2018年“学礼立身”主题演讲稿4篇

2018年“学礼立身”主题演讲稿4篇 2018年“学礼立身”主题演讲稿4篇【篇一】今天，我演讲的主题是“学礼立身”。 众所周知，春秋战国时期，曾子是孔子的弟子。 一天，孔子问道“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论用以教导天下人，天下人能够和睦相处，君王和臣子间也没有什么不满，你可知是什么？”曾子知道孔子要传授给他极深刻的道理，当即离开坐着的席子，恭敬地说“我不够聪明，又怎知道是什么？请老师指教。 离开席子这样一个小细节，把曾子尊师重教的“礼”表露无遗。 我们是炎黄子孙，生活在华夏大地上，我们的祖国是文明古国，享有“礼仪之邦”的美誉。 是礼，装点了神州大地，万里河山。 礼，已深深扎根在每个人心里。 然而，今天的我们，华夏儿女，“礼”都到哪儿去了？本该充斥着朗朗书声的校园，污言秽语不绝于耳，是同窗好友却打架斗殴。 大街上，随处可见身着奇装异服，蓬头垢面的青年，更有甚者，二八妙龄却不学无术，忤逆师长，俨然衣冠枭獍，鸮鸟生翼。 诸如以上，令人寒心。 礼仪之邦，礼仪何在？文明古国，文明何来？要想改变现状，只有谨记，“学礼立身”。 在我身边就发生过这样一件事。 我的两个极优秀的同学同时被选为礼仪之星候选人。 一节课下课，其中一位同学被老师叫去办公室谈话。 又是一个课间，另一位同学也被叫去了办公室。 后来老师宣布，第一位被请去办公室的同学当上了礼仪之星，所有同学都丈二和尚摸不着头脑，不明白老师是如何抉择的。 后来一问才知第一位同学离开办公室时，比第二位同学多做了三件事一是收起老师为自己准备的椅子，二是向老师说再见，三是细心地把办公室的门轻轻带上。 由此可见礼的重要性。 而学礼并不难，偶然邂逅时不吝于扬起一张笑脸；虚心请教时不漏掉奉上一声道谢；无心冒犯时不羞于赔上一句抱歉；临别依依时不忘怀赠予一番叮嘱。 这些都是礼的体现，简单地说，礼要从小事做起，从细节做起。 就像第一位同学那样，不放过任何一个细节，那么，无论是为人处事或是举手投足间，都能满溢礼的芬芳。 立身，则是要身体力行，以身作则。 在领悟到礼的真谛及其微妙之处后严于律己，使自己的一言一行合乎礼法，把礼的学习贯彻到日常生活中，将所有空泛的理论付诸实践化为实际行动。 当自己能做到不遗巨细都发之于情，止乎于礼时，就要规劝身边的人，当他们的榜样，帮他们纠正无礼的行为，敦促他们学礼，做文明人。 弘扬文明礼仪之风，让文明礼仪之花开遍。 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 没有礼的存在，世界将会是乌烟瘴气的，找不到人与禽兽最根本的区别。 赠人玫瑰，手有余香。 以礼待人，换来的是满心愉悦和他人的回礼。 有礼无礼，已成为对一个人素质的衡量标准，谁都要有礼才能行遍天下，无礼则寸步难行。 所以，从现在起，关注每一个细节，从点滴做起，从小事做起，将一切都烙上文明礼仪的印记，相信你收获的，会是你所意想不到的。 【篇二】有句话说得好“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。 我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则，完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。 文明礼仪，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。 我们作为21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责，于是我们更该像古人那样重视和学习礼仪，因为学礼立身刻不容缓！在今天这个物质繁华的世界，在我们身边还真真实实地存在着这样一些现象有些人为了方便少走“冤枉路”，就不顾生命安全擅自跨越马路栏杆；有些人为了留个纪念，非得在旅游景点上涂鸦或张贴些什么才愿罢手；而有些人明明身强力壮，坐公交的时候却拒绝给老弱病残让座；更有些人开口就大声喧哗甚至粗话连篇诸如这些就足以反映出我们的社会还不够文明，于是学礼立身刻不容缓。 近年来，在市文明办的组织倡导下，我们有了众多先进的道德模范人物、“身边好人”的言传身教，真实的“道德讲堂”变得鲜活又丰满起来了。 道德的力量春风化雨，道德的力量润物无声，就让我们伴随着那一个个打动人心的道德音符学礼立身，让一阵阵强劲的道德新风在我市刮起。 人的思想是广阔无边的，道德伦理也是无处不在的，我们每一位有责任感有正义感的社会人，都应该学礼修德，因为道德不是约束人行为的法律，而是哺育心灵健康成长的甘泉，而只有礼才是修身养性的法宝，因为处于性格塑造型期的我们接受新事物、新思想的速度很快，如果没有“礼”或是不懂“礼”，盲目地接受外界的所有信息，容易受到不良思想的侵袭，所以，只有先学礼，提高自身的心理素质，筑塑好心理防线，方能立身处世，方能完善自身的道德品质，才能提高自身修养，做一个对社会有用的人才。 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，因为学礼立身刻不容缓！只有个人素质提高了，文明城市才有坚实的思想道德基础，整个中华民族也就会有希望。 弟子规总叙中说“弟子规，圣人训首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。 这部汇集了中国至圣先贤的大智慧的著作从教育我们孝顺父母、恭敬兄长，继而“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，教育我们“凡是人，皆须爱”。 为何“有余力，则学文”呢？就是因为学文为知礼，知礼为立身，正如古人所说“不学礼，无以立”，做人没有礼还怎么来做人呢！礼仪就是作为一个健全人所必须的素质，知礼能让人深处超然，能培养“不以物喜，不以己悲”“俯仰沉浮亦泰然”的旷达胸襟；懂礼能养成能屈能伸，荣辱不惊的淡然心境；用礼能以平常心去清除心中烦恼，拒绝各类不良人群和诸多诱惑，终能立身于天地，在风云变幻中岿然屹立，在苦难挫折中傲然崛起。 个人文明一小步，国家民族素质一大步。 朋友们，让我们赶紧行动起来，因为学礼立身刻不容缓。 我们每个人都要秉承中华民族崇尚礼仪的优良传统，学礼仪，讲礼仪，用礼仪，不要让文明只在纸上或嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们坚持敬人，自律，适度，真诚的原则，刻不容缓地去学礼立身，来陶冶高尚情操，完善思想道德修养，并把礼仪之风传播，把礼仪风采展现，从而更稳固更高大更光彩地立身于世界。 朋友们！不要再犹豫了！学礼立身刻不容缓，来吧来吧，拿出我们的激情，让我们一起学礼立身！【篇三】众所周知，中国自古以来就是礼仪之邦，在悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，还形成了许多优良的文明礼仪，至今仍被人们津津乐道。 是的，古往今来，多少仁人志士为了“礼仪”二字，立德为先，身体力行，传播文明的火花，为世人所传诵！如果说孔融让梨，尊敬长辈的故事已是家喻户晓的话，那么三国时期，刘备礼贤下士，三顾茅芦的故事更被传为千古美谈，老子也在道德经中告诉我们“做一天人，就要讲一天道德”，等等这些，无不折射出耀眼的文明之光。 因此，古人所说的“不学礼，无以立”，到现在仍有深远的现实意义，我们青年一代，更有责任去继承传统、发扬光大。 子曰修身，齐家，治国，平天下。 意思是说，首先要学好礼仪，培养良好的道德情操，学好科学知识，然后用它们去管理家庭、治理国家，使天下太平。 那么，作为青年一代，面对“学礼立身”，该如何去践行呢？首先应该培养良好的道德情操，提高个人修养和素质。 学礼应该先学做人，我们不难发现，生活中，一件很小很小的事，一个很小很小的动作，足以反映一个人的道德品质。 而一个有道德，懂礼仪的人，即使你很普通，很平凡，很渺小，但是你处处为他人着想，必定会引来旁人的赞许和尊重！在座的各位，你关心你的父母吗？你尊敬你的老师吗？你帮助你的同学吗？或许，你觉得这些都很不起眼，但它却体现了一个人是否文明有礼。 践行文明礼仪，要从点滴小事做起。 涓涓细流、汇成江河，量的积累必将带来质的变化，我们中学生应该从言谈举止的每一个细节入手，自觉遵守文明礼仪，在日常生活中做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 讲到这里，使我不由得想起一个人，就是美国著名汽车公司总裁福特先生，当年他在应聘的时候，发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，顺手扔进了纸篓里，就是这么一个细节，使他被公司录用，公司董事长对他说“虽然你的学历不高，但是你的眼睛能看见小事，将然能看到大事。 果不其然，福特先生后来踏上了成功之路！践行文明礼仪，还需要养成习惯，持之以恒。 文明礼仪，贵在日常实践，这说起来容易，但要真正做好却并不简单。 有些人口口声声说要讲文明，但树木却成了健身器，垃圾桶成了出气筒；有些人信誓旦旦说要讲卫生，但一口痰却显得那么掷地有声。 我们应该在日常生活中逐渐养成良好习惯，并持之以恒付诸行动。 我希望，我们每个同学都能够积极参加各种文明宣传和实践活动，在日常生活中做到知书达理、举止文明、礼仪得体，努力把自己培养成有修养、有信念、有素质的好青年。 同学们，青春是我们实现人生价值的黄金时间，让我们行动起来，让文明之花开满校园的每个角落，谱写最美的青春画卷！【篇四】孔子说过“不学礼，无以立”。 意思是说，不学礼，便没有立足社会的依据；不学礼，社会就不会接纳你。 为什么呢？老师告诉我们，“礼”是指做人的行为准则，是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范，是保障社会正常运行的基本规则。 遵守了它，社会就会接纳你，也有利于发挥你的聪明才智，有利于你理想抱负的实现。 作为学生的我们，就是要遵守学校的规章制度，就是要多为别人着想，这样做，我们就会成为受欢迎的人。 “礼”的最终目的就是要使人成为一个君子。 唐代大文学家韩愈在原毁这篇文章中提到了君子的标准“其责己也重以周，其待人也宽以约”。 周，就是全面的意思；约，就是简单的意思。 这句话的意思是，在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面，要求别人则要宽松简单，不要苛求。 简单地说，就是严于律已，宽以待人。 如果我们都能做到这一点，这个社会就会是个美好和谐的社会，作为个人，我们也会深受大家的欢迎，就足以立身于社会。 相反，如果对自己宽松简约，随随便便，对别人则非常苛刻，经常指责别人这也没做好，那也没做好，那别人就会讨厌你，排斥你，你怎么可能立足于社会呢？要求自己重以周，就是不要怕吃亏，不要总想着占便宜。 我们班有位同学是个小组长，新学期开学时给同学发课本，有位同学拿到的一本表面有些皱，很不高兴，这位组长就把自己的一本与他换。 别的同学说他傻时，他回答说“不这样，这本皱皱的书给谁呢？”要求自己重以周，就是要有服务意识，要热心帮助他人，要主动承担社会义务。 我们学校设立了“读书吧”，下课的时候，同学们都喜欢到那里看看书，交流读书的心得。 可是，上课铃一响，同学们为了尽快回教室上课，就胡乱地把书一扔，同学们一走，“读书吧”变成了“乱书吧”。 有几个教室离得近的同学，就主动承担起了书籍的义务。 这样的同学，我们难道会不喜欢他们吗？我们学校是一所以韩愈自称命名的小学，和韩愈文化紧密相连，韩愈严于律己，宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。 我们要把文明礼仪真正融入生活之中