2015年尤溪县初中毕业生语文质量检测试卷.doc

2015年尤溪县初中毕业学业质量检测语 文 试 题（满分：150分 考试时间：2015年5月25日上午8001000）友情提示：1本试卷 6 页。2考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。3答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、积累与应用（22分）（一）古诗文积累（12分）1根据提示默写古诗文。（12分）（1）曾子曰：士不可以不弘毅，_。（论语泰伯）（1分）（2）入则无法家拂士，_，国恒亡。（孟子生于忧患 死于安乐）（1分）（3）问君何能尔？_。采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）（2分）（4）独怜幽草涧边生，_。_，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）（2分）（5）苔痕上阶绿，_。_，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）（2分）（6）_，_。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）（2分）（7）_，千嶂里，_。（范仲淹渔家傲秋思）（2分）（二）阅读下面语段，完成25题。（10分） 九阜山可谓是青山绿水相互交融的典范之作。山中溪涧遍布，九阜溪是其中最大的溪流，贯穿九阜山自然保护区全境。大多数河段穿行在险jn的峡谷中，蜿蜒曲折，险象环生。九阜峡谷狭长且弯曲，常常使人产生无从所自不知所终的感叹。悬崖陡峭，沟壑幽深，处处急流险滩。天门瀑等13处瀑布和跌水或轰鸣如雷声达数里或悬垂如帘珠光晶莹或飘洒如雾亦真亦幻九阜溪又像一位逾越了法度规制的艺术家，任意挥洒，信手拈来两岸景色，把溪水皴染得五彩斑斓，创作出一幅幅（A巧夺天工 B鬼斧神工）的神奇画作。在移步换景间，谁能(A抵挡 B抵御)得了她的诱惑？游人迫不j待地扑进这人间瑶池，一边无拘无束地畅游，一边品评崖壁上和溪流周边的嶙峋怪石有的如猛虎回头、似雄鸡引吭，有的像沿壁爬行的蜈蚣、凫水潜行的巨龟，景观奇异，颇具情趣。（节选自印象尤溪九阜风姿入梦来，有删改）2请用正楷字将语段中画横线的文字工整地书写在“田”字格里。（3分）3根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）（1）险jn_（2）迫不j待_（3）潜行_4根据语境，在下面横线处选填正确的词语。（填字母即可）（2分）（1）九阜溪又像一位逾越了法度规制的艺术家，任意挥洒，信手拈来两岸景色，把溪水皴染得五彩斑斓，创作出一幅幅_（A巧夺天工 B鬼斧神工）的神奇画作。（2）在移步换景间，谁能_（A抵挡 B抵御）得了她的诱惑？5文中画波浪线句子标点正确的一项是（ ）。（2分）A ， ， ； ， ； ， 。B ， ， ； ， ； ， C ， ， ， ， ， ， D ， ， ， ， ， ， 。二、综合性学习（10分）汉字有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。某班决定开展“汉字面面观”综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。金文大篆楷书草书（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）6【辨形识体】请你根据“羊”字的演变过程，为下面三个“羊”字选择正确的字体。（在括号内填写字母即可）（3分）A行书 B小篆 C隶书 7【趣味竞猜】字谜是汉民族特有的语言文化现象。请你调动思维，根据谜面猜字。（3分，任选三题猜字）示例：（1）春节三日游 谜底：人（2）需要一半，留下一半 谜底：雷（1）一百减一 谜底：_（2）半青半紫 谜底：_（3）半个月亮 谜底：_（4）多一半 谜底：_（5）一人一张口，口下长只手 谜底：_8【看字析义】汉字中的“会意字”是两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义。如：“从”表示两人前后，紧紧相随；“尖”表示上小下大，形成山尖。请从下面列出的字中任选两个析义。（4分）林、众、尘、苗、明_三、阅读（58分）（一）阅读甲乙两则选文，完成913题。（18分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元小石潭记）【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。 （元结右溪记）【注释】道州：今湖南省道县。元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。攲嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。逸民退士：退居山林的隐士。置州：设置州郡俾：使9下面句子停顿有误的一项是（ ）。（2分）A似与游者/相乐B其岸/势犬牙差互C南流数十步/合营溪D而/置州已来10解释下面加点词语。（4分）（1）潭中鱼可百许头（ ）（2）凄神寒骨（ ）（3）不可名状（ ）（4）为之怅然（ ）11将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。_（2）佳木异竹，垂阴相荫。_12选出下列加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）A不可知其源其真无马邪B以其境过清兼之香草，以裨形胜C乃记之而去停数日，乃去D则可为都邑之胜境为溪在州右13通读甲乙两文，回答下面问题。（6分）（1）甲乙两文都写了水，甲文中水的特点是_，乙文中“清流触石，洄悬激注”一句写出了水_的特点。（2分） （2）甲乙两文都运用了借景抒情的写法，结合文中内容说说两文各表达了作者怎样的感情。（4分）甲文：_乙文：_（二）名著阅读（8分）14在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如西游记中孙悟空大闹天宫之后，自称_，表现了他性格中狂妄自大、叛逆的特点。又如水浒传中宋江绰号“呼保义”，又号_，表现了他性格中_的特点。（3分）15下列说法错误的一项是（ ）。（2分） A繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。B水浒传第六十回,晁盖征讨曾头市,被史文恭射伤身亡。后来，宋江做梁山泊主。C鲁滨逊第二次出海遭遇飓风，幸存的他流落到荒芜人烟的小岛上，身边只有一把刀、一支枪、一个烟斗、两盒烟叶。D唐僧分别在五行山救孙悟空，在高老庄收悟能，在鹰愁涧收白龙马，在流沙河收沙悟净。16阅读下面名著片段，回答问题。（3分）“真的，我得走了！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为我是一架自动机器吗？一架没有感情的机器吗？能让我的一口面包从嘴里抢走，让我的一滴活水从我杯子里泼掉吗？你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心了吗?你想错了”文中的“我”指的是_，“你”指的是_。“我”如此恼火的原因是_。（三）现代文阅读（32分）阅读君子风度，完成17题。（10分）君子风度陈鲁民 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”可见，中国人对君子的崇尚由来已久。可现在的很多人却已经忘记了这种温柔敦厚的儒家君子之风，各种因琐事导致的恶性事件频频见诸报端，就连一些著名学者在与他人意见相左时，也不时恶语相向，把学术争论变成人身攻击。在建设文明和谐社会的今天，重提君子风度并给予它新的阐释，十分有必要。那么，何谓君子风度？ 以礼待人，尊重他人，即君子风度。著名文学家夏衍病危时，秘书看到他十分难受，就说：“我去叫大夫。”正当秘书开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。在生命垂危的关头，夏衍仍然没有忘记用礼貌的语言表示对他人的尊重，这种君子风度，堪称楷模。_，_，乃君子风度。生活中与他人有不同意见时，偶有争执在所难免，但一定要控制自己的感情，理性行事，据理力争，而不是恶语相向，逞一时之气。胡适曾与鲁迅论战，虽多有不快，但都属正常笔墨官司。后来作家苏雪林污蔑鲁迅，对鲁迅进行恶毒的人身攻击，胡适站出来仗义执言，批评苏雪林的过激言行，充分肯定鲁迅在中国现代文学史上的重要作用。胡适的做法充分显示了一个学者应有的君子风度。 严于律己，宽以待人，是君子风度。君子处世，每每严格要求自己，“吾日三省吾身”。遇到高人，见贤思齐。与人有隙，反思自己的不足。这样才能不断进步，身修德进。与人交往时有容人的雅量，不用自己的标准苛求他人，尊重他人的观点与选择，即使分歧难以调和，也无非“道不同不相为谋”，绝不强加于人，有失君子风度。_，_，为君子风度。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是戊戌六君子之一谭嗣同临刑前的绝唱。人最宝贵的是生命，谭嗣同却能勇于担当，笑对生死，用自己的生命换取世人的警醒，拯救积弱积贫的祖国，这是何等的君子风度！泰坦尼克号即将沉没时，男人们主动把生还的机会让给妇女儿童，船长一直坚守岗位到最后，实为君子风度的另一绝佳阐释。 君子风度是中华民族优秀精神文化遗产之一，时代的发展和需要又赋予了它新的内涵。如果人人都能洞悉新时代背景下君子风度的内涵，并在日常生活中努力践行，我们的社会无疑会更加和谐，更加美丽。君子风度这一古老的风尚也必将历久弥新，焕发新的生机与活力。（选自呼唤君子风度）17通读全文，梳理全文的论证过程，将下列提纲的空白处补充完整。（10分）提出问题明确提出中心论点：_。分析问题分论点一：以礼待人，尊重他人，即君子风度。事例：夏衍在生命垂危的关头仍不忘以礼待人，尊重他人。分论点二：_，乃君子风度。事例：_。分论点三：严于律己，宽以待人，是君子风度。分论点四：_，为君子风度。事例一：_。事例二：在生死关头，泰坦尼克号上的男人们将生还的机会让给妇女儿童。解决问题强调并呼吁践行君子风度。阅读一辆邮电蓝的自行车一文，完成1822题。（22分）一辆邮电蓝的自行车阎连科那是二十七八年之前，我十六岁，读了高中。学校在离我家八九里外的一座山下、一条河边。我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村，急急地沿着一条沙土马路，朝学校奔去，午时在学校吃饭，天黑之前再赶回家里。读书是一件辛苦的事情。辛苦的不是读书本身，而是徒步早出晚归。中午为了节俭，我不在学校食堂买饭，而在校外的围墙下面、庄稼地边，用三块砖头，架起锅灶烧饭煮汤。学校的四周，一片炊烟。那里，早中晚都是炊烟袅袅中夹有读书之声，读书的声音被炊烟熏得半青半黑。现在看来似是诗意，然而在那时，却浓缩了一代乡下孩子的学业生涯。所以，每每在上学的路上，在烧饭的围墙下面，看到有骑自行车的同学从身边过去，看到他们可以骑车上学、下学，可以骑一辆车回家吃饭，我思绪翻滚我从没给家里人说过我对自行车的热求，但我开始自己挣钱存钱。我到山上挖地丁之类的中药材去卖，我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用，我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋，捆起来送到镇上的废品收购站去我用三个多月的课余时间存下了32元钱。我决定用这32元钱到县城买一辆旧自行车，哪怕是世界上最旧最破的自行车。从我家到县城是60里路，坐车要6角钱。为了节约这六角钱，我在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押，借了同学一辆自行车，迎着朝阳朝县城赶去。为了能够把买回的车子从县城弄回来，我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。可就在我们一路上计划着买一辆什么样的旧车时，我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。我的手破了，白骨露在外面。同学的腿上血流不止。最重要的是，我借的自行车的后轮圈被撞得叠在了一块儿，断了的车条像割过的麦茬儿。我和同学把自行车扛到镇上修理，换了一个新的车轮圈，换了二十几根车条，一共花去了28元钱。当手里的32元钱还剩下4元时，我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。我老老实实上学，老老实实读书，老老实实早出晚归地步行在通往学校的马路上。这样过了一个学期，在一个黄昏我回到家里，忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车，说是县邮电局有一批自行车退役，降价处理。哥哥就给我买了一辆，60元钱。我知道哥哥那时作为邮电局的职工，每月只有21元6角的工资，骑车往几十里外的山区送报时，几乎每天只吃两顿饭。可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂，一夜没有睡觉，还居然在深夜偷偷地从床上起来，悄悄地把自行车推到街上，在村头骑了许久许久。这辆邮电蓝的自行车，实在是伴随着我走过了生命中印痕最深的一段行程，我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中，而且高中肄业以后，我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工，甚至，我还骑着它到100多里外的洛阳干活挣钱，以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。然而，最重要的似乎还不是这些，而是它满足了我少年的虚荣，使我感到了生活的美好，使我对生活充满了信心，感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去；感到世界上没有什么大不了的事情，只要敢于抬起脚来，也就没有过不去的河；重要的是无论在什么时候、在什么景况下，都要敢于把脚抬起来。 （选自读者2015年第2期，有删改）18通读全文，用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）_19结合语境，赏析下面句子加点的字、词。（6分）（1）最重要的是，我借的自行车的后轮圈被撞得叠在了一块儿，断了的车条像割过的麦茬儿。_（2）可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂，一夜没有睡觉，还居然在深夜偷偷地从床上起来，悄悄地把自行车推到街上，在村头骑了许久许久。_20“我”是一个怎样的人？请结合文中的内容简要分析。（答两点即可）（4分）_21作者为什么要回忆这么一辆降价处理的邮电蓝的自行车？（4分）_22文中第段中“看到他们可以骑车上学、下学，可以骑一辆车回家吃饭，我思绪翻滚”请结合上下文合理想象，描写“我”当时的心理活动。（要求：字数不少于80）（5分）100四、写作（60分）23从下面两个题目中，任选一题作文。（60分）（1）