台南市安平区亿载国民小学健康生活馆企划书.doc

臺南市安平區億載國民小學健康生活館企劃書壹、依據：行政院衛生署國民健康局健康促進學校推動中心計畫貳、目的：宣導學校健康生活館之概念，以期有效結合社區資源促進健康生活館之落實參、規劃地點：本校韻律教室、健康中心（室內）及台江劇場、生態池及兒童遊戲區（室外）如下圖標示方框之區域肆、規劃空間標示及內容說明一、韻律教室（室內）規劃內容：（一）中心議題區1. 認識食物及六大營養：以圖示挪移、圖表揭示等操作的方式，讓學童認識食物及六大營養的關係，與六大營養的功能。2. 口腔保健：以海報圖表展示牙齒的構造、預防齲齒的知識、正確潔牙的技巧。並擺設牙齒及牙刷的模型，供教師健康教學用。3. 視力保健：張貼創意視力檢查表、眼球運動步驟技巧、正確坐姿及視力保健知識海報。4. 兩性教育：擺設兩性教育圖書，供學童參閱、教師教學及親子共讀用。5. 健康體位：於牆面設置我國學童6-12歲平均身高圖樣，供學童參考比較，進而激勵學童多運動、吃得營養，以促進身體生長。6. 無菸拒檳：張貼菸害防制、檳榔防制海報及相關知能海報。（二）圖書區1. 健康促進相關圖書：供學生閱讀、教師教學及親子共讀。2. 健康促進相關DM、宣導單。3. 億載國小健康促進實施成果冊。（三）學生作品展示區1. 以磁鐵白板展示學生健康促進主題學習成果，如：書法、作文、海報、漫畫、繪圖、學習單優良作品。2. 藉由作品展示分享，鼓勵學生參與、學習，並供其他學生學習之參考。（四）活動資訊看板1. 張貼健康促進學校活動、健康生活相關活動等訊息，供學校師生、社區民眾參閱。2. 作為健康促水活動宣傳之區域。（五）實際場地照片韻律教室設置海棉地板韻律教室一隅-擬設置圖書區韻律教室一隅-擬設置中心議題區韻律教室一隅-擬設置學生作品區二、健康中心規劃內容：（一）訊息公告區：張貼衛教宣導海報及相關活動訊息。（二）休養區：提供2張活動病床及1張擔架供身體不適者做短暫休養用。（三）急救區：設有急救推車一座、攜帶式人工甦醒器一個，供緊急救援醫療之用。（四）保健區：設有自動身高體重計、體脂計、自動視力檢查器，供自我身體狀況檢測之用。（五）更衣室：設有更衣室一間，提供臨時需做服裝更換者使用。（六）二手制服、運動服櫃：保存二手制服、運動服，以供學生臨時需求借用。三、台江劇場、生態池及兒童遊戲區（室外）規劃內容：（一）台江劇場：規劃為健康展演劇場，供活動宣導、成果展演活動之場地1. 唱跳舞台：以台江劇場舞台為唱跳舞台區，供學生及社區民眾作動態體育（能）活動（如土風舞、國術、扯鈴）之用。2. 階梯健步區：以台江劇場階梯為階梯健步體能訓練區，藉由登梯健步活動鍛練體能，促進心肺功能及健康體適能。3. 歡樂童玩區：於台江劇場一角擺設簡易童玩，供學生隨時取用遊戲，營造健康快樂的校園氛圍。（二）生態池：規劃為生態觀察及散步休憩綠地1. 在生態池周遭綠地，可以觀魚、賞鳥、捕蝶、植辨，小朋友更可以在綠地上儘情奔跑、放風箏，享受大自然的洗禮。2. 生態池周遭走廊，均設置有休憩長椅，供民眾歇腳、休息。（三）兒童遊戲區1. 設置有兒童遊戲器材一座，吸引兒童樂於使用。2. 遊戲區設置有攀岩運動、平衡運動、肌耐力訓練及爬竿體能訓練等器材，可以寓教於樂，加強學童體適能。（四）實際場地照片台江劇場-健