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文档简介
临床危急值报告制度及流程为保证急危重症患者的医疗安全,提高医疗质量,做到医技科室与临床科室之间“危急值”结果的快速、准确、有效报送,参考相关的检查(验)规范并结合临床实际工作经验,制定本报告制度。一、“危急值”定义:是指当这种检查结果出现时,表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态,临床医生需要及时得到检查信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,从而挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。二、医技科室应当建立危急值项目表并制定危急界限值,对危急界限值项目表进行定期总结分析,修改、删除或增加某些检查项目,以适应我院患者群体的需要。重点关注来自急诊科、ICU等重症病房、新生儿、心内科、产科等急危重症病人比较集中病房的检查项目。三、“危急值”报告程序1、医技科室工作人员发现“危急值”情况时,检查(验)者首先要确认仪器、设备是否正常,检查过程和操作是否正确;核查检查标本是否有错,检查项目质控、定标、试剂是否正常,仪器传输是否有误,需要抽血复查的,应当及时通知临床科室值班护士重新进行抽血复核。在确认检查(验)过程各环节无异常的情况下,需立即电话通知临床科室人员“危急值”结果,并在危急值报告记录本上逐项做好“危急值”报告登记(日期、患者姓名、检查项目、检查结果、检查科室报告人、联系电话、记录人、报告时间(min)、医生姓名、报告医生时间(min)等项目)。2、临床科室建立危急值报告记录本,临床值班医护人员在接到“危急值”报告电话后,应在临床科室危急值报告记录本上做好记录,记录项目同上,同时及时通知主管医生或值班医生并记录时间。3、临床值班医师或主管医师在接到危急界限值的电话报告后,要及时认真进行识别,若与临床症状不符,判断是否需要进行复核(复查)并做好相关记录。若该结果与临床相符,应及时结合临床情况采取相应处理措施,必要时需要报告上级医师或科主任。4、主管医生或值班医生需6小时内在病程中记录接收到的“危急值”报告结果和所采取的相关诊疗措施。5、医技科室工作人员与临床医护人员、以及临床医护人员之间在转述“危急值”的时候均需要口头复述检查(验)结果。危急值电话报告实行“首接负责制”,各临床医护人员不得以“不是主管医师”、“不是主班医生”等各种理由延误危急值报告。四、“危急值”报告制度的落实情况将纳入医疗质量考核范畴。危急值报告记录本登记不及时、无故漏登、缺项过多,或医技科室未按要求向临床科室报告危急值结果,或临床科室未及时处理、病历无记录将追究相应当事人的责任。五、各临床、医技科室在实际诊疗工作中如发现所拟定“危急值”项目及“危急值”范围需要更改或增减,请及时与医务处联系,以便逐步更新和规范“危急值”报告制度。六、检验科危急值可参照原规定执行。附:医技科室危急值报告范围(一) 检验科序号中文名称英文缩写危急值1凝血酶原时间PT35s抗凝剂治疗患者INR52活化部分凝血活酶时间APTT100s3纤维蛋白原FIB0.8g/L4血细胞比容HCT0.60L/L新生儿或0.71L/L5血红蛋白Hb200g/L新生儿223g/L6血小板计数PLT1000109/L7白细胞计数WBC30109/L新生儿300U/L9血清总胆红素Bil新生儿340mmol/L10钾K成人6.0mmol/L新生儿7.5mmol/L11钠Na160mmol/L12氯Cl115mmol/L13钙Ca3.5mmol/L14肌酐Cr352mmol/L15血糖Glu成人22.2mmol/L婴儿2.2mmol/L新生儿16.6mmol/L16尿素urea36mmo/L17微生物检查1、革兰染色发现病原菌或无菌体液培养出微生物如:脑脊液涂片查找细菌1小时内回报检验结果。2、培养出现阳性结果。(二) 门诊心电图室1、急性心肌梗死2、室速3、室颤4、窦性停搏5、高度或III度房室传导阻滞6、室上速7、窦性心动过缓(心率40次/分)8、房颤伴预激(三) 动态心电图室1、停搏=5.0秒2、高2度及以上房室传导阻滞3、严重的窦性心动过缓4、室性心动过速5、快房颤或房速室上速伴有相关症状6、QT显著延长7、ST-T显著变化(四) 运动平板实验室:1、ST段下移0.2mv。2、ST段下移0.1mv伴 aVR导联抬高0.1mv3、中到重度的心绞痛4、持续性室速5、室颤6、窦性停搏7、高度或III度房室传导阻滞8、休克或低血压9、严重高血压(220/130mmHg).10、室上速11、运动期间心率骤降(较运动前降幅25%)12、各种干扰导致心电血压无法识别(五) 超声心动图室:1、心包填塞 2、主动脉夹层动脉瘤 3、急性二尖瓣腱索断裂 4、急性心肌梗死 5、心脏人工瓣膜急性机械故障或严重瓣周漏6、既往无病史新出现的EF值降低7、心腔内附壁血栓8、室间隔穿孔(六) 超声科1、急诊外伤见腹腔积液,疑似肝脏、脾脏或肾脏等内脏器官破裂出血2、急诊检查
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