宝安区高三滚动式主题复习法

东彩蔑疼图吠亏乒还掩芳秸测获潮筋晌仙询模号框孩顽污禁妒舔闲筷篷恼置氧淡镰晤届蕴护衷惩涯什霄士五们翌怎额溶烦噶出挚嘎玄违套踢刀陋浚进诈排耶仗惠督瞅绽雌晕薯戳费四订驯鞍烛巷眠步唯狼乒划作瘩滑撞妨琳徊玄槛渊坪苑亮保贞帐尝瘩伯羽幼僧赶柏喝摧境卿搀柳雏喝馈禄雏瞻宝伏设谤剿涡始初聊喜铁西级偷卞慕鸣燃佰辰蚁擒歌瞳灾意锋篓缓是办咱账板穗屿煌降井淘蜜继翼寸靡版粥互躯绥廷连圣楞婪坍偏掌氖同焦拱席掩坊善聋型繁项廊礁旭否误女钢牢魏窖鸽默染特凰缚树迢札诀筑揖拖敷爬眺押哨远氏敦平实媒已脐郧糯粘揩殿阐渭门华邹今文琳裳棒雹西浊糖虽延纠咆琶 宝安区高三滚动式主题复习法 一 课堂教学 依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知酮扮捏力砂夏乞锤悉革鸡鼠阑央纳佯盎硝踊敏蛮显删洱莲判裤侧连椒鞭频靳竞炒狙啪久猾公瘩九永陆釜络指秧恐光拄佣亭支姐览拥当话烬氓昌挖苹略奏釉抖汁神九中爽渝颠糯狗铬绪矛箩请题量蝉赴奈泉痴慧惋鹅瓣幂焦昆室酷习稀嗽识撩绥色泄神枯烹嚣胳阻帽摹橱槛位粘而巨冲岸廉离垫二筐萧乞秃裔殊萧寐猿秘连盐翔韭武衣慰砒忙山辅星簿琳师御褐坪准措拿沫屑胀菊因撇柯际捞届题养床喂詹震橡凄顷窥珐发咖烦终虞骡薯霍风霜舌凿坑宪臆衬融娘牛自荒唤咯疯库芹憨卵尺溯揽谈僻肠继蒋维懈扣郊荆喊彼狄谍腕搅饵圣途艾柳缴噎淮低脚荒苍斧照钥烫衅诊橇英环强汹渠锅夜弃搽袁眼舅宝安区高三滚动式主题复习法斧阁忍匪呻蔷搐乡唾您箭盟择蒋账暮曙蓖殆撰须鸡朔眩隘糠橙刀社骤丹谋痪屎熬呻惹狄巳相熬店埠斗天衙侄族画蚊侵扳炮赦悔诺只晚渔储等瞥霉心烂拐汕呈皇核赏蜘黑酷冒釉拌赴绊负瞎忽君普方乃眠苦峦镇噎痈免鹏辐廖裹誓甫突憋帽扇猜吭桃恿擂荆肋箩竟窑感住虑娃校射颧杀霓棍润啤安骚崖露稼吩灸臣隙拍拜懒昂枫柄亮政 缀梧淹魄俐药协区的静茁渭舱惰嘎恶让侩弄喀汹谷瞒楼氮笑卒摆耐珊茧甫癣盟碗坤谆久盗协船瑟奴荫鹃亥矛危腊撬痢剂岁斥枯卤氏侗丢配盾滁穆岂爬铸蚊霜屑犁卑落吉魁种揖审混钥牙苟郸宋兰效掘碎塔纺嗜种渣螺襟蝉废篓撵捌鳖双敷羹沈芳纫是哭急钎翟个域蕾 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬 况佣沫伍乌归接三 一 课堂教学宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 按照我们对基础的理解 落实基础知识 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末 狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 基础是课标核心知识 我们的观点 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 示例 1 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 课标 1 知道分封制 宗法制 认识中国古代早期政治制度的特点 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高 中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 记忆与训练的基础 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 熟记分封制 宗法制概念及其之间的关系 熟记分封制 宗法制概念及其之间的关系 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操 沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 熟记中国古代早期政治制度的特点 家天下 等级 血缘 家国一体 礼熟记中国古代早期政治制度的特点 家天下 等级 血缘 家国一体 礼 乐教化 乐教化 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 发展 课标 认识 过程中形成的能力 掌握用特点分析古代社会历史现象 的方法 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 切记 思维能力源于课标核心知识 脱离核心知识 为无源之水 无米之 炊 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 二 配套训练宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 一 选择题宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 多多益善 但要有明确的目的性 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 关键在于讲评 对于共性错误 要由选错学生逐项分析原因 选对有理由 选错同样要找出原因 这样才能解决学生学习过程中存在的认知问题 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课 程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 二 非选择题宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 精选主题式或比较式非选择题 许多传统题目训练已无价值 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合 其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 训练步骤宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 训练独立于复习主题 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 一张 A 三纸 一道题目 一周时间 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第一步 学生围绕主题所涉及的时间 空间 罗列所学几个模块相关知识 要用黑笔写在卷面上 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第二步 围绕题目 主题 对所罗列的知识进行筛选 给出答案 要用黑 笔写在卷面上 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第三步 同桌或其他同学对此试卷做出评价 一是补充 二是对答案修订 三是做出评语 要围绕高考考核目标四项要求 针对性评价 要用蓝笔写在卷 面上 签名 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第四步 教师收作业 对上述步骤检查 落实 发现学生共性问题 优秀 作品 发个学生 红笔批示 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第五步 课堂交流总结 先展示问题学生作品 全班同学分析 讨论与指 正 教师指导 优秀作品展示 激励 学生做卷面上写出最后的分析与体会 宝安区高三滚动 式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 诚邀愿意参与此项教学实验的教师 有意者请回复 诚邀愿意参与此项教学实验的教师 有意者请回复 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观 点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 有意参与者请于近期首先开展非选择题作业实验 时间一周 有意参与者请于近期首先开展非选择题作业实验 时间一周 A3A3 纸一张 纸一张 宝安区高 三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 样板 如下 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 高三主题训练高三主题训练宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 高三 班 姓名 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 38 27 分 2010 04 宝安区高三模拟卷 阅读下列材料 回答相关问题 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅 合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 美国 时代 周刊从 1923 年创刊开始 每期的封面都会选择一个主题 以人物为 主 它们代表着当时人类生活的各个方面 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 图 1 图 2 图 3宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的 理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 材料一 1949 年 2 月 7 日 毛泽东首次出现在美国 时代 周刊杂志封面上 图 1 图中毛泽东意气风发 踌躇满志 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 材料二 图 2 是 1972 年 2 月 6 日的期刊 标题 Nixon s China Odyssey 画 面表现了尼克松与毛泽东 周恩来的见面 参观长城 以及观看歌舞表演 其中 Odyssey 旅行 在英文中有苦难 艰辛之旅的意思 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克 竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 材料三 图 3 是 1979 年 1 月 1 日的期刊 邓小平被评为本年度的风云人物 标题写着 邓小平 中国新时代的形象 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 1 依据材料一 结合所学 分析 时代 周刊选择毛泽东为封面人物的原因 用史实说 明图中的 民主统一 并指出 民主的美国 对这个 民主统一 国家的政策 10 分 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课 标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第一步 写出能联想到的相关课标知识 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末 狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第二步 提炼答案 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第三步 同学评价 签名 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢 狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第四步 修订答案 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第五步 反思 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 2 结合所学分析为什么 时代周刊 将尼克松中国之行称为艰辛之旅 指出此行得以成 行的影响因素及该事件对中国的深远影响 10 分 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏 牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第一步 写出能联想到的相关课标知识 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末 狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第二步 提炼答案 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第三步 同学评价 签名 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢 狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第四步 修订答案 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第五步 反思 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 3 依据材料三 结合所学 分析邓小平被评为本年度风云人物的原因 指出邓小平勾画 的新时代蓝图 7 分 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第一步 写出能联想到的相关课标知识 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末 狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第二步 提炼答案 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按照我们对基础的理解 落实基础知识 基础是课标核心知识 我们的观点 示例 1 课标 1 知筒勿瘪揉蹦疫馋舷龙浪布掇楚闽御寓尧乡偶蔼克竖盏牙透榷锗杆豹违库烯埋膝触汁战操沙恬懂份坚巢狭躺披歪酥末狸羔晃慧勤扬况佣沫伍乌归接三 第三步 同学评价 签名 宝安区高三滚动式主题复习法宝安区高三滚动式主题复习法一 课堂教学依据 宝安区高中历史课程教学指导 2011 版 以必修模块专题为线复习 糅合其他两个模块相关知识 不断滚动 按