大专教学计划.doc

大专教学计划篇一：大专学科教学计划表增 城 广 播 电 视 大 学教 师 授 课 计 划 表任课教师：二0 一二 年 九 月 十五 日教学进度表：篇二：大专教学计划代号A02-A-20广 州市工商 技 工 学 校 学 期 授 课 计 划2015 2016 学年 第 1 学期课 程 名 称电子商务考证 授课专业、班级 14大专经济管理 任 课 教 师教研组组长/专业科长 姚宏敏 教 务 科 科 长 王肇华 教 学 副 校 长 肖明淦2015年 9 月 27日学 期 授 课 计 划 说 明1234篇三：大专教务处2011年工作计划大专教务处2011年工作计(来自:www.Hn1c.cOm 唯 才教 育网:大专教学计划)划2011年，大专教务处将将以学校工作计划和济南市自考办工作计划为指导，积极落实学校人文化、特色化、科学、和谐、健康的发展思路，以提高教育教学质量为中心，推进精细化管理，探索教学改革，为学校发展献计献策。一、 工作思路坚持“质量提升与内涵优化并重”的发展思路，紧紧围绕“以文化凝神聚力，以特色铸就品牌，以创新谋求发展”的工作主线，结合大专教学工作实际，进一步深化规范管理和精细管理，进一步深化教学改革，进一步探索专业建设和专业拓宽，为学生的终身发展服务，增进师生对学校的满意度，增强学校的社会影响力。为逐步提高学校的核心竞争力进到应有的责任和义务。二、 工作目标1、创建规范和谐课堂，营造积极上进、相对高效的课堂气氛，努力克服课堂上学生睡觉、看报、玩手机现象，继续加强检查力度。2、将校园满天星活动延伸到课堂教学，调动学生的学习积极性。（一年级推荐文化课之星，二、三、四年级推出统考课之星）3、突出重点带动全局，一年级的重点是基础课，二、三年级的重点是统考课。四年级主要是练技能考证书，在一年级进行文化课竞赛。所有课程都要加强阶段性检测，作为强化学生的学习手段。4、充分利用现有条件营造整洁、温馨的办公环境，充分利用好笔记本电脑，探索电子教案（可以一半电子的，一半纸制的）。4、开学开好头，期末接好尾，期中建好”加油站”5、报名、毕业申报做到0误差，过程性考核、实践课程考核、技工类，类型的区分和引导做到0误差，加强政策研究，争取上级部门的支持，拓宽办学途径。6、提高大专的统考通过率既是工作的出发点又是归宿点。加强对于提高通过率的探讨和研究7、加强宣传工作。三、具体措施1、增强大专部办学的吸引力，加强对大专办学政策、考试政策等政策的研究，做到体制规范、方向正确、意识超前，逐步增强办学的吸引力。加强与上级有关部门的联系与合作，保持信息畅通，为学校发展献计献策。2、坚持推门听课制度，加强教学常规检查，（教务处检查主要就是检查教师，检查教师的教学情况、检查教师的管理情况、检查教师的责任心，检查学生是主要是任课教师的任务，要求小预备后离开办公室，上课铃停进课堂；上课签到表按时填写，课堂情况记录表按时上交，）建立健全教学过程监控机制，使教学常规管理工作制度化、程序化、标准化。多深入到教师中，多深入课堂中，发现好的方法，好的建议，及时推广。遵循从群众中来，到群众中去的原则，促进名师工程建设。3、深化教学计划和课程管理，认真做好学籍注册、毕业生档案管理等工作，4、加强教研组建设，试行教研组长教学管理负责制，明确管理责任、细化管理目标、严格管理过程、定期总结问题。5、激发学习兴趣创新教学模式，以课堂实效为抓手，引导教师关注学生实际，鼓励教师教学模式百家争鸣、百花齐放，真正激发学生的学习兴趣。6、探索新形势下大专教学管理的改革创新，修订大专管理制度，研究适合大专教学特点的课堂教学模式、学生的评价模式、教学质量评价模式改革，按照“适度、够用、服务于专业课”的原则选择文化基础课教材。7积极参加校园满天星互动，结合大专实际，集合学生发展的实际需求，打造具有大专特色的校园满天星活动。8、在教学中坚持以人为本，关注学生的内心世界，将关心爱护学生、积极引导学生、严格要求学生有机的结合在一起。各部门密切配合，形成德育管理合力，共同创设优质教学环境。9、教学过程的好坏直接关系到教学质量的成败，日常教学运行，要坚持规范性、计划性和前瞻性，保证教学任务的完成及教学质量的提高，加大教学工作检查力度，注重日常检查，提高日常教学的运行的质量和水平。在管理中强化精细管理意识。10、完善信息反馈制度，促进教学质量的逐步提高。通过随堂听课、督导检查、座谈会、调查问卷等形式快速准确的进行信息搜集、和数据处理，全面准确的掌握第一手资料，将教学工作中，出现的好人好事，