高考文科数学总复习三角函数的图象和性质考点讲解

目录Contents 考情精解读 考点一三角函数的图象与性质 考点二y Asin x 的图象与性质 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考纲解读 命题趋势 命题规律 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考纲解读 命题趋势 命题规律 1 预计高考的考查重点仍是图象变换和函数y Asin x 的性质 尤其是单调性 最值 2 学习时需关注三角函数的图象和性质与三角恒等变形 解三角形 向量等的综合 高考复习讲义三角函数的图象和性质 继续学习 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点一三角函数的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 1 五点法 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点一三角函数的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 2 三角函数的图象与性质 续表 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点一三角函数的图象与性质 2 三角函数的图象与性质 返回目录 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 1 五点法作y Asin x A 0 0 的简图 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 1 五点法作y Asin x A 0 0 的简图 由此可得五个关键点 3 描点画图 再利用函数的周期性把所得简图向左右分别扩展 从而得到y Asin x 的简图 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 2 变换作图法作y Asin x A 0 0 的图象 变换作图法作y Asin x A 0 0 的图象是指由函数y sinx的图象通过变换得到y Asin x 的图象 有两种主要途径 先平移后伸缩 与 先伸缩后平移 如图4 3 1所示 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 2 变换作图法作y Asin x A 0 0 的图象 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 2 变换作图法作y Asin x A 0 0 的图象 由上可知函数y sinx到y Asin x 的图象的变换途径为 相位变换 周期变化 振幅变换 或周期变换 相位变化 振幅变换 1 无论哪种变化 每一个变换总是针对自变量x而言的 即图象变换要看 变量x 发生多大变化 而不是角 x 变化多少 2 两种变换途径中 移动的单位是不同的 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 3 函数y Asin x A 0 0 的物理意义 高考复习讲义三角函数的图象和性质 考点二y Asin x 的图象与性质 继续学习 所有理想化模型均忽略对所研究问题无影响的因素 是研究问题的一种理想方法 在高中学习的理想模型还有 点电荷 理想气体 弹簧振子 点光源等 4 函数y Asin x A 0 0 的性质 高考复习讲义三角函数的图象和性质 YourtextSTEP02Clickheretoaddyourtex