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甬教职成研200521号关于公布2004学年宁波市职成教学科优秀论文评审结果的通知各县（市）、区职成教教研室、城区各职业中学：2004学年度宁波市职成教优秀论文评审工作业已结束，本次评审共收到论文591篇，经各学科专家认真、细致、公正的评审，现将各学科、专业优秀论文公布如下：德育学科一等奖“导趣导思导法导行”课堂教学模式东钱湖旅游学校 戚燕萍职业中学政治学科作业的改革与探索鄞州区古林职高 郭华潭开放式地理教学是素质教育的体现宁波外事学校孙莉莉历史教育中的人文素质培养宁波九中陈淑英二等奖专业教师素养的自我修炼宁海第一职业中学 应龙泉“经济效益”的几个认识误区鄞州四明职高黄彩丽坚持以学生发展为本，提高思想政治课教学实效性鄞州职高石国枫职高女生对体育课堂教学的期盼宁波九中张利平青少年自卑心理分析及引导策略甬江职高王韬地理教学中渗透生命教育的思考奉化市职教中心王阿奋中等职校班主任工作中的情感管理奉化市职教中心方素明关于商品及价值问题的几点思考余姚市职业技术学校郑文达关于职业高中德育学科教学深度、广度的几点思考余姚二职校吴妙月三等奖对职高学生思想教育工作的几点思考宁波大红鹰职校龚素英历史教学与思维品质的培养宁波外事学校徐迁改善内外环境打造活跃课堂宁波九中魏央促进学生学习的可持续发展奉化市江口中学葛林以科学发展观统领农村成人教育工作奉化市溪口镇成校徐奕才浅谈“案例教学法”在法律基础知识课程教学中的运用北仑职高陈培琴浅谈职校思想政治课教学如何提高学生学习兴趣余姚市职业技术学校鲍文英如何讲清“故意犯罪过程中的停止形态”鄞州职业教育中心周华芬谈班主任如何做好学生心理辅导与咨询奉化市技工学校何飞钏激活理念共享智慧宁波行知职高丁华权浅谈信息化资源在历史教学中的应用 “授人以鱼，不如授人以渔”甬江职高蔡赛雅浅谈历史教学中学生自主学习能力的培养充分发挥历史地图在课堂教学中的作用象山职高陆赛萍语文学科一等奖职校语文分层教学模式的探索与实践市职教中心何丽波添趣加新，不拘一格宁波行知职高陈淑云一种新的教学模式侦破式教学法北仑职高周跃德职高语文“导游式”教学模式初探东钱湖旅游学校何勤钢职教语文课堂激趣三攻略宁波职教中心许忠亚在“语言”中学会“语言”口语能力 鄞州职高 张金娣潘燕激发想象，因材施教大红鹰职校徐竹薇二等奖工欲善其事，必先利其器余姚四职汪慎当今语文课堂教学“泡沫”现象例谈镇海职教中心张雪城浅谈皮格马利翁效应在职高语文教学中的运用北仑职高鲍静波营造人性空间，培养问题意识奉化市电大邢蓓有关“民居文化”专题的研究性学习案例宁海一职许颖在诗歌教学中“软硬兼施”宁海一职周稳让人生的光辉照亮语文的每个角落 鄞州古林职高 黄明明甘东海从04年语文高职考谈现代文阅读答题要领鄞州职高戴免尤浅谈当下的校园流行语象山职高钮灵芝浅谈职高生作文的材料储备象山职高郑博亚谈谈史记塑造人物形象的手法象山职高金海慧诗与画的浸润慈溪锦堂职高蔡张萍让语文课鲜活起来象山职高周明慧试论中小学语文教学的“随变性”培成学校应文斌三等奖让我们的语文教学焕发出激情建设中专夏占梅课堂、学生、课文、社会建设中专史佩琚敢问路在何方外事学校张玉菲艺术班语文教学策略初探外事学校陈洁阅读教学中对话甬江职高励娜作文，源自生活行知学校章丽萍浅谈语文教学课堂内外的情感渗透周巷职高钱玲玲春风化雨润物无声大红鹰职校叶玲设定话语情景，提高职高生口语表达能力余姚四职王波营造活力课堂，探寻生活语文余姚四职张云钦让文言文教学与学生更靠近些镇海职教中心翁晓萍职业中学语文创新性教学试探奉化职教中心俞良铁构建职业中学语文教学目标的理性思考奉化职教中心唐华叶走入文本语文阅读教学质疑鄞州职教中心余丹英也谈贾宝玉的个性象山技工学校林亚喜此时有声胜无声象山职高钱珍一论语文课中的情感教育慈溪职高罗黛敏在生活中感知在情感中升华在表达中成长慈溪锦堂职高叶洲波文学性写作教学浅探北仑大碶成校黄益新中职一年级现代文阅读方略宁波九中徐百放圆珠笔书写技巧浅析北仑职高万述才数学学科一等奖谈数学教学的自我反馈宁县第一职业中学王金富向量应用初探北仑职高王雨宁提高职高学生的数学素养镇海职教中心严雯萍数学实验教学法初探镇海职教中心张骏发现问题一则数学合情推理案例的教学与反思宁波行知职高陈建忠二等奖“一个中心，两个基点，三个环节”的分层循环教学模式的尝试鄞州职教中心李正佳职高学生对数学情感的调查报告鄞州职高俞霞茗情境问题反思应用“正弦定理”教学案例宁海职教中心王有曹漫话职高数学教学奉化市职成教教研室汪宁浩推导椭圆标准方程的五种方法奉化电大分校单庆国治疗职高生数学习得性无助的教学策略奉化市职教中心姚建平在数学教学中培养学生的创新能力宁波兴港职高聂德升数学课堂教学中的几个“不等于”宁波行知中等职校乐高军运用整体思想解决数学问题宁波东钱湖旅游学校周红控求构造思想方法的教学模型性构造鄞州四明职高薛钧三等奖数学课提问方式设计初探北仑大榭社区学院姚汉芬数学问题解决和思维能力培养宁海县技工学校郑珍宏几种数列递推公式求通项的方法北仑职高周嫣让生活融入数学关注职高学生的数学学习余姚职成教中心学校卢意娜从波利亚的怎样解题谈数学学习习惯培养慈溪市周巷高职沈斌三垂线定理教学设计宁波行知职高华亚萍其实我们可以快乐地教职高数学课堂教学的探索慈溪市锦堂职高岑焕云初探几何画板在职高数学教学中的应用宁波行知职高鲁劼数学教学后记宁波行知职高陆忆丹谈如何提高职高生数学学习水平宁波市第九中学包伟健运用复数的几何意义解题余姚市职业技术学校葛云峰浅谈数学教学中“人文精神”的挖掘与培养宁海职高王铭洪培养学生的实习兴趣是提高教学质量的关键宁波兴港职高李长双英语学科一等奖职高英语教学中探究式学习的实践点滴大红鹰职高宣葵葵BRAINSTORMING是学生进行有效输出的重要途径下应成校何春夏职高英语教学与学生德育、心理素质相衔接的探索余姚职业技术学校陈昶英语新课程写作教学策略初探宁波行知职高王晓成二等奖浅谈职高英语口语教学活动的组织大红鹰职高吕宜之把幸运52搬进课堂周巷职高周霞烹饪专业英语课堂教学艺术甬江职高夏宁珠任务型教学新议北仑大矸成校陈燕玲中职英语教育改革之我见镇海职教中心陆国珍反思英语教学实践奉化职教中心江爱青巧用妙语来连篇象山职高周琴琴在英语阅读课中贯彻启发式教学象山技工学校徐玲“罗森塔尔效应”在职高英语教学中的应用慈溪职高王晓琳职高英语教学中如何培养学生自信心行知职高翁燕华三等奖新课标下学习策略在单词记忆中的运用横河中学苏亦斌谈谈职高英语教学中的动和静建设中专麻美丹浅探英文歌曲在英语教学的应用鄞州艺术学校李淑子“任务型语言”教学在职高英语教学中运用鄞州职高张锴谈新课程背景下英语教学中学生的主体性北仑新矸成校郑幼飞英语开放式教学的合理构建宁海职教中心袁丹丹谈中学英语教学和文化背景知识余姚职业技术学校黄秋芬利用多媒体资源实施中职英语创新教学镇海职教中心程援助谈谈英语的倒装句奉化职教中心王涛德育渗透是实施素质教育的重要途径象山爵溪中学虞燕艳浅谈学生学习主动性的调动大红鹰职高李金耕浅谈英语兴趣教学法宁波成人教育学校刘杰计算机学科一等奖“分层教学”在职校专业技能培养中的探索与实践余姚四职校陈小明授之以鱼？授之以渔宁波外事学校江波新课标下信息技术教学建构初探做中学：计算机专业学生职业能力培养的现实途径奉化职教中心仇世永信息技术与学科整合的研究余姚职成教中心祝朝映单元测试系统的设计与开发鄞州古林职高应成君变堵为疏 寓教于乐一个计算机教师的游戏观宁波九中杨亚红二等奖职高计算机教学中学生自主学习能力的培养宁波行知职高李忠娅浅谈如何提高学生程序设计的能力宁海职教中心余君芳对职校计算机专业课程设置及教学方法的几点思考镇海职教中心胡海兵任务驱动法在职高技能教学中的构建余姚四职校余劲松浅谈CAI课件制作的步骤和原则余姚四职校唐小儿浅谈质疑在任务驱动教学中的运用余姚低塘职校蒋纪荣信息技术学科教学中创新能力的实践与研究兴港职高俞立群微机操作课课堂教学小议宁波电子职中乐铭海浅谈面对高职考试如何进行计算机专业的教学鄞州职高翁叶川我校学生接触和利用网络状况的调查和教学启示东浅湖旅游学校朱银奇关于职高生初学C语言的思考东浅湖旅游学校蔡 勤关于计算机辅助教学的几点思考鄞州咸祥职高钱 益多层次的任务驱动对任务驱动教学法的反思宁波九中陈维珠职业学校计算机教学中的创新学习宁波九中钱文君汉字国标区位码（GB2312-80标准）在线查询系统的开发宁波九中王 刚三等奖校园网信息安全宁波成人教育学校王健骏关于职业学校计算机科目教学方法的探讨宁波成人教育学校黄 意学好QBASIC语言的策略宁波行知职高孙雪央信息技术人本主义教学模式的应用宁海县一职高邬志华“行为导向”教学方法为技工学校计算机教学注入新活力宁海技工学校邬烈军提高中专学生信息素养的几点思考宁波电大奉化分校章敏丽高考简单文本图形的程序设计的一种方法北仑职业高级中学何运峰中学计算机教学中实践教学模式的探索与尝试镇海职教中心林莉莉创新教育与网络环境下的研究性学习镇海职教中心沃旭波如何上好计算机实践课镇海职教中心巴驭文浅谈Qbasic语言教学中值得注意的几个问题余姚四职校毛炳其浅谈如何提高上机课学习效果的几点思考余姚城区职成校余海军用PHOTOSHOP轻松实现批量转换宁波大红鹰职校皮 珊也谈信息技术教育慈溪市横河中学沈立萍计算机教学中的“任务驱动”教学法慈溪周巷职高张炯科以学习兴趣为出发点，以实践操作为核心慈溪周巷职高包燕丽浅析校园网安全防范策略鄞州下应成校李南粮浅谈职高计算机教学方法鄞州四明职高任雪君计算机教学中如何培养学生的创新能力鄞州职业高级中学蒋 垒探讨多媒体的格式鄞州职教中心史定宝浅谈职高计算机技能操作类型课程鄞州职教中心钱安心Qbasic语言的高职迎考策略宁波市水产技术学校周仁忠心理学在职教信息技术课任务驱动式教学方法中的应用象山县技工学校洪志鹏电工电子专业一等奖职高物理基于问题教学的原则与策略奉化职业教育中心鲍亚美初探电工基础解题困难和误区余姚市城区职校韩建孟触发器章节教学的思路串线教学鄞州职高林如军二等奖高中物理分层教学的探索慈溪职高王士杰物理学习中反思的重要性慈溪锦堂职高洪力模块式技能训练教学的运用研究慈溪职高陈军央对技校电工应会课的探讨奉化市技工学校李志刚引导入内，探究领悟 奉化职业教育中学 宋星英用“引导探究”法验证戴维南定理的尝试田小波实验法教学在电工基本课程中的应用慈溪横河中学倪徒江“六环教学法”在电工实训课中的探索与应用镇海职教中心童静如何改进电子技术课程的教学镇海职教中心马丽霞用几何画板研究凸透镜成像规律余姚市第二职校俞松行反馈放大电路中反馈类型的分析与判断余姚市第四职校彭金华维修电工中级国家职业标准技能要求的解读和实训措施余姚市二职校刘庆国浅谈电工基础教学中视觉空间智能的培养策略宁波市职教中心周春亚PLC实际应用中的抚干扰分析周巷职高陈其科建构主义理念在电子技术基础课堂教学中的运用探索周巷职高许南军电工基础教学的关键导课周巷职高韩建华电力拖动控制线路与技能训练的课程教学鄞州职教中心邹特科分析安培环路定理在有限长载流导线时的修正项鄞州四明职高房军飞学习兴趣和创新思维的培养北仑区教育局金萍三等奖化学课堂教学还是推崇利用多媒体慈溪锦堂职高张瑾在电子技术基础教学中探索式教学的尝试与思考慈溪横河中学柴银蒲关于提高学生动手能力的几点思考北仑区大碶社区学院张金岭浅谈创造性教学法在电工技术教学中的运用奉化市职业技术学校郭方培养学生良好的解题习惯探析慈溪横河中学郑重元选择类比讲解法在高中物理教学中的应用余姚四职校余加成发挥虚拟实验平台优势、促进学生创新能力培养 余姚四职校彭金华浅谈实验在电工课新课引入中的运用北仑职高顾志锋实施分层教学促进学生最优发展慈溪横河中学诸宏权浅谈提高综合高中物理学习水平的途径慈溪横河中学严建谊浅谈电子技能课中学生操作能力的培养周巷职高张凌云浅谈实物演示教学法周巷职高屠世权浅谈如何在职业高中开设PLC课程周巷职高丁海军充分利用实验、实践进行电子技术教学横河中学郑重久负反馈放大电路教学新方法Multisim2001电路仿真实验周巷职高闵俊高速状态下的”牛顿力学”宁波建设中专范强电子电路的故障分析与处理方法鄞州职教中心周燕波利用红外线改善传统单片机设计方法的病鄞州职教中心魏璟对电路中负反馈教学的几点体会鄞州职教中心王林英浅谈电化教学在电工基础中的应用鄞州职教中心沈如思浅谈全电路欧姆定律和重难点教学鄞州四明职高陈荣斌浅谈职业高中电子专业建立开放式实验室鄞州四明职高励瑶琴电子技术教学浅论鄞州四明职高胡凤燕论电子技术课程教学中学生创新能力的培养鄞州五乡成校忻状存交流电路数学中矢量图表示法的理解及应用鄞州古林职高方海波电机及拖动基础教学七法象山职高林后如物理教学中的美学教育的探讨电大象山分校周敏维机械专业一等奖优化机械制图教学手段感悟创新教学实践宁海第一职高冯玉环线面分析法在职高机械制图教学中的应用镇海职教中心姚兴禄关于中职学校机械制图课程改革的建设鄞州古林职高蒋军康研究性学习在机械基础教学中的应用初探奉化职技校杨岳峰在定轴轮系中进行兴趣教学的尝试慈溪锦堂职高岑丽平借鉴“双元制”培养数控技术技能人才慈溪职高张曙展二等奖数控车工艺员教学思考奉化职教中心郏坚军机械基础教学中学生认知结构的构建鄞州古林职高毛光辉中职数控实训教学初探鄞州职高祁振林对行为导向型教学模式中机械专业教材建设的思考宁海技校孙旭扬机械制图网络教学的开发和应用鄞州古林职高陈郁丰浅谈中职AutoCAD的教学象山技校陈赛莹数控车床工件坐标系的建立及对刀的方法鄞州职教中心应黎明澄清数控车床学习过程中与坐标值有关的几个“模糊”概念北仑职高杨大成机械研究性学习教学课案例初探象山爵溪中学刘敏车工教学改革初探镇海职教中心陈海女读车工实习的教学技能奉化技校潘鸥巧用“线变题”破解相贯线投影规律的难点慈溪锦堂职高沈妙君三等奖用近似方法解相贯线慈溪职高华雪芬技工学校数控机床及其应用教法初探奉化技校陈旭锋先进制造业中的关键技术CAD技术北仑职高俞洪海论AutoCAD实体模型中拉伸路径的创建余姚市城区职校闻增灿金属材料与热处理记忆方法探讨镇海职教中心钱宁伟依托多媒体，突破重难点象山职高陈永宁在机械教学中指导学生进行机械模型制作的尝试慈溪锦堂职高应仲力机械制图多媒体教学实践与思考鄞州职教中心童燕波浅谈在职业技术教育中加强现代模具的设计与制造的教学宁海职教中心胡大志多媒体技术在机械制图教学中的应用鄞州古林职校张宏杰谈机械制图教学过程中学生作图能力的培养奉化大桥成人学校江春飞汽车构造课程教学改革初探奉化职业技术学校王旭升启发式教学中机械基础教学中的应用宁海职教中心陈苗青浅谈如何培养职校学生对机械基础课的兴趣象山技校杨娟轴类零件的加工工艺分析与实例象山技校李善车谈机械基础教学中的“四巧”北仑职高陈雷产学结合，提高学生实践技能奉化职教中心王涛中等职业学校数控专业实习教学实践鄞州职教中心周利增烹饪专业一等奖提高学生职业能力，实现学习就业“零距离”北仑职高江云二等奖提高烹饪专业学生技能水平的课外途径探索鄞州古林职高庄恩龙三等奖加强烹饪专业学生学生实践能力初探 鄞州古林职高 李希平仇杏梅职校烹饪专业与行业人力资源现状分析及对策宁海二职陈亮工美专业一等奖美术教学中表现性评价的实践研究慈溪行知职高王爱萍惟妙惟肖 形神皆备慈溪职高胡忠立二等奖再谈书法临摹与创作奉化职教中心商和军色彩写生基础训练浅谈北仑职高万述才谈现实状况下的民间美术慈溪周巷职高沈碧波三等奖境深意远 回归自然读马预案寒江独钓图慈溪职高姚素君浅谈中国传统图形与现代平面设计慈溪职高陈迪波蒙娜丽莎的写实绘画艺术欣赏鄞州职教中心王晓威多媒体在美术教学中的运用慈溪行知职高余剑英浅谈美术校本课程的开发鄞州古林职高仇微商贸专业一等奖小组工作法在市场营销教学中的实践探索宁海职教中心江建标商务英语函电写作阶梯训练东钱湖旅游学校忻晓燕二等奖任务型教学法在外贸英语教学中的实施宁波外事学校陈颖浅谈中职国际贸易课程的教学方法鄞州职高俞浩伟浅谈外贸英语函电的文体特征鄞州职教中心夏梦溪三等奖论外贸商务课程体系的改革宁波行知职高龚巧丽浅谈案例教学法在商品学教学中的运用宁波电子职高应奏飞谈多媒体辅助手段在国际贸易教学中的应用鄞州职高李红英走出当前外贸英语教学的困境东钱湖旅游学校崔晓会文秘专业一等奖探析公文的语言艺术市成教育学校何萍二等奖职高文秘专业实践教学的探索鄞州职高项亚红三等奖浅谈应用文的语言特征北仑职高霍秀梅适应市场需求，培养应用型人才余姚四职校鲁依春财经专业一等奖职高会计专业课程结构的创新设计 余姚二职校 杨科陈剑莹情境教学法在财会专业课教学中的运用东钱湖旅游学校王红辉析多媒体案例教学系统在企业财务管理教学中的应用慈溪职高叶菁最佳资金结构的确定宁波成人学校徐建虹二等奖教学互长、走出困境鄞州职教中心徐琦实施快乐教学，提高基础会计教学质量慈溪职高施群辉小议职校的会计教学改革鄞州职教中心吴俊英浅议中等财会职业教育评价集士港成人学校包雅芬以能力为本位，整合职校财会专业课程鄞州职教中心黄永丽活用型账户解决会计教学几个难点的尝试镇海职教中心张敏浅论入世后中国银行业面临的机遇和挑战宁波外事学校郑可立统计指数教学中存在的问题北仑职高陆微芬以学生为本，实施开放式教学鄞州职教中心李昶职业行为为导向的财会技能教学途径的探索宁海职教中心赖亚敏三等奖统计指数教学中存在的问题北仑职高陆微芬以学生为本，实施开放式教学鄞州职教中心李昶国际贸易教学实践与思考职业行为为导向的财会技能教学途径的探索宁海职教中心赖亚敏浅议财会专业教学的改革象山职高王敏维个人所得税调节个人收入分配中的问题及对策周巷职高娄奇洁谈加强企业应收帐款控制的教学宁海跃龙成人学校胡娅芬对坏账准备核算方法的探讨宁海成人教育中心娄迎春职业高中企业财务会计教学点滴体会鄞州职高忻亚芬高职会计模拟实验教学初探余姚职技校陈建波中专教学中如何提高学生能力问题初探北仑大矸社区学院陈嘉瑜服装专业一等奖零距离服装教育爵溪中学鲍刚强服装“准企业模式”教育的创新实践与思考二等奖纸样设计方法解析鄞州职高邱波女式服装裁剪中易出现的问题探讨鄞州职高柳伟珍信息技术与服装设计课程的整合 奉化职教中心 汪秋英陈峰巨浅谈服装结构制图的生本教育模式奉化职教中心谢一服装教学与创新教育北仑职高董飞鸿浅谈服装设计与服装陈列的关联鄞州职教中心林含娟三等奖问渠哪得清如许，为有源头活水来鄞州钟公庙成人学校俞培儿浅谈肩缝线的设计方法鄞州职高高艳平谈服饰与礼仪宁波服装学校孙一波职高服装专业教学中原型法与比例法的综