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综合测试卷（七）燃料及其燃烧可能用到的相对原子质量：一、选择题（每小题3分，共45分）每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项前的字母填入括号内）。1、比较煤和石油，下列说法正确的是：A、都是化石燃料 B、都是含有碳元素的有机物C、综合利用的途径相同 D、都可直接用作家用燃料2、下列化学反应过程中，需要吸收热量的是： A、绿色植物光合作用 B、蜡烛燃烧 C、镁条与稀盐酸反应 D、农家肥的腐熟3、将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火焰立即熄灭。该实验证明，达到灭火目的的方法之一是： A、清除可燃物 B、隔绝氧气 C、降温至着火点以下 D、降低着火点4、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是： A、爆炸使燃烧处暂时缺氧 B、爆炸气浪降低了可燃物的温度 C、爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D、炸起的沙土图覆盖可燃物，隔绝空气5、打火机给人们生活带来方便，右图所示是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是： A、 B、 C、 D、6、有人将化学反应分成5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应，燃烧反应是指一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应。则下列说法正确的是： A、有些化合反应属于燃烧反应 B、有些分解反应属于燃烧反应 C、有些置换反应属于燃烧反应 D、有些复分解反应属于燃烧反应7、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是： A、增大可燃物的热值 B、提高空气中的氧气的含量 C、提高可燃物的着火点 D、增大可燃物与空气的接触面积8、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是： A、现象说明物质燃烧需要氧气 B、现象说明白磷的着火点不高于80 C、现象说明两种可燃物的着火点均高于80 D、现象说明两种可燃物的着火点不同9、能源的合理开发与利用关系到社会和生产可持续发展，氢气和甲烷是两种清洁能源。已知2 g 氢气和16 g 甲烷分别在氧气在完全燃烧产生的热量是286 kJ 和890 kJ。下列有关说法中，不能说明用氢气比用甲烷作燃料更好的是： A、相同质量的氢气和甲烷分别完全燃烧后，氢气产生的热量大于甲烷 B、氢气的燃烧产物对环境无影响 C、工业上制取氢气的原料是水，原料丰富且可再生 D、寻求合适催化剂，使水在不太高的温度下分解，降低生产成本10、推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断中正确的是： A、燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 B、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C、酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 D、在加压的情况下，可将石油气液化装入钢瓶中，由此可知分子之间有间隔11、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是： A、洒水降温溶解汽油蒸气 B、打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客 C、让车内的乘客集中到车厢后部 D、开灯查找漏油部位12、下列公共标志中，与消防安全有关的是：A、 B、 C、 D、13、右图是贴在某汽车加油站的广告。下列叙述中不正确的是：A、玉米汁可用作汽车燃料B、由玉米生产的酒精汽油可作汽车燃料C、推广玉米生产的燃料可在一定程度上缓解当前的能源危机D、以农作物为原料来生产化学品是可行的14、下列情况可能发生爆炸的是：A、乘火车时携带鞭炮 B、用母指堵住验纯后的试管口一会，再收集氢气C、发现厨房内煤气泄漏后立即打开换气扇通风 D、常温下甲烷与氧气混合15、下列说法错误的是： A、可燃物达到着火点即可发生燃烧 B、燃烧、自然、缓慢氧化都是氧化反应 C、煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施 D、在有易燃易爆物的工作场所，严禁穿化纤类服装二、填空题（每空1分，共35分）16、下列是教材第七单元中“一些与燃烧和爆炸有关的图标”，请写出下列图标所表示的意义。a_；b_；c_；d_。17、将下列灭火时采取措施的原理填在横线上：森林着火后铲出一条隔离带_；家里煤气起火时，应先关闭阀门_；厨房油锅起火，用锅盖盖灭_；用尘土盖在燃烧的化学用品上_；用扇子扇灭燃着的蜡烛_； 用嘴吹灭生日蜡烛_。18、固体氯化铵受热易分解为氨气和氯化氢两种气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧。舞台上的幕布常用浓氯化铵溶液浸泡，可以起到防火作用。写出上述反应的化学方程式_；写出此幕布能够防火的两点原理：_；_。19、用天然气和水煤气代替蜂窝煤作燃料，可明显改善城市空气质量。工业上用水蒸气通过赤热的焦炭制取水煤气，这一变化属于_变化。空气质量日报列出的主要污染物有：二氧化硫；二氧化氮；一氧化碳；可吸入颗粒物，用天然气和水煤气代替蜂窝煤后，上述污染物中明显降低的是_（填序号）。送入居民家中的天然气、水煤气中常加入一种有臭味的物质（硫醇），其作用是_。用天然气、煤气作燃料，除明显改善空气质量外，还具有的优点是_、_（任答两点）。20、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火，做了“烧不坏的手帕”实验。其实验结果记录如下：实验序号所用酒精的体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完棉布烧杯酒精烧完棉布无损酒精烧完棉布无损不燃烧请你推测的实验结果_。结合你所知道的知识，分析实验中“酒精烧完棉布无损”的原因_。实验室里常出现酒精灯内有酒精却点不着的现象，你认为可能的原因是_。21、毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：_，_。22、随着经济的发展；能源与环境成为人们日益关注的问题。煤、_和_常称为化石燃料。燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的_。化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为_。“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物物就能实现“零排放”，这种产物是_。A甲醇（CH3OH） B甲酸（CH2O2） C乙醇（C2H6O） D乙酸（C2H4O2）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_。A大量使用化石燃料 B.植树造林，增大植被面积 C将二氧化碳变废为宝，循环利用23、煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程。请回答下列问题：下列说法正确的是：_ A、煤是复杂的混合物，主要含碳元素 B、家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品 C、由煤加工成焦炭发生的是物理变化 D、煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主物质煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁。焦炭在炼铁过程中的主要作用是_；请用化学方程式表示炼铁的原理_；高炉炼铁会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒。请你对高炉气体的处理提出合理的建议_。化肥厂生产合成氨的原料是煤、空气、水。生产简要流程如下：煤气发生炉中主要反应：C + O2 = CO2；C + H2O = CO + H2。两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温。判断：反应_（填“放出”或 “吸收”）热量。将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，试写出该反应的化学方程式_。三、实验、探究题（每空1分，共12分）24、为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40，红磷的着火点为240，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置。将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯中的水中。观察到的实验现象如下：试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；试管中的红磷不燃烧；烧杯中的白磷不燃烧。白磷燃烧的化学方程式为_。由现象得到的燃烧条件是_；由现象得到的燃烧条件是_。请举一例说明燃烧必须有可燃物参加_。请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足_。25、下图甲、乙是荷兰科学家启普（Kipp）发明的气体发生器。其中正在产生气体的是_（填“甲”或“乙”）。图丙是一种简易启普发生器。请写出：仪器 a和 c的名称：a_；c_。实验室用丙可制取H2气体，反应的化学方程式是_。若夹紧弹簧夹，反应随即停止的原因是_。 使用启普发生器制取气体有何优点_。什么样的反应物才适合用启普发生器来制取气体_。四、简答题（共8分，每小题2分）26、2003年12月23日发生的“川东气田”特大井喷事故，让243名无辜的生命永远长眠地下，给人民的生命和财产造成了巨大损失。井喷发生后，如不能控制，一般采用“放喷点火”的方法，将喷出的天然气烧掉。事故专家调查分析认为：井喷刚刚发生时有一个多小时的时间可组织灭火，但这个最佳时机却在一片混乱中错失，最终酿成了惨