三大作用复习

4 7 2020 1 一 选择题1 根据植物光合作用和呼吸作用的原理 下列哪些措施可提高大棚蔬菜产量 增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的氧气量A B C D 2 1千克绿豆种子可以生出近10千克绿豆芽 请问10千克绿豆芽中的有机物和水分的含量比1千克绿豆中的 A 有机物减少 水分减少B 有机物增多 水分减少C 有机物减少 水分增多D 有机物增多 水分增多3 大自然是我们绝好的课堂 当你和同学们漫步绿树成荫 遍地青草的林间小路上 你会感觉到空气特别地清新和湿润 此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量 A 光合作用和蒸滕作用B 呼吸作用和运输作用C 光合作用和呼吸作用D 蒸滕作用和运输作用4 在做 绿叶在光下制造淀粉 的实验中 若把变成蓝色的那部分叶片横切后制成装片 放在显微镜下观察 发现变成蓝色的部分位于 内A 表皮细胞B 叶肉细胞C 角质层D 导管 4 7 2020 2 5 呼吸作用对植物体的生命活动 最突出的作用是 A提供水B提供有机物C提供二氧化碳D提供能量6 气孔是植物蒸腾失水的 门户 也是气体交换的 窗口 下列哪种物质一般不会从气孔进出 A二氧化碳B水蒸汽C氧气D有机物7 下列各项反应中 没有二氧化碳产生的是A有机物在动物体内分解B动物的呼吸作用C植物的光合作用D动物的遗体经分解者分解8 对温室大棚里的农作物 采取适当措施能提高光合作用效率 增加产量 以下措施不能起到这种作用的是 A 增加大棚内二氧化碳浓度B 降低光照强度C 合理密植D 延长光照时间9 下列关于呼吸作用的说法错误的是 A 将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭 原因是植物呼吸作用产生二氧化碳B 在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显 原因是光合作用强 吸收了二氧化碳C 田间松土 及时排涝是为了促进根的呼吸作用D 呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量 4 7 2020 3 10 下图表示一昼夜中二氧化碳 氧进出植物叶片的情况 你认为哪幅图所示的现象发生在夜间 11 将一片刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70 热水的烧杯中 发现叶片背面产生的气泡数比正面多 该现象说明菠菜叶片的 A 背面气孔数较多B 背面颜色较深C 正面气孔数较多D 正面颜色较深12 北方果树在果实发育期 根吸收来的水分主要用于 A 蒸腾作用B 呼吸作用C 果实发育D 光合作用13 植物体进行呼吸作用的部位是 A 只在种子里B 只在叶片内C 只在根系中D 在植物体的各个活细胞中14 某果农为了提高大棚作物的产量 采取了下列几项措施 其中不能达到目的的是A 适当提高二氧化碳浓度B 合理密植C 保持棚内温度恒定D 适当增加光照时间15下列各种物质中 既是光合作用的原料 又是呼吸作用的产物的是 A 二氧化碳和水B 有机物和氧C 二氧化碳和氧D 有机物和水 4 7 2020 4 16 科学家研究表明 植物晚上蒸腾作用明显不如白天 由此可以推测 A 在晚上 植物的气孔闭合或缩小 植物体内无机盐的运输减慢B 在晚上 植物的气孔闭合或缩小 植物体内无机盐的运输加快C 在晚上 植物的气孔都张开 植物体内无机盐的运输减慢D 在晚上 植物的气孔都张开 植物体内无机盐的运输加快17 花浇水过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 A水分过多 根毛无法吸收B水分过多 根无法呼吸C水分过多 使细菌能大量繁殖 导致根烂掉D根吸收的水分过多而死亡18 小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时 然后选择其中的一片绿叶进行研究 先剪断叶片的主叶脉 如右图所示 再将绿色植物放在阳光下照射2 4小时 最后检测发现B区没有产生淀粉 原因是该部分区域缺少光合作用所需要的 A 二氧化碳B 水C 叶绿素D 光 4 7 2020 5 18 小草依依 踏之何忍 校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪 否则会造成土壤板结 影响草的生长 土壤板结影响植物生长的主要原因是 A 植物缺少无机盐 影响生长B 植物缺少水 影响光合作用C 土壤缺少氧气 影响根的呼吸D 影响了根毛对水分的吸收19 甲乙两地出产同一种甜瓜 甲地的甜瓜比乙地的含糖量高 经调查 在甜瓜生长季节 甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同 而温度条件差别很大 详见下表 根据资料推理正确的选项是 A 甲地夜间温度较低 甜瓜的呼吸作用弱 有机物的消耗少B 乙地夜间温度较高 甜瓜的呼吸作用弱 有机物的消耗多C 甲地夜间温度较低 甜瓜的呼吸作用强 有机物的消耗多D 乙地夜间温度较高 甜瓜的呼吸作用强 有机物的消耗少 4 7 2020 6 20 现有四个实验装置 若要验证植物的光合作用需要二氧化碳 则应选用的装置组合是 4 7 2020 7 二 根据你所学到的知识填空 1 下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程 据图回答问题 7分 1 操作的正确顺 2 图2中的酒精逐渐变为绿色溶液 你认为是什么物质溶于酒精 图5中滴加碘液 是为了检验叶片中含有 3 图3中叶片的a部位变蓝 b部位不变蓝 可判断被黑纸片遮盖的部位是 4 图6的操作是为了设置实验 该实验的变量为 5 该实验的目的是 A 只能验证光合作用需要光B 验证光合作用有光无光都可进行C 验证光合作用的产物是淀粉和氧气D 验证光合作用的条件之一是光 产物有淀粉 4 7 2020 8 2 某生物兴趣小组 针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如下探究实验 请分析回答 5分 1 实验一设置2号瓶的目的是 几天后 小心将1号瓶的瓶塞拿掉 并迅速将一根带有余烬的小木条放到瓶口处 可观察到小木条剧烈燃烧起来 这说明 2 实验二中1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严 几天后 将燃烧的蜡烛放入瓶内 蜡烛立即熄灭 这一实验证明了植物的呼吸作用消耗了 用手挤压2号瓶的塑料袋 让袋内的气体进入试管 石灰水变浑浊 该实验说明了植物的呼吸作用产生了 3 两实验相比 所需要的条件有什么不同 4 7 2020 9 3 某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园 在生态园内 同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动 7分 1 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法 同学们选择萝卜作为研究对象进行实验 他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗 温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示 每个温室的光照 土壤 水分等其他条件均相同 2 为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响 他们应选择 两组进行对照实验 温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快 其原因是温室B内 为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响 能否选用A C两组进行对照实验 理由是 2 经实验探究 他们认为夜晚适当降低温室内的温度 也可以提高产量 原因是 3 同学们收获的萝卜 由于存放时间较长 出现了 空心 现象 这是因为 作用消耗了有机物的缘故 4 7 2020 10 4 在探究植物光合作用 呼吸作用和蒸腾作用活动中 某同学设计以下探究方案 请你用所学知识进行分析 6分 1 如甲图 将植物罩上透明塑料袋 放在光下3 4小时 将塑料袋中气体通过 号试管收集 该气体能使带火星的木条复燃 由此可知 号试管内的气体主要是 这是植物进行作用产生的 2 在实验过程中 塑料袋内壁出现水珠 是叶片进行作用散失的水分凝聚而成 水分散失的门户是 3 如乙图 将植物罩上塑料袋 放在暗处3 4小时 将塑料袋中气体通入2号试管 结果发现澄清石灰水变浑浊 由此得出结论 植物进行了作用 释放出 气体 4 如甲图 若将透明塑料袋换成不透明的黑色塑料袋 3 4小时后 试管中收集的气体是 4 7 2020 11 5 冬天 我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜 在温室中 蔬菜可直接在土壤中栽培 也可利用人工配制的