四下Unit 4B Learn教学设计

PEP 小学英语四年级下册小学英语四年级下册 Unit 4 It s warm today B Let s learn 教学设计教学设计 西乡县城关镇中心学校 何玉勤 一 教学内容一 教学内容 PEP 小学英语 四年级 下 Unit 4 B Let s learn Let sLet s dodo Let sLet s singsing 二 教学目标 1 知识目标 能听 说 认读下列有关天气的单词 sunny cloudy windy rainy snowy 并掌握这些单词的认读规律 能够听懂 会说简单的天气预报 如 Here is the world weather report It s rainy in London 2 能力目标 能够将所学知识运用于实际生活之中 如调查 访问等 3 情感态度目标 增强学生学习的愿望 积极参与实践活动 了解世界主要城市的天气差异 了解天气 对人们生活的影响 三 教学重 难点分析三 教学重 难点分析 1 教学重点 听 说 认读有关天气的单词并能灵活运用于实际生活 2 教学难点 结合实际的天气情况 能够运用所学的语言知识进行天气描述 四 课前准备四 课前准备 1 一幅中国地图和一幅世界地图 天气单词卡片 天气图标卡片 2 CAI 课件 3 相关道具 Umbrella raincoat sunglasses boots hat 模拟各种天气的道具 五 教学过程五 教学过程 教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明 Warm up Revision 1 Greeting with the Ss 1 Greeting with the T 用问候将学生的视 线转移到英语课堂 上来 创造了一个 英语听说的环境 2 Let s do 3 复习 A 部 分单词 Make a weather report 2 边唱歌谣边做动作 3 观看简笔画图猜天 气 四名学生上前找 到对应的卡片 4 模仿教师做天气预 报 Let s do 视频 简笔画 中国地图 用歌曲带动课堂气 氛 营造良好的学 习环境 复习和巩 固所学的句型 并 为本课教学作好铺 垫 1 在原简笔 画的基础上 呈现各种天 气 What s the weather like 引出新 词 1 学生观察猜天气 学习新词 rainy cloudy snowy sunny 现场简笔画以旧带新 有助于 学生理解新句型 利用形象的简笔画 创设真实的情境 使学生兴趣盎然 更激发他们说的欲 望 2 播放世界 天气预报视 频 初步感 知情景大意 了解世界主 要城市的地 理位置 2 观看视频 初步感 知情景大意 学习几 个城市英文名称 谈 论 What s the weather like in 世界天气预 报视频 呈现外国家庭整理 衣服的情景 感受 英语之美 初步了 解对话大意 3 学生尝试 世界地图老师先示范 学生 模仿 3 示范播报 天气预报 5 选拔优秀天气预报 员 课本图文 4 引导学生了 解世界上主 要国家城市 的天气差异 4 Work in groups 世界地图 小学组练习 培养 合作意识 良好的 听说能力 从示范 模仿 子 相自主练习 展示 层层递进 有梯度 并作适当拓展 让 学生了解世界主要 国家及城市 开拓 视野 5 播放 Let s do 视频 6 学生跟做 Presentation Practice 6 模拟各种天 气 7 生生互动 雨伞 太阳 镜 雪花 等 运用生活中的物品 创设近似生活的情 境 引导学生进一 步理解新词 Consolidation 7 模拟天气 对人们的生 活的影响 学生练习问答 What s the weather like in It s Open up I wear my 天气标示 城市名称牌 剪纸服装 生活用具 运用天气标示 城 市名称牌 剪纸服 装 生活用具来表 现天气对人们生活 的影响 巩固核心 语言的灵活准确运 用 8 课件出示 Class exercises 学生通过听 读 做 出相应反应 课件展示听 力和练习题 对本节课相关知识 点进行巩固练习 Eextension 播放 Thunder 学生跟唱 引导学生