黑羊山小学教科研工作计划.doc

黑羊山小学教科研工作计划 黑羊山小学教科研工作计划(2009-2010学年度第二学期)一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为理论指南,认真落实科学发展观,确立教育科研为发展教师,发展学生,发展学校服务的工作方向,围绕以教育科研为突破口,以课题研究为载体,走丰富质量内涵之路,致力全面提升学校品位这一总体思路,按照学校工作计划要求,树立科研引路,教学创新理念,不断丰富科研兴校内涵,为加强教师队伍建设,促进教师专业成长和全面推进学校整体发展而服务.二、工作要点1、以加强理论学习为抓手,努力营造理论学习氛围,鼓励教师积极开展以行动研究为主的日常性研究,努力开创以群众性研究,常态性研究为主的我校教科研工作新局面.2、结合上级科研部门及学校要求,完善教科室制度,并坚持做好教研常规工作.3、加强对已经立项课题研究的管理与调控,以课题研究为抓手,做好课题开题,实施工作,关注课题研究过程,切实掌控课题研究动态.4、组织教师做好个人课题的结题工作。5、深化课程改革,加强对校本课程和综合实践课程的管理.6、积极做好教师论文,案例撰写与送评工作,鼓励教师向上级部门刊物投稿,真正做到为教师服务.7、继续加强学校心理健康教育的开展力度.充分利用学校的心理咨询室心语园,对有需要的学生进行心理辅导.三,具体工作:(一)规范学习制度,强化理论学习1、抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点,教师教育教学观念的更新需要学习,教师进行有效的实践探索需要学习,教师深入反思需要学习,教师撰写优质的论文需要学习,教师的专业成长需要学习.因此,本学期把组织教师学习作为一项重要工作来做好.我们将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,在原有的学习制度上,继续完善,组织教师围绕和谐高效思维对话,课题研究,课程改革等方面的内容开展学习.及时推荐学习书刊及相关文章,引导教师利用网络,书报,期刊学习教育理论,了解教育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高教师的科研意识和水平.2,通过定期检查来落实对教师学习过程的有效管理和指导,促使全体教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来,并把理论学习的感悟,体验应用于教育教学实践中,不断产生新的认识,新的思考,从而不断提升理论水平和实施水平.每位教师每月须阅读一至两本教育专著,做好读书笔记;反思自己的课堂教学,进行思考, 撰写教后反思.3,认真组织,定期开展以教改为重点的各种形式的专题讨论及教育教学活动,通过及时总结和交流教育教学中的成功经验与做法,讨论课改实践中出现的新问题, 研究新对策.(二)抓好课题研究,全面提高科研实效.为了切实开展课题研究,全面提高科研实效,具体举措如下:1,构建教科研例会制,营造科研新氛围.结合常规教科研活动,定期召开课题负责人例会和各课题组成员例会,收集,反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑, 分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进.2,加强科研队伍的建设,组织教师听取专家讲座,参加研讨活动,出席观摩交流,促使教师逐步由经验型向研究型,学者型转变.3,以课堂为课题研究主阵地,全面提高科研效率.(1)积极开展实践研究,参与各级各类研究课,展示课,评优课等活动.本着在教学中研究,在研究中教学的原则.从课堂中发现问题,通过改进教学策略来解决问题.每位课题组成员每学期至少开一节课题研究课,并要有详尽的教案,教后反思等材料.(2)提高课题组内研究课的质量.课题组要事先认真讨论本轮研究课的研究重点,分析教材,研究教法.认真组织听课,课后做好研讨评课活动,对照研究重点, 讨论落实情况,做好相关检测,注意积累有关材料,使研究课真正能为课题研究服务.4,通过各项活动的开展,推进课题研究走向深入.开展校本培训,进行校本研究.教科室将组织教师继续完善研究性学习课程,上好校本课并开展相关主题活动.5,鼓励并组织教师进行个人课题的申报与研究,建立教师课题研究的个人档案,通过相关学习,交流增强教师的科研意识,提高科研水平.(三)抓好教科室常规工作,健全教科室的工作管理.1,在学校整体工作中起好引导与参谋作用,主动提供有关本校教育改革和发展大局的信息咨询报告,为学校领导重大决策和科学管理提供方案或依据.完成上级部门布置的各项工作,及时向老师们传达上级部门的要求与精神.2,加强组织建设,完善教科研各项制度,做好教科室的各项常规性工作,保存好过程性资料.3,加强校与校之间的信息交流,与教育科研开展有成效的学校和研究单位交往,虚心学习,共同探讨科研兴校之路.4,在原有基础上进一步完善教科研规章制度,严格执行上级部门和学校的教科研课题管理制度,认真实施课题研究工作,加强过程管理和资料的收集,整理,形成教研工作管理的系统化,规范化,科学化,以保证教科工作的顺利有序,积极地开展.5,加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度,鼓励教师撰写教育教学随笔,组织交流.并经常性地向区级以上教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育类文章获奖及在报刊上发表,争取论文发表和获奖率的上升,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情.(四)完善心理咨询室,开展学校心育工作.1, 本学期我校心理咨询室仍将继续面向全校学生定期开放.届时,教科室将组织教师对前来咨询的学生进行个别心理辅导并做好详细的辅导情况记录及效果追踪.让心语园真正成为孩子们忘掉忧愁,快乐成长的温馨小屋.2,为了加强心理健康教育的队伍建设,教科室将组织咨询员和心育辅导老师通过网络,书籍,报刊及座谈进行有关心理咨询的相关知识的学习,争取让每一个教师都具有心理辅导的一般知识.3,加强家长学校的学习指导工作,经常性的向家长通报学生的心理信息,及时向家长提供有针对性的心理辅导知识,以便家长进行正确的家庭教育.各月主要工作安排三月份:1,制定我校科研工作计划,布置工作.2,确定我校研究的小课题.3,对上学期教科室研究情况进行总结.四月份:1,参加市讲析会。2,小课题阶段性研究。五月份:1, 小课题研究交流。2、开展语文写字、诵读活动3、