有过争吵，但过了一会儿就和好了。 我表示欣慰，并告诉学生“无论在生命的哪个阶段，我们的生活中总是缺不了朋友的身影，而我们却常常忽略朋友带给我们的帮助和支持，是因为距离太近而觉得理所应当还是从未曾放到心上？与其等到失去后才后悔，不妨现在开始珍惜身边的每一位朋友。 （2）对朋友如何感恩养成感恩的习惯对于与你共处的朋友来说，一个小小的拥抱就是很好的礼物对每一天怀有感恩留心一下他人，看看他喜欢什么或者需要什么，然后不求回报地帮他做点什么列一份你感谢朋友的理由在公开场合表达对朋友的感谢，例如在博客上、空间日志上，或者当面表示谢意对不幸心怀感激 （3）小结人非圣贤，孰能无过。 当朋友之间发生矛盾时，一个真诚的道歉便能让人冰释前嫌。 4.第四篇章感恩社会感恩生活 （1）播放动感影集图片内容分别为时间紧张，感到烦人；感到食物难吃；感到上课没劲，想睡觉等。 （2）少点抱怨，多看世界你知道吗？中国是世界上人口最多的大国，也是粮食生产和粮食消费的打过，中国儿女用占世界7%的耕地面积养育了占世界22%的人口。 一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。 让我们行动起来，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮。 （四）主题班会总结1.播放背景音乐相亲相爱2.主持人（我）总结“我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的，让我们留心身边的人或事，少点抱怨，多点感激和付出”。 3.班主任总结“首先让我们以热烈的掌声感谢实习老师为我们精心准备的主题班会。 我也希望同学们常怀感恩之心去看待这个世界，你会发现，生活远比我们想象的美好的多。 七、活动总