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(2)杜牧阿房宫赋中写秦统治者生活极尽奢侈,任意挥霍财物的句子是“_,_”。(3)离骚中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是“_,_”。(2)鼎铛玉石,金块珠砾。(3)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。(1)类比联想是联想的一种形式。琵琶行中的一句“_,_”,由琴声联想到珠玉声,是声音的类比联想。(2)在赤壁赋中,苏轼用“_,_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。(1)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘(2)舳舻千里,旌旗蔽空(1)李白蜀道难运用夸张手法,直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是:_,_。(2)韩愈在师说中用“_,_ ”正面解释了教师的职能和任务。答案:(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁(2)师者,所以传道受业解惑也(1)苏轼在赤壁赋中,引用曹操短歌行里的诗句是_,_ 。(2)李商隐在锦瑟中,回环曲折地表达自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的诗句是_,_。答案:(1)月明星稀,乌鹊南飞。(2)此情可待成追忆,只是当时已惘然。(1)杜甫登高中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是“_,_(1)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是_,_(3)金戈铁马 气吞万里如虎(1)红楼梦中的俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自阿房宫赋中“_,_”两句。(2)诗经氓中以“桑”喻女子青春年华的句子是“_,_”(1)覆压三百余里,隔离天日 (2)桑之未落,其叶沃若 离骚11.离骚中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是“_,_”。2.屈原在离骚中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是 “_,_”。3.在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“_,_。”4.“_,_ ?”即使身体遭受肢解亦无改初衷,心志受挫,也绝不妥协!屈原于离骚里发出的坚定心声,至今仍感染着华夏万千子民。5.屈原在离骚中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“_,_ 。”6.屈原离骚中“_,_”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。7.屈原在离骚中用“_,_”表达了不要在乎别人是不是了解自己,只要自己的本心确实是美好的,1.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。2.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也3.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔4.虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩5. 鸷鸟之不群兮自前世而固然6. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰7. 不吾知其亦已兮,苟余情其信芳离骚21.屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_,_”。(2014新课标卷1)2屈原在离骚中运用比兴手法,以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“_,_”(2015云南省部分名校高三统考)3屈原在离骚中用榫头和榫眼做喻体,来陈说自己不能与世俗同流合污的句子是:“_,_”(成都树德中学2016届高三上学期10月模拟)4离骚中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是:“_,_”(合肥八中2016届段考1)1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰2.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳3.何方圜之能周兮?夫孰异道而相安4.伏清白以死直兮,固前圣之所厚氓(1)诗经氓中以“桑”喻女子青春年华的
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