幼儿园工作总结中班

幼儿园工作总结中班 欢迎来到工作总结栏目，本文为大家带来幼儿园工作总结中班，希望能帮助到你。幼儿园中班个人小结幼儿园工作总结中班 第一篇 2014年秋季幼儿园教师个人工作小结 时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下： 一、思想政治方面 我能认真学习3-6岁童学习与发展指南，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解幼教时事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教学中，能尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在教学活动中利用各种教具，激发儿童的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、美工区、音乐区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、菊花、花篮等，并把这些利用到班级的环境创设中，让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体，为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的幼儿积极参加了排球、环保画比赛，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。 三、家园联系方面 孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。 四、其他方面 这一学期以来，在工作和教学上，从陌生到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水平。 加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。 总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。中班9月份工作总结幼儿园工作总结中班 第二篇 2014年志远幼儿园9月份工作总结 时间过得很快，对幼儿园开学以来的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、家园 共育几个方面做如下总结： 一、教育教学工作 1、稳定新入园幼儿情绪、强化各项常规、确保幼儿安全，让幼儿园各项工作在开学初平 稳过渡； 2、做好新学期工作规划，结合上学期在教学方面存在的问题，我制定了切实可行的学期 计划、月计划、周计划和日计划，了解本学期教育教学等各方面的工作重点，明确工作目标 及自己的努力方向，做到规范化操作，真正将计划落到实处； 3、加强了幼儿一日活动，让游戏成为学习的平台。在游戏的过程中，孩子们之间完全是 平等的，我们可以看出孩子们之间的差异，可以锻炼幼儿的各方面能力，从而更好地进行有 针对性的教育。 4、习惯养成、礼仪教育方面进行了学习，使幼儿养成良好的生活习惯和品德教育。 5、听评课活动，利用新教师上岗课，多次参与评课，促进我们教师之间相互学习，提高 自身的教学水平。7、加强理论学习，提高理论修养。以自学的形式和外出学习情况，撰写学 习心得，做好学习笔记，并把学到的知识运用到实际教学工作中。 二、保育工作 幼儿三餐的餐具清洗消毒、幼儿两点，工作上认真负责，随时进行卫生打扫，园里保持 全天整洁；餐具清洗彻底，无残留，规范消毒。 三、 安全、卫生保健工作 1、每周进行本园和本班的安全排查情况，我还利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教， 培养幼儿养成自我防护的意识； 2、健康检查工作 ，严格执行晨检制度，晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现问题，及 时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。 3、培养幼儿养成良好的进餐习惯： 进餐时，要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等； 进餐后，要求能自己进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦脸 的好习惯。 四、家园共育 家庭是幼儿园重要的合作伙伴,在工作中,教师本着尊重,平等,合作的原则,利用家访、宣 传栏、网站互动等平台，争取家长的理解,支持和主动参与,并积极支持.帮助家长提高教育能 力。而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育. 让幼儿得 到更好的发展。 王亚迪 2014年9月30日篇二：幼儿园中班九月份工作总结 幼儿园中班九月份工作总结 时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月九月，现在就要跟九月说再见了。回 顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游 戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下： 一、教育教学工作 本月我们开展了“朋友见面真开心”这个主题的教学活动。 “朋友见面真开心”引领 幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑 送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要 有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚 线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。我们还开设了与主题有关的区 域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生 活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。 本月我园进行了一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。 二、卫生保育工作 随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒 工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。 同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水， 多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工 作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。 三、家长工作 请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀， 现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。 在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你 们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！ 我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养 成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。 中一班教师：顾老师 2012年9月篇三：中班九月份工作总结 九月份工作总结 （20092010学年第一学期） 中班：李翠红 2009年9月30日 九月份工作总结 秋高气爽的九月即将离去，但流逝的时光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月 我还常利用中午休息时间钻研教材，认真备课。努力上好每一节课，是幼儿在园内学到知识 的同时也养成很多好习惯。本月我的主要工作包括以下几方面： 一、教育教学方面 1、语言方面 在语言方面本月我们学习了长高了和小猫追老鼠，通过学习长高了这一课， 使幼儿感受到了成长的喜悦和快乐，并能有感情地朗诵儿歌，表现出成长的自豪感；通过对 小猫追老鼠的学习，使幼儿喜欢萌发喜欢小动物的感情，懂得爱护小动物。 2、艺术方面 在艺术方面本月我们学习了歌曲大鼓和粉刷匠，美术学习了有趣的脸谱、快 乐帽、蔬菜水果变魔术、我的老师。通过对大鼓的学习，让幼儿初步感知大鼓、小 鼓声音的不同，知道用歌声的强弱变化表现歌曲，并且体验到了和鼓做游戏的快乐，萌发对 鼓的喜爱；通过对粉刷匠的学习，让幼儿知道劳动的艰辛和付出后得到收获的快乐；通 过对有趣的脸谱的学习，让幼儿了解五官的变化和表情的关系：通过对快乐帽的学 习，使幼儿愿意与同伴分享成功的喜悦；通过对蔬菜水果变魔术、我的老师的学习， 幼儿体验了身体长高的变化和大胆创作的快乐。 3、科学方面 在科学方面我们本月学习了玩水、石头的用处、捉虫子、蚂蚁、蚂蚁的一家， 通过对这几课的学习，让幼儿体验水可以流动和蒸发的简单现象。让幼儿知道石头在人 们生活中的用处。让幼儿愿意和同伴分享捉虫子的经验和快乐。让幼儿观察蚂蚁，了解 它的身体特征、生活习性和家族分工。 4、九月份我园进行了迎国庆绘画活动，通过此次的绘画活动，加深了幼儿对祖国爱的情 感，同时也知道现在祖国的繁荣昌盛的景象，让幼儿充分发挥自己的想象力，绘画出自己心 目中庆祝祖国的热烈和高兴的场面。在这次绘画活动中，我们班的刘淑涵、黄杨、邵玺臻、 司仪梦、常晓彤、魏欣怡、王晓彤等小朋友都获得了很好的成绩。 二、安全方面 现在甲型流感比较严重，因此在本月我特别注意对幼儿进行安全教育，告诉幼儿在家没 有家长的带领下不要到处乱跑，不去危险的地方；在园内不玩一切对安全不利的东西，在外 面玩大型玩具是要有秩序、排队去玩，不准挤、不准推其他的小朋友；并利用小黑板向家长 进行安全宣传，告诉家长让幼儿在家时也要讲究卫生，不乱吃零食，幼儿要养成饭前便后洗 手的好习惯，适宜的锻炼身体，保证幼儿拥有一个健康的体魄。 三、保育工作 本月我经常提醒幼儿注意讲究卫生，不吃脏东西，以免病从口入。并且在上课的时间里 加大了晨检力度，每天早晨都要查看幼儿有无发烧、咳嗽等甲型流感现象，关注幼儿异常情 况。对没有来园上课 的幼儿都打电话进行询问没来的原因。同时也向家长进行宣传，关注幼儿的身体状况。 为预防手足口时刻关注孩子。特别是要保证园内的卫生状况，注重培养孩子的卫生习惯，让 幼儿认真做到餐前洗手、洗脸、餐后擦嘴和漱口，自觉收拾自用的餐具。学会整理自己的仪 表，自觉用礼貌用语与人问候、交谈。对于幼儿每次摆放不整齐的玩具、衣服、鞋子要求幼 儿认真做好，使其从小养成良好的行为习惯。认真做好孩子处所、玩具、餐具等的消毒工作， 做好消毒记录，不留任何卫生死角。 四、家长工作 1.幼儿成长记录册是家长和校园沟通的纽带。这月里我们认真填写了幼儿成长记 录册，真诚的向家长告知了幼儿在园的情况和不足，为幼儿的发展提出了一些建议，家长们 也都配合工作，认真为幼儿填写表现，有的也提出了合理化建议，给内向的孩子多一些表现 的机会，给调皮的孩子多一些纪律的约束，家园联系、家长会等都是家园联系的重要途径， 我利用这些手段，让家长看到了我的工作，同时也让孩子有更为广阔的发展空间。 以上几个方面是我本月的工作，虽有成绩，但也存在有不足的地方，我将就孩子存在的 问题加强培养，巩固各种良好的卫生习惯，使以后的工作做的更好。篇四：中班九月份工作 总结 中班九月份工作总结 一、健康成长，保育为先。 为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒， 杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物 品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小 球、珠子等，发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价 与分析，保护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中注意孩子的用眼卫生。预防幼 儿龋齿，定期为幼儿做防龋检查，对龋齿的幼儿进行个别观察，并联系家长带幼儿去医院补 龋，在家园共同配合下，我班的补龋率达到85%。 我们还非常重视幼儿的体育锻炼，每天必 须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，幼儿的活动量增大了，进食量 也同时增加，增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督 促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。 二、育儿之本，德育为重，做好德育工作计划。 现在的孩子都是家里的“皇帝”，父母长辈事事都依着，造成了孩子依赖性强、自私、任 性、自制力差，我班的一些女孩子尤其娇气。针对这一情况，我们开展了一系列的工作。首 先与家长个别联系，掌握第一手的资料，在调查摸底的基础上制 定思想品德教育计划。在实施过程中，我们首先做好家长工作向家长介绍我们的德育教 育内容，向家长提出希望，取得家长的配合，提高教育效果。在我们一次次的解释下，许多 家长纷纷转变了育儿观念，以实际行动来支持我们的教育活动。例如：我班的郭佳明小朋友， 从小就比较娇气，父母事无巨细，都帮他做好，养成了他的依赖性特别强，连早晨来园一定 要家长送到教室里，帮他把围巾手套都放好才行。针对这一情况，我们及时进行家访，想家 长了解幼儿在家的生活情况，家庭教育，并适当教给了家长一些育儿知识。在近一学期的努 力下，该幼儿的自理能力有了很大的进步，家长也终于对我们的建议给予了较高的评价。 三、注重个性，因人施教。 在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的 身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教， 引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体 素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段 进行教育。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。清清小朋友“攻击性”非常强， 在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理