有尊重才有教育心得体会课件

1/21有尊重才有教育心得体会课件教育，只有在自由下才有可能发生心得体会今天，有幸读到了王开东写的一篇文章教育，只有在自由下才有可能发生，文中的一些观点让我感同身受，受益匪浅。钟表匠布克的故事让我们看到：在过分指导和严格监管的地方，别指望有奇迹发生，因为人的能力，惟有在身心和谐的情况下，才能发挥到最佳水平。作为塑造人们心灵和品格的教育工作者，更应关注学生的个性发展，给他们一点自由的空间，让他们怀着一颗好奇探索之心去认识这个世界。然而，如今的学校教育，对学生而言只有学习和守纪两条评判标准。在老师的眼里，他们只能循规蹈矩，不能与众不同。他们的活泼好动、顽皮被看作是不听话、叛逆，个性发展得到了遏制，他们的一切都在教师的掌控之中。伟大的教育家蒙特梭利说“一个儿童，如果没有学会独自一个人行动，自主地控制他的行为，自动地管理他的意志，到了成人以后，他不但容易受到别人的指挥，并且遇事非依赖别人不可，一个学校里的儿童，如果不断地受教师的干涉、禁止、呵斥，以至于诟骂，结果会变成一种性格上很复杂的可怜虫。”我们的教育对学生来说是缺乏2/21自由的，为了实现升学考试的终极目标，他们被绑架在了应试教育的战车上。思想被束缚了，创造力丧失了，他们在课堂上的每一分、每一秒都是小心翼翼的，他们只会接受、模仿，学习的快乐因此被抹煞了。读了这篇文章，让我深刻地认识到：教育，只有在自由的状态下，才可能发生。真正的教育不应有“训”，不应有“束缚”不应有“压制”，还学生一片天空，给学生一片乐土，让他们在自由的氛围之中汲取营养，在学习中感受“学而时习之，不亦乐乎”的愉悦。在快乐中健康地成长。篇一：有效教学心得体会有效教学心得体会世界教育改革与发展核心的理念之一是“以学生为本”“以学生的发展为本”。然而现今，很多时候，我们的教育使得很多学生讨厌学习，不善学习。一谈起学习就焦虑不安。特别是应考这根指挥棒在牵着教师与学生的鼻子走。通过对有效教学的学习，我知道了什么是一个有效教师？“有效教师”总是那些学生感到“值得信赖”的教师。“可信任感”有助于创造一种轻松的、安全的心理环境，使学生相信教师能够帮助他们获得成功。有效教师不只是教知识，而是传播人生的信念。有3/21效教师是受学生喜欢的教师，而且因喜欢而信任。望的教师；一个值得信任的教师。对于奋斗在一线的教师来说，无论是旧的，还是新的教育理念与模式，都是通过教师自身的教育理念而表现出来。所以通过有效教学的学习，我的心得一是认清我们真正的教育理念。我们的教育理念非常重要。可能在讲话中，我们会流利地运用着“素质教育”“以学生为本”，但在实际教学中继续着早已习惯的应试教育，教师为中心的教学行为。通过对有效教学的学习，我知道了书中有很多直接关注教师如何有效地备课、讲授、提问、激励等日常教学行为。书中对教师在课堂教学中如何有效地提问、如何有效地激励、唤醒和鼓舞学生的主动学习，尤其努力叙说。这些策略使教师不再需要用物质刺激和奖惩的办法迫使学生去学习，教室变为所有人积极向上的学习场所，完全符合以人为本的教学理念，达到轻而易举让他们把所学的知识运用到知识之中，这是无价之宝，并且不断地形成他们的人生观，并且培养出最美好的人生，这些策略使我们的教学并没有脱离学校的日常安排，反而使课堂呈现出全新的活跃气氛。篇二：教育教学心得体会教育教学心得体一、以身作则，树立威信4/21教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。二、建立良好的师生关系教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。三、教学形式要多样，激发学生兴趣在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体5/21教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。四、教师要学会倾听教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。内涵深厚。篇三：学习新教育心得体会学习新教育心得体会西彭三小孟飞假期里，读了朱永新的新教育，让我对新教育又有了一个系统的、全新的了解。这次阅读，让我知道新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。其核心理念是：为了一切的人，为了人的一切；价值取向是：“只要行动，就有收获”，“只有坚持才有奇迹”。了解了它的精神，知道了它的“学理基础”，学习了它的“四大改变”“六大行动”“九大定律”等，“新教育”的确是一种富有辩证法精神的教育，是一种动态的、面向未来的教育。朱永新老师认为：一个人的精神发育史就是一个人6/21阅读史，一个民族的精神境界取决于阅读的水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。知识的二十一世纪，是知识竞争的时代，而一切知识的来源都自阅读开始。纵观世界各国的发展，都是从阅读开始的，崇尚阅读的民族，才是顽强的生命力的民族。朱老师提到的六大行动之一是“营造书香校园”，倡导阅读生活。有其他的书可读可看。电视文化、电脑游戏、不良读物等不断的的侵害着广大的少年儿童纯洁的心灵。就在这时，新教育倡导的一种积极的生活方式，正在培养他们健全的心智，通过师生共读、亲子阅读等互动阅读发掘孩子的潜力、发展孩子的个性。朱老师说，在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园。而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。教师读书不仅是学生读书的前提，也是整个教育的前提。篇四：读简单的教育心得体会读简单的教育心得体会读了孙局长的专著，我心里颇有感触。这本专著分为四个部分，给我留下深刻印象的当属“教育故事”这一环节，里面涵盖了孙局长多年的亲身教学经历及其感想。在书中，孙局长要求我们教师尊重学生7/21个体差异，了解每个学生的个性，做到充分发挥学生的长处，不断地提高学生展现自我的勇气。另一方面，作为教师本身，要不断发展自己，提高自身的整体素养。当今世界日新月异，科技进步迅速发展，那作为教师要不断补充新知识，了解掌握教学新技能。我知道，针对当前农村小学的现状以及诸多客观条件的限制，作为农村教师的我们需要克服各种困难，不断严格要求自己。因为农村小学教学条件差，现代教学设备不足，会导致部分师资力量流失，学校严重缺乏专业老师，这就会出现一名教师担任多个科目的现象。教师职责在于教书育人。篇五：形势教育心得体会明形势知危机提信心强执行形势教育心得体会巡线一队副队长苗永宁XX年下半年以来，国际油价持续下跌，国内成品油遭遇“十三连跌”，汽柴油消费税三次上调，延长石油生产经营受到严重影响，公司面临着异常严峻的生产经营形势。集团公司在工作会上提出要坚持“稳中求进、稳中提效、稳中有为”的工作总基调，牢固树立过紧日子思想。不经历风雨，怎么能见彩虹，没有破茧的疼痛，如8/21何能化蝶长空起舞。我们必须时刻谨记共产党员的先锋模范和带头作用。垂范，依法依规办事、注意自己的一言一行，鼓起职工对企业未来发展的信心；抓住标准化班组建设的契机，严明纪律，上下一心恪守规矩，立足岗位做好管道巡护工作。在思想上，认真贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为职工服务，能顾全大局，个人利益服从组织利益；积极学习党的政治理论，拥护和执行分公司党政的决议、决定，积极完成领导交办的各项任务。严守组织纪律，在工作中，坚持原则办事，不徇私情。在行动上本着亲力亲为的原则，认真对待每一项工作。时刻谨记：作为一名负责人，应当在利益面前退一步；在困难面前进一步，做好带头人的表率作用。考虑到巡线队面对外部处理的事务较多，凡事要三思而后行，不断告诫自己要有大局观。在维护企业利益和对外形象的同时，保持克制和冷静的处理事务方式。认真倾听职工心声，在具体事务的处理上广泛听取大家意见。认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和要求。在队内积极开展党风廉政建设，组织人员认真学习贯彻落实中、省、集团党风廉政建设责任文件的精神、工作部署、在制度制定和意见采集时贯彻民主集中制原则，坚持集体9/21讨论、决策实施。在个人修养和生活作风方面，积极主动学习国家的政策方针文件及安全管理方面法律法规的动态，同时不断按照公司对干部职工的制定和纪律严格要求自己，以求完善自我。争取不负分公司党政的重托，带领巡线一队全体干部职工做好管篇六：新教育心得体会新教育心得石桥希望小学刘建康传道、授业、解惑是教育者的责任，如何传道、授业、解惑又是教育者永恒的追求，教育是社会需求的产物，因而教育需要跟上社会的发展，时代的步伐，从科举取士到今天的高考取才，从八股文到今天的百科齐鸣，无不证明了教育变化的必须与必然。和着冬日里温暖的阳光，伴随着空气中涌动的气流，凝望着窗外漆黑的夜空，追着连绵起伏的山岭，拥抱着晴空下绚丽的晚霞，在我区教育以改促教的方针指引下，济宁市任城区我们加盟新教育成为了新教育实验基地，作为一个亲身参与新教育的一线老师，我认真的看，仔细地听，虚心地问。一、我看到了新教育并不高深，但是做起来较难新教育向我们展示的是“晨诵午读暮省”的教育过程与方式，新教育是一个从浪漫到精确，由粉红到天蓝从毛10/21虫到蝴蝶的阶梯向上的过程，也就是一个要循序渐进的过程，在这一过程中要呈现或者说要有一个和孩子同步成长的阅读路径，也就是强调的是：一要读书，二要有符合孩子读的书，三要写下读中与精典相遇的过程。古时读书就叫读书，经历了摸索把读书叫学习，现在的新教育或者说人们又开始把读书叫读书。新教育实际上就是教育方式的复兴，古人悬梁刺骨地读，摇头晃脑地读，读出了李杜与唐宋八大家。砚池写干写出了唐诗宋词。综观五千年古国的文明和辉煌，都是与阅读紧密相连。阅读是所有知识获得的源头活水，只有通过广博的阅读才能获取真知，才能传承五千年的古国文明。我们要让学生读书，这点上我觉得新教育并不高深。们教师因地制宜找到适合孩子们读的书，研究孩子们的心里，找出他们感兴趣的书，引导他们喜欢读书。运用现代技术帮助孩子们事半功倍地读书。从这些看上去就会知道新教育是一项系统工程，要实施就不是一个人或者一个小团体能胜任的。实施起来要花大量的时间与经历，新教育搞起来是有难度的。二、我看到了新教育的前景为了学生的一生奠基新教育模式下，无论是那些开启黎明的美丽诗歌，11/21还是那些精彩有趣的绘本故事，或还是那一本本被反复甄选出来的经典著作，都被孩子们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。这些经典为孩子们铺展一个丰厚广阔的智力背景。从几个学校展出的成果来看，效果很好，特别是实验一小展出的诗朗诵，学生对诗歌熟知的广度，以及从诗的朗诵中展现的对诗内涵的理解程度，对诗的作者内心的理解深度，都让我深深震憾。按这样的教育方式坚持着，定会实现教给孩子一生有用的东西这一教学目标。三、吸纳有效框架精髓，匡正我们的课堂“构筑理想课堂”也是新教育实验的核心项目，目前他们以借助有效教学框架提高教学效率为主。随着学习的深入，有效框架的轮廓逐渐清晰起来，课堂三大核心要素，教材、教师、学生三者在框架中得以突现。用教材教什么，即你为这节课制订怎样的目标；围绕核心目标教师安排哪些策略，即教师的教学板块组成；学生在每个板块中的个体表现，即学生的学习清单。四、教师专业阅读，促进专业成长在学习中，我深深地感受到，每一位老师要取得成功，获得专业的进一步发展，名师是目标、是方向，名师的成名秘诀更是学习的指路航灯。深厚的文化底蕴来自读书，来自不断地学习实践。只有引导教师明确读书是永久的真正意义的备课，实践反思与读书相结合，才能帮助教12/21师形成自己的教育主张和思路，教师专业才能发展。但在日常教育教学工作中，我们不难看到，有的老师虽然会教书，但不喜欢读书，“没有时间!”这是很多教师给出的不阅读理由，他们靠的是一年一年在教学过程中积累的经验传道、授业、解惑；有的教师迫于考试压力和业绩考核，只关注教参，而排斥其他读物。篇七：入职教育心得体会我们为期十天的入职教育转眼就要结束了，回首这一段时间，让我感慨万分。一军训篇军训自古以来就有，它的目的是严肃军纪、强身健体，而我们军训的目的正在于此。“每天锻炼一小时，健康工作五十年”，这是党和国家的有力的号召，这是我们每个人迫切的需要。健康强壮的身体是我们做好一切事情的前提。因此，我们要大声喊出自己心中的声音我要健康，我要军训。二课程篇三拓展篇室外拓展为我们开阔眼界，转变思维方式提供了一个良好的窗口，“拍手游戏”、“一穿到底”“诺亚方舟”等游戏使我们明白了团队协作、互助交流的重要；“爱情密码”教给我们如何走向成功的秘诀；“断崖”、“攀岩”让13/21我们懂得“世上无难事，只怕有心人”。篇八：关于十八大教育方面的心得体会关于十八大教育方面的心得体会党的十八大报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。深入学习党的十八大报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。学校特别是高等学校，要充分发挥自身独特优势，成为向全社会传播社会主义核心价值体系的生力军。14/21要依托高校人才荟萃和学科门类齐全的优势，深化对社会主义核心价值体系的研究，加强理论创新，促进文化繁荣，引领社会进步潮流，形成以社会主义核心价值观为内核、积极向上的思想文化，把文化的传承、创新、交流统一起来，增强我国文化的软实力和中华文化的国际影响力、积极推动人类文明进步，肩负起引导人类文明进步的神圣使命。教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的规范化管理等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。罗伟明XX年11月篇九：工程教育心得体会内蒙古科技大学工程教育总结班级：计算机3班学号：姓名：工程教育是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政15/21治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入基层单位，了解现在工业的发展现状，加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。在两周的实习期间，通过亲临北方重工集团二机厂、包头北郊水净化厂、包钢计量厂、蒙牛集团和康瑞药玻，其余时间穿插看录像和听讲座，认识并了解了现在工业的发展及工艺流程，为自己以后学习专业知识打下了一定的基础，也让我们接触到了工作岗位，对以后自己工作有了一定的认识。在此期间，还通过一些讲座、视频，深刻认识到了现代科技的发展及在工业中的运用。影响并激励了我们要努力学习科学文化知识，用知识来不断的武装自己，从而使自己跟上社会的发展，不被社会淘汰。科学技术是第一生产力。一、进入二机厂，员工领导来带路，沿路走过几个厂房以后，我们才真正的走入第一个厂房。在这一个厂房内，并没有我想象的许多工人，也许期望过多，所以就以极个别来形容吧。只有极个别的工人去控制、监视着机器16/21的工作。总的想法是：工厂破旧，但可以肯定生产出的物件绝对性的精确。因为操控工人让人有严肃和知识之感。而操作工具的也很精密性，让我不敢相信在学校里实验室中才能见到的螺旋测微器和游标卡尺竟能搬到如此一个看是破“三热爱三尊重”师德教育主题实践活动心得体会我在开展以“热爱学生、热爱学校、热爱教育”和“学生尊重教师、教师尊重教师、社会尊重教师”为主题的师德教育实践活动以来，通过多种形式的学习，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师是“人类灵魂的工程师”对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师良好的师德修养对学生的影响、发展作用极大。教师若想做到这一点，就必须讲求自己的职业道德修养，必须时刻谨记要不断提高自身的道德修养：一、热爱学生，诲人不倦一个教师如果仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，一个教师如果把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的规范、道德17/21的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。二、热爱自己就是热爱学校学校，作为老师和学生共同的活动场所，是老师发挥才能的天地，是学生成才的摇篮。我想，我们大家能够在一所学校展开我们的工作和学习，说明我们喜欢这一所学校，才选择来这所学校。由此我又想，既然我选择了我们所喜欢的学校，那我就用心做好各自的事情，全力以赴去实现我们一飞冲天的梦想。我可以在这里培育自己的桃李，学生们可以在这里播种自己梦想的种子。在这里，我要愉快地工作，愉快地学习，轻轻松松地实现我们师生各自的理想当一名好老师，学生们都当一名好学生。爱屋及乌，热爱自己工作的老师，他会热爱自己的学校，热爱学习的同学，他会热爱自己的学校。我是不久前刚从学生变成老师的老师，在这一点上，我有着特殊的感悟：在学校当学生时，你会发现老师总在你的身后，你认为你自己不需要他们，但他们还是跟着你，看着你，你不知道他们有多担心你会摔倒，所以要随时在你身后扶你一把；当你离开学校出了社会，你会发现老师总在你的前面，好像是黑暗隧道里的探照灯，你是多么需要他的帮助和点拨。热爱自己的工作，热爱自18/21己的学习，就是热爱自己的学校！三、热爱教育忠诚于人民的教育事业热爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。实践中我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴旺的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。四、如何让学生尊重老师如何成为学生最喜欢的老师呢？我认为：首先，要像磁铁一样牢牢地吸引学生，如何做，靠的就是人师的魅力。正所谓“教育无小事，事事都育人。”一点都没错，教育就是这样，自己的每一个动作都在无形的影响着学生。所以，我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。其次，教师要能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学19/21生们一定会喜欢。再次，