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本本 科科 毕毕 业业 论论 文文 题题 目目 学生姓名 学生姓名 专专 业 业 学学 号 号 指导教师 指导教师 完成日期 完成日期 下划线注意上下对齐 在两个汉字的作者和指 导教师姓名中间加一个 全角空格 专业填写 信息管理与 信息系统 日期格式统一为 yyyy mm dd 月份和日期不 足两位不必在前面加 0 以符合日常表达习惯 三号宋体居中 如标题较长 分行的文字要断好句子 不 要割裂一个完整的意思单元 副标题应紧靠大标题下 中 间不空行 题前要加破折号 小三宋体居中 论文题目力争确切简洁美观 不得使用标点符号 不超过 25 个汉字 毕业论文全套封面 诚诚 信信 承承 诺诺 书书 本人声明 所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果 除了文中特别加以标注和致谢的地方外 论文中不包含其他人已发表 或撰写过的研究成果 参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何 贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意 签 名 日 期 本论文使用授权说明本论文使用授权说明 本人完全了解南通大学有关保留 使用学位论文的规定 即 学 校有权保留论文及送交论文复印件 允许论文被查阅和借阅 学校可 以公布论文的全部或部分内容 保密的论文在解密后应遵守此规定保密的论文在解密后应遵守此规定 学生签名 指导教师签名 日期 签名日期均需 手写 注意日期应不 早于论文封面 的论文完成日 期 南通大学管理学院 年 月 题目 姓 名 指导教师 专 业 南 通 大 学 毕 业 论 文 论文封面 填写注意事项见全 套封面标注 南通大学管理学院毕业设计 论文 I 摘摘 要要 摘要标题采用小三黑体居中 摘要正文小四号宋体 首行缩进二个汉字 1 5 倍 行距 关键词 小四号宋体 逗号分开 最后一个关键字后面无标点符号 摘要应扼要叙述论文的研究 目的 研究方法 研究内容 和主要结果或结论 文字要 精炼 具有一定的独立性和 完整性 摘要中不宜使用公 式 图表 不标注引用文献 编号 避免将摘要写成目录 式的内容介绍 中文摘要一 般为 300 字左右 页眉小五宋体居中 页 眉从中文摘要页开始到 附录结束 没有附录的 到致谢结束 毕业论文与毕业设计分 别填写 开题报告 任务书 立 题卡 封面等处均要区 分论文还是设计 关键词和中文摘要内 容间空 1 行 首行缩进两个汉字 关键词应采用能覆盖 论文主要内容的主题 词条 一般列 3 5 个 按词条的外延层次从 大到小排列 应在摘 要中出现 页脚页码从中文摘要页开始 先是希腊字母编码 至论文正 文文字页开始阿位伯数字页码 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 II ABSTRACT 标题采用小三 Times New Roman 居中 正文采用小四号 Times New Roman 首行缩进 2 字符 1 5 倍行距 Key words 小四号 Times New Roman 首行缩进 2 字符 各关键词之间 英文逗号分开 逗号后加一空格 每个关键词首字大写 如 Evaluation index 英 文关键词与英文摘要之间空 1 行 英文摘要应与中文摘要内容相对应 语法 拼写正确无误 缩写词首次出现时给出全称 除了字体为 Time New Roman 外 其 它格式与中文摘要一致 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 III 目 录 摘 要 I ABSTRACT II 1 级标题 1 1 1 2 级标题 1 1 2 2 级标题 1 1 3 2 级标题 1 1 3 13 级标题 1 1 3 23 级标题 1 1 级标题 1 参考文献 3 致 谢 4 一级标题 四号黑体 三号黑体居中 两字间空 两个全角空格 行距设置 为多倍行距 设置值为 3 二三级标题 四号宋体 字间空两 全角空格 目录应编写到论文的 3 级标题及相应页码 少于三级标题的应编写到该章节的最末级 标题 目录同时包含中 外文摘要 参考文献 致谢及附录 目录中英文及数字的字体与论文正文保持 一致 均为 Times New Roman 目录如果在整页基础上多出一两行 可通 过适当调整行距压缩至整页 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 1 远见卓识 创新意识 乐意创新文化素质 1 1 级标题级标题 1 12 级标题 论文正文采用小四宋体 英文及数字采用小四 Times New Roman 首行缩 进 2 个汉字 正文和各级标题均 1 5 倍行距 正文字数不少于 8000 毕业设计报 告不少于 6000 字 1 22 级标题 CAM 与 CNC 之间的转换 1 1 32 级标题 1 3 13 级标题 1 3 23 级标题 1 2 1 级标题级标题 图 2 1 创新意识内涵示意图 一级标题小三黑体加粗居中 标题编号与内容间空两个字符 二三级标题四号宋体顶格 标题编号与内容间空一个字符 各级标题字数一般在 15 字以内 不得使用标点符号 尽量不 用英文缩写词 论文的层次格式要求 1 1 1 1 1 1 1 其中四五级编号缩进两个汉 字 编号与内容接排 引用标识置于所引内容最末句的右上角 所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号 中 用五号字上标表示 不得将引用文献标示置于各级标题处 插图都要有图题 由图号和图名组成 图题用五号字置于图下居中 图号与图名间空 一个字符 图内文字及说明均用五号字 不需加粗 中文用宋体 其它用 Times New Roman 图号按章编排 如第 1 章第 1 图的图号为 图 1 1 依此类推 引用图应说明出处 在图题右上角加引用文献编号 图中若有分图时 分图号用 a b 等置于分图之下 插图要用计算机绘制 图片要清晰 插图与其图题为一个整体 不得拆开排写于两页 插图应编排在正文提及之后 插图处 的该页空白不够排写该图整体时 则可将其后文字部分提前排写 将图移到次页最前面 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 2 表 3 1 江苏省重点城市信息化评估 权重城市指标南通无锡苏州常州 4 113 516 38 5 13计算机 台 百户 9293518 5778 38468 8 8固定电话数 部 百人 8111210 1122 1 m iimmii i vAAAAA 2 1 表序按章编排 如第 1 章第 1 个表的序号为 表 1 1 依此类推 表序与 表名之间空一个字符 表名中不允许使用标点符号 表名后不加标点 表序与表名居中置于表上 表题 表内文字及表的说明文字均用五号字 中文用宋体 其它用 Times New Roman 表格内容均垂直居中 表头行水平居中 其余行视情况而 定 表中数据应正确无误 书写清楚 数字空缺的格内加 字线 占 2 个数 字宽度 表内文字和数字上 下或左 右相同时 不允许用 同上 之类的写法 可采用通栏处理方式 在表下一般根据需要可增列补充材料 注解 附记 资料来源 某些指 标的计算方法等 表格容量较大 必要时表格也可分为两段或多段 这只能发生在转页时 转页分段后的每一续表的表头都应重新排字 重排表头的续表上方右侧 应注明 续表 字样 公式居中放置 若公式前有文 字 如 解 假定 等 文 字顶格书写 公式仍居中 公 式末不加标点 公式的序号写在公式右侧的行 末顶边线 并加圆括号 公式 序号按章编排 如第 1 章第 1 个公式序号为 1 1 依此 类推 文中引用公式时 一般用 见 式 1 1 或 由公式 1 1 公式换行书写时与等号对齐 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 3 参考文献参考文献 1 李克东 教育技术学研究方法 M 北京 北京师范大学出版社 2003 228 247 2 徐晓东 教育技术学的研究领域及其研究方法 J 电化教育研究 2003 9 9 14 3 王传昌 王昌传 高分子化工的研究对象 J 天津大学学报 1997 53 3 1 7 4 Lagadec H Carre B Porterat D Photoionion of the 6p2 states in barium measuremnts and R matrix calculations J J Phys B At Mol Opt Phys 1996 29 471 486 5 王勇 娱乐信息系统的技术采纳模型 D 四川 西南交通大学商学院 2008 1 49 6 萧钰 出版业信息化迈入快车道 EB OL 2001 12 19 2002 04 15 http 200112190019 htm 7 刘星 尹向东 赵泉午 等 钢铁企业横向并购中知识转移影响因素的路径分析 J 科研管理 2006 7 61 70 8 丁文祥 数字革命与竞争国际化 N 中国青年报 2000 11 20 15 9 霍斯尼 R K 谷物科学与工艺学原理 M 李庆龙 译 2 版 北京 中国食品出版社 1989 15 20 10 辛希孟 信息技术与信息服务国际研讨会论文集 A 集 C 北京 中国社会科学出版社 1994 另起一页 小三黑体 加粗居中 1 5 倍行 距 参考文献编号编号与文献内容间空一个字符 换行后的文字应与 上一行文字对齐 参考文献中文五号宋体 英文及数字五号 Times New Roman 单 倍行距 参考文献格式以国家标准 GB T7714 2005 文后参考文献著录规 则 为依据 文献标识为 J 期刊 N 报纸 M 普通 图书 C 论文集 会议录 D 学位论文 P 专利 S 标准 R 报告 EB 电子公告 OL 联机网络 online 参考文献著录时标点符号采用半角英文 标点后加一空格 方括号 小括号 连接号 后内容接排 先排引用文献 按在正文中出现的顺序排列 其它参考文献排列 顺序为 先书藉 后期刊论文 学位论文 报刊 网络资源等 先中文 后英文 同一类型的文献按出版或发表的时间由近及远 倒序排列 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 4 致致 谢谢 本文是在导师 教授的悉心指导下 致谢人 2012 年 6 月 日 另起一页 用散文体书写 对导师和给予指导或协助 完成论文工作的组织和个 人表示感谢 内容应简洁 明了 实事求是 避免雷 同 南通大学管理学院本科毕业设计 论文 5 附录附录 1 另起一页 小三黑体加粗顶格 若只有一个附录 不需带编号 若多个附录 应连续编号 每个附录均另起一页 关于微博用户持续使用的调查研究问卷 可根据课题研究实际情况 设置附录 调查问卷 数据处理过程 公式的推导 程 序流程图 程序代码 表格等不宜放在正文中但有参考价值的内容可编入论文的附录中 附录内容格式可参见论文正文部分格式 附录标题 四号黑体居 中 关于页面设置的说明 作用于所有节 关于页面设置的说明 作用于所有节 南南 通通 大大 学学 毕业论文毕业论文 外文资料原文及翻译外文资料原文及翻译 学学 院 院 管理学院管理学院 专专 业 业 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 姓姓 名 名 班班 级 级 学学 号 号 指导教师 指导教师 填写注意事项见 全套封面标注 1 外文资料外文资料 Understanding Users Continuance Intention to Answer Questions in Online Question Answering Communities 1 INTRODUCTION Due to the rapid development of the Internet bidirectional community based question answering Q A services have taken the place of traditional unidirectional Q A services and have become the dominant approach of Q A services Distinguished from previous unidirectional Q A platforms where consumers ask questions and the experts that are employed by the website answer the questions bidirectional community based Q A services i e online Q A communities are community driven platforms dedicated for users to ask questions of and answer questions from fellow users without the intervention of experts or authorities in the field of interest There is growing evidence that a successful online Q A community is beneficial to both individual users and community practitioners However without definitive answers online Q A communities are of little value Clearly the biggest challenge in fostering an online Q A community is the persistent supply of answers or knowledge namely the willingness of users to continue answering questions and help others It is thus important to understand why individuals choose to continue answering questions in an online Q A community It is undoubtedly believed that the long term sustainability of an online Q A community depends on the sustained voluntary contribution of answers by community members 2 THEORETICAL BACKGROUND User satisfaction has received substantial attention in the past information systems IS research for a variety of reasons including the intrinsic desirability of user satisfaction and its strong relationship with IS success and continuance User satisfaction has been broadly defined in previous IS studies In this study we define satisfaction as users internal affective psychological responses to their behavior of answering questions in online Q A communities Decades of IS research on user satisfaction has resulted in a sound understanding of how perceptions of performance e g personal cognitive beliefs affect users level of satisfaction and how user satisfaction in turn influences a variety of important IS behaviors e g IS continued usage For the most part user satisfaction is thus positioned either as a determinant of behaviors e g an independent variable or as a desirable outcome in its own right i e a dependent variable While we recognize the intrinsic value of these two perspectives we argue in this paper that an additional important role of user satisfaction lies in its role as mediator of the relationships between various cognitive beliefs and related outcomes 3 Research Model Based on the theoretical background we propose a research model to investigate why people continue answering questions in online Q A communities 3 1 Continuance Intention to Answer Questions 外文资料题 目三号居中 加粗 Times New Roman 要体现出原文的 层次结构 外文资料全部单倍行距 Times New Roman 字体 标题顶格 文字内容缩进两个字符 长度不少于 2500 单词量 以 word 中字 数统计的 字数 为准 而非字符数 2 Continuance answering distinct from first time answering means repeated answering or answering again after initial answering Regarding the definition of continuance and intention users continuance intention to answer questions in online Q A communities is defined as an individual s subjective likelihood of continuing to conduct question answering actions in an online Q A community 3 2 User Satisfaction Satisfaction is the main explanation of a common situation in business organizations where IS with good attributes still fail to motivate users repeated use Online consumer satisfaction has also drawn the attention of both researchers and practitioners along with the growth of the Internet due to the strong effect of satisfaction on customer or member retention and the high costs of acquiring new customers or members In the context of online communities satisfaction captures a member s post participation affections resulting from a cognitive appraisal of the disconfirmations of need expectations It has been validated to be a key determinant of one s continuance intention to participate in an online community Consistent with these studies we infer that users level of satisfaction with prior behavior of answering questions in an online Q A community has a strong and positive impact on their continuance intention to answer questions in this online community This leads to the following hypothesis Hl User satisfaction with prior behavior of answering questions in an online Q A community has a positive impact on users continuance intention to answer questions in the online Q A community From Diomidis Spinellis The Decay and Failures of Web References J Communications of the ACM 2003 46 1 71 77 在外文资料结束页的最后标明原文出处 格式参照参考文献著录格式 外文资料要列在文献综述和论文的参考文 献中 1 译文译文 用户持续参与网上问答社区的研究 1 绪论绪论 伴随着互联网的快速发展 以社区为基础的双向的问答服务代替了传统的单向的问答服务 并成为当今最主要的问答服务模式 传统的单向问答平台的操作模式是由客户提出问题 由公 司或组织的员工来回答问题 而在以社区为基础的双向的问答平台 即 网上问答社区 里 用户可以自由的提出问题及回答问题 而不受专家或权威的干涉 越来越多的证据表明 一个成功的网上问答社区不管是对用户还是对社区从事者都是非常 有益的 然而 如果没有丰富的提问和回答 网上问答社区的价值不能被体现 由此可以清楚 的看到 网上问答社区所面临的最大的挑战在于用户是否愿意持续地回答社区上面的问题 也 就是说用户是否愿意继续回答问题并帮助他人 因此 研究并解释社区用户为什么会选择继续 回答社区里的问题 对网上问答社区的可持续发展至关重要 找出促进用户继续回答问题的意 愿的个人因素和环境因素 能够帮助学者和实践者们了解如何激发网民在网上问答社区里持续 地回答问题并贡献知识 2 理论背景理论背景 在以往的信息系统 IS 研究中 用户满意度由于很多原因已经吸引了众多研究者的注意 这些原因包括用户对满意度的内在需求以及用户满意度与信息系统成功以及信息系统使用之间 的强相关 用户满意度在以往的信息系统研究中已经被广泛地定义 在本研究中 我们将满意 度定义为用户对于其在网上问答社区中回答问题的行为的内在的情感心理反应 信息系统领域对于用户满意度的几十年的研究使得人们对于绩效感知 如个人认知信念 会如何影响用户的满意度水平以及用户满意度会如何进而影响多种重要的信息系统行为 如信息系统持续使用 有了充分的可靠的理解 因此 在极大程度上 用户满意度或者被 定位为对行为的影响因素 即自变量