文稿(年度自评报告99).doc

佛山市冼可澄纪念学校年度自评报告（19981999学年度）1999、9、30我校是一所于世纪之交伴随着知识经济时代的到来应运而生的新建校，一九九八年九月一日建成开学。一年来，在教委的关怀和支持下，在祖庙学区的直接领导下，我们紧跟发展的新形势，坚持正确的办学方向，积极推进素质教育的实施，坚持在“新”字上做文章，制定了学校总体办学目标：坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，以“办学有主见，注重学生健全人格的形成，师德高尚、校风优良、环境优美、设备精良、管理规范、有稳定的高质量”为办学目标。以活教活学、夯实基础，学会做人，全面发展为办学特色。以培养学生创新精神和实践能力为重点，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，促进学生德、智、体诸方面全面发展。使学校逐步形成规模，上台阶，为办成市窗口式学校开好局，奠定基础。实践证明，我们的工作正向预定的目标努力，有了一个好的开头。现根据广东省全日制小学等级评估方案和市教委督导室的要求作如下的自评总结。一、 学校概况全校现有教学班三个（仅一年级），学生124人，教师十二人，其中校长一人（其余行政领导未配置），专任教师十一人，其中高级教师四人，一级教师三人，二级教师二人，三人未评定职称（刚大中专毕业分配）。党员教师三人，团员教师七人，教师学历100%合要求，其中六人大专以上学历，其余均为中师，有二人正在进修本科。学校设立党支部、团支部、教工会。校虽小，但一切运作正常。学校青年教师多，平均年龄27岁，平均教龄8.5年。按要求学校配备专职音乐、体育、美术教师，自然常识、思品、心理健康、卫生课均有兼职教师。学校教育经费仅保证正常运作的开支，教师工资、生活补贴及奖金全部按规定正常发放。学校占地10552平方米，建筑面积11483平方米，生均占地11平方米，生均建筑面积12平方米，学校园舍布局、设计均按省一级学校标准建设，校园环境优美，布局合理，有200米环形跑道和60米直跑道六道，足球场、篮球场、标准游泳池一应俱全，各种功能场室按省一级标准配备，共有三十一个室，与课室比例达1：1.2，体育器材按现有教学班所需配置。卫生室只配备日常简单用药。图书室藏书2550册，生均20.6册；课桌椅全是升降桌椅配套。班级课室配有“两机一幕”。二、 自查、自评过程和自评结果。年度自评查工作是规范学校管理的一种激励机制，它是办好学校的动力和极好的契机。为此，我们从新学校的实际出发，认真组织自查自评。（一） 学校成立了自评领导小组。由校长、团书记、工委、党员教师、科组长组成。领导小组成员首先认真学习了广东省全日制小学评估方案，了解上级对办学规范的要求，更深一层明确了学校的任务和要做的工作。（二） 组织家长委员会成员、共建单位领导、家长会议，宣传学校的办学目标，汇报学校工作，征求他们对学校一年工作的意见。（三） 召开教师会议，总结一年来的工作，找差距，明确目标、方向。（四） 把自查自评的情况通报全体老师，让教师明白我校一年来的办学成绩和问题。我们自评的结果：办学条件可得99分，占这方面得分66%；学校管理可得221分；占这方面得分63.1%。三、 一年来的成绩与体会（一） 主要成绩 加强学校管理,建立完善的规章制度，实行开放式管理，发挥教师的主观能动性。我们认为，“管须有方、理才有序”。校长在开学之前，即暑假期间放弃了休息时间，根据办学目标和学校新办的实际，制订了方方面面的规章制度共三十一项编印成一本教师工作手册，还把经常性的一些工作要求编印成一小本子教师工作指南。让教师知道学校的要求，该做什么和怎样做都一一明确。同时，把管理工作落实到科、级组，学校值岗等，让教师自己管理自己。为保证学校的意图让中层干部领会，学校经常深入科、级组，并抓好这一层次的管理、培养、训练，鼓励、支持他们大胆工作。让中层干部（科级组长）逐渐大胆、主动、积极创造性地做好工作。 依法治校。办好一所学校，必须依照中央和国家颁布的有关法规和政策治校，不断强化“以法治校”的认识，从严治教。随着教育法规的不断完善，我们组织教师认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范以及各种教育行政的有关规定，保证学校一开办就走上依法治校的轨道上。 加强教师的政治思想管理和队伍建设。随着教育人事管理体制改革的深入发展，市直中小学人事管理制度改革启动了，学校以此为契机，对教师进行教育，变竞争为动力，通过考核、聘任，为素质教育的实施积蓄了更大的积极性，使教师们都感触到：不认清形势，不投身改革，就会落伍，就会被淘汰。一年来学校从来不认为教师人数少，班级少而放松教师政治思想教育。通过一些活生生的人和事，联系实际，给教师以启迪。第一学期未，有两位青年教师积极靠拢党组织，写了入党申请书，其中欧志平教师被学区党总支批准为入党积极分子。一年来，我们通过集中与分散学习的形式，学习了十多篇有关文章，还制定了素质教育理论与实践的教师培训计划和教师队伍建设实施方案，举行站在新岗位前征文评选活动，开展“三笔字”基本功训练。积极培养三几个学科带头人或教学骨干。梁帼暖老师在学区举行的青年教师阅读课评比中获一等奖（第二名）仅次于元甲学校。同时也被评为市直二等奖，总之，全体教师的政治觉悟、师德水平、教学效果都有一个较大的提高。做一个“能教好一门课，当好班主任，会搞教科研，教有特色”的教师已成为全体教师的努力方向。教师之间互相学习风气浓。一年来，全校教师听课近300多节。校长每期听课30多节。他的总结文章面向新世纪办好新建校被登载在师道1999年第12期（合刊）之后，还被北京全国性大型出版物选编入刊。 德育工作有效地落实在各项活动中。德育是灵魂。在德育与智育上，更应注意加强德育，度充分发挥它的导向、动力、保证作用。我们让“学校无闲时，事事皆教育”的观念得以落实：利用建队对学生进行爱国主义、革命传统教育。清明节请陈铁军烈士的亲人到校讲英雄的故事，到铁军烈士像前举行新队员入队宣誓仪式。组织环保意识教育活动，为保护母亲河捐款，全校师生（120人）共捐款近800元。教育学生爱护人类的家园地球。开展自主教育活动，让队干（一年级）组织同学出黑板报，培养了自己能做的事自己做的精神。开展“与家长、社会同乐六一游园会”活动，增进了家长与孩子，学校与社会沟通，让学生体会到：家庭的爱，社会的关怀是孩子们成长的阳光雨露。举办小小运动会、广播操、眼操、拔河比赛培养了竞争的意识和能力增强了集体的凝聚力。召开家长会，帮助家长提高家庭教育的素质。组织学生参观校园文化，宣讲校园的一画一标语一景点的含义。请校外辅导员宣讲法制知识和安全常识。 实施素质教育，改革课堂教学，创设良好的教学环境。素质教育的实施与推进，随着新世纪的逼近，走向我们的教育教学实践中来，为了帮助教师更新观念，我们组织教师学习了有关素质教育的论述、经验，明确了“以创新为教改的主题，以启发式和讨论式为中心”的教学目标。克服课堂教学的“三重”和三不重“的倾向。教师们都一一将自己的尝试，实验的体会写在教学经验总结里。在实践中，教师们注重学生的学习情绪，注重与学生建立一种平等、和谐的良好的师生关系。一改过去评分随意评六十分或打“”这一办法，而是在作业上写简短评语进行心的交流，进行激励。“救其失而长其长”。使学生喜欢学习，喜欢做作业。 注重美育工作。美育是素质教育的重要组成部份。学校开办初，适逢市直举行中小学舞蹈比赛和学区艺术节观摩活动，我们克服了“时间短、学生小、人手少”的困难，参与了这些活动，让师生受到了锻炼和教育。今年六一，我们又举行一次别开生面的“与家长、社会同乐”的游园会，师生，学生，家长同台演出游戏，全场所有家长、学生不亦乐乎，满场欢闹。为了让文娱兴趣活动长此下去，我们每周五下午，全校开放七个兴趣活动项目，让学生自由选择参与活动。培养了学生的兴趣、特长。 重视体卫工作我们虽然是一年级，但十分认真把体卫工作摆正位，确立“健康第一”的思想。按照体卫两个工作条例的要求做好常规管理工作。上好每节体育课，从不缺学生一节体育课。今年“六一”节成功地举办了“小小运动会”，对成绩优秀的运动员、班级都一一给予奖励。 卫生保健工作中的常见病、传染病的防治，我们从小抓紧、抓好，及时搞好体检和预防针的注射接种。认真上好健康课，做好卫生保健知识宣传教育，建立晨检制度，清洁卫生评比制度，努力做好计生工作。 重视后勤工作。落实收费责任制，不乱收费，按要求规范收费。每期末公布代收费开支情况，严格执行交费登记制度。按教委要求努力做好。我们只有十二位教师，但校舍场室多，我们分工兼职做好公物购置及管理工作。特别是在未建立厨房的情况下，家长要求开餐的人多，而我们既积极想办法又千方百计管理好外送午餐的工作，让师生用上既卫生又可口的午餐，方便了师生。（二） 一年时间虽短，但我们做了不少工作，主要体会： 要依法治校、依法从教，方能保证办学的大方向。 德育是灵魂，德育是最重要的素质。 教学质量是学校的生命，而质量的常优关键在于提高教师的素质，坚持改革课堂教学的方法。四存在问题与今后努力的方向通过自评，我校在前进中发展，在实践中提高，有一个好的开局，这是开放改革的必然。但与发展的形势和市教委的要求尚有很大的差距，这里既有客观的因素，也有主观的原因。 经费投入不足，制约了学校的发展与教改的步伐。一些场室需要投入使用时，设备设施未跟上。 学生生源多是外来工，学前教育素质缺欠，家庭教育跟不上，未能与教师紧密配合，这是新校所处的地理位置而造成。 教师的教育理论水平