级学生毕业综合实践材料

级学生毕业综合实践材料级学生毕业综合实践材料 级学生毕业综合实践材料学生姓名学号系别专业毕业综合实践题目 指导教师 姓名 专业技术职务 材料目录序号名称数量备注1毕业 综合实践选题 审题表12毕业综合实践任务书13毕业综合实践开题 报告14毕业综合实践设计 论文 15毕业综合实践成绩评定表16毕业 综合实践成果年月附件1苏州工业职业技术学院A AA级学生毕业综合实践选题 审题表系别姓名高级中级初级专业选 题教师专业技术职务申报课题名称设计类论文类其它生产实践科研 实验室建设自拟课题类别课题课题简介毕业综合实践应具备的条件 大适中小难一般易是否课题预计工作量大小课题预计难易程度是否 是新拟课题所在专业教研室审定意见负责人 签名 年月日注1 该 表作为学生毕业综合实践课题申报时专用 由选题教师填写 经所在 专业教研组讨论 负责人签名后生效 2 该表的填写针对1名学生 毕业综合实践时选择使用 如同一课题由多名同学选择 应在申报 课题的名称上加以区别 加副标题 并且在 任务书 中加以体现 3 课题简介一栏主要指研究设计该课题的背景介绍及目的 主要 内容 意义等 4 毕业综合实践应具备的条件主要指本课题技术方 面的要求 而 条件 指从事该课题必须具备的基本条件 如仪器 设备 场地 文献资料等 5 课题一旦被学生选定 此表须放在 学生 毕业综合实践材料袋 中存档 附件2毕业综合实践任务书学年系专业学生姓名班级学号毕业综合实 践题起迄日期实践地点指导教师顾问教师教研组 室 负责人发任 务书日期年月日附件3 一 选题背景 主要讲清选题与学生所学专业何关系 二 设计 研究 内容1 对本课题的总体介绍2 工作内容3 能力 要求及目标 三 课题任务具体要求及预期成果 根据不同模式的具体要求来制 定 主要包括以下几方面内容 1 对学生必须掌握和运用的基本理 论知识提出要求 指出完成该课题必须重点研究 攻克的关键问题 和理论 或在进行该课题过程中首先应该研究的问题和理论 2 对 研究方案的设计 研究方法和手段的运用提出要求 3 对完成课题 内容的具体要求 4 课题中要完成的预期成果 四 时间安排与要求 五 完成课题需具备的条件 指从事该课题必须具备的基本条件 如仪器设备 场地 文献资料等 六 其他需要说明的的事项毕业综合实践开题报告课题名称系部班 级姓名学号指导教师年月日附件4 一 课题简介 二 主要设计 研究 内容 三 设计 研究 方法 拟解决的关键问题及预期结果 四 课题进度计划 五 参考文献资料 六 指导教师意见指导教师签字年月日 七 系部意见负责人签字年月日 系公章 苏州工业职业技术学院 毕业设计 论文 撰写内容与格式要求毕业综合实践设计 论文 是学生进行毕业综合实践工作的全面总结 是表述其毕业综合实践 成果 代表其专业综合水平的重要资料 是毕业综合实践的一个重 要环节 撰写毕业综合实践设计 论文 是学生必须培养的基本训练之一 必须按照规范认真执行 指导教师应加强指导 严格把关 一 内容要求毕业综合实践设计 论文 内容应包括标题 目录 内容摘要 200 300字 正文 必要附录和主要参考资料 致谢等 1 标题设计课题名称 要求简洁 确切 标题字数一般不超过20个 字2 目录目录列至报告正文的二级或三级及以上标题所在页码 内 容打印要求与正文相同 目录页不设页码 3 内容摘要扼要叙述本综合实践报告的主要内容 成果 及观点 文字要简练 摘要内容控制在300字左右 4 正文正文的内容由引言 主体和总结三部分组成 引言引言是毕业综合实践报告主体部分的开端 是全篇报告的引 子 综述主要回答项目背景 为什么研究 这个问题 主要说明项目 选题的出发点与目的 阐述本毕业综合实践的指导思想 技术路线 和应解决的主要问题 主体为毕业设计的核心资料 是学生毕业综合实践成果的展示和 表述 占毕业综合实践报告的大部分篇幅 主体部分的总体要求思路清晰 合乎逻辑 用语简洁准确 明快流 畅 内容务求客观 科学 完备 要尽量让事实和数据说话 凡是用简要的文字能够讲清楚的内容 应用文字陈述 用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的 应用表或图来陈述 具体的撰写内容根据学生所进行的毕业综合实践模式 毕业综合实 践任务书的要求来撰写 总结总结是最终的总体结论 主要回答 得到些什么 这个问题 它是对全文的收束 作为结论的主要内容是毕业综合实践的成果归 纳和总结 同时 也包括对整个毕业综合实践过程的感想 总结应实事求是 切忌言过其实 5 谢辞简述设计体会 并对完成本设计有帮助的相关人员和单位表 示谢意 6 参考文献7 附录源程序 打印的或电子光盘 图纸 制作的 成品 拍成电子照片 册子 海报 电子光盘等统一装订好附后 二 撰写的格式要求1 毕业综合实践设计 论文 的版面要求附件 5毕业综合实践设计 论文 要求用计算机排版打印 毕业综合实践设计 论文 纸张统一为A4 在左侧装订 除封面外内容为宋体小四号字 一级标题加粗 行间距为固定值20 磅 页边距上2 5厘米下2 5厘米左2 5厘米右2 5厘米 正文的页码用阿拉伯数字 居中标于页面底部 正文标题格式为 一 一 1 2 3 二 1 2 3 二 一 1 2 3 二 1 2 3 主要参考文献格式为著作类 序号 作者 书名 出版社 版本 引用 部分页码 论文类 序号 作者 论文名称 载 杂志名称 年月 卷 册 引 用部分页码 插表表格均应有表题 由表序和表名组成 表序与表名之间空一格 表名中和表名后均不使用标点符号 表题置于表上 居中排放 表题要求表题与表格间距为最小值18磅 全表如用同一单位 应将单位符号移至表头右上角 加圆括号 表内文字说明 起行空一格 转行顶格 句末不加标点 表题用5号字 表内文字及表的说明文字均用小5号字宋体 插图插图与文字一样是用来表达作者意图的有效工具 插图可以形象 直观地表述科学思想和技术内容 使某些内容的描 述简洁 清晰 可省略大段文字 有利于紧缩篇幅 插图的线条粗细与插图的大小有关 要保持整篇论文插图线条的统 一 引入插图前 必须有该插图的提示语 如 见图1 1 等 若提示语后面的版页不够排放该图时 则可将图后部分文字提到图 前排版 将该图移到次页最上端或次页首段末 三 正文写作的步骤与要求1 立提纲在充分阅读资料文献的基础上 反复推敲 列出详细的包含主要内容的提纲 提纲经指导教师审阅同意后 方可写作初稿 2 写初稿根据提纲全面展开 初稿写成后交指导教师审阅 3 二稿根据指导教师提出的修改意见要求对初稿进行修改 形成第 二稿送指导教师审阅 4 三稿及定稿根据指导教师提出的修改意见要求对二稿进行修改 视情况由指导教师确定是否需要三稿 四 装订顺序封面目录题目内容摘要 200 300字 正文必要附录和主要参考资料 致谢等封底毕业综合实践课 题题目毕业论文或毕业设计说明书系部学生姓名专业班级学号指导 教师年月日附件6毕业综合实践评分表课题名称系别班级学生姓名年 月日附件7毕业综合实践指导教师评分与评价意见表课题名称姓名学 号班级评分项目具体要求最高分得分学习态度学习 工作态度 完 成任务情况8专业能力理论联系实际 能综合运用所学知识和技能解 决实际问题 具有较强的分析问题 解决问题能力15自学能力能独立查阅资料 收集信息丰富 处理信息能力强 具有较强的分析各类信息的能力8 实践能力毕业综合实践成果对实际应用有一定现实意义或能体现较 强的动手能力6创新能力在工作中有创新意识 在某些方面有独到的 见解和创新5通用能力有较强的外语与计算机应用能力 社交能力5 适应能力在毕业综合实践中能较快的适应岗位的需要 有较好的职 业道德修养 较强的沟通能力及团队合作能力8总得分指导教师评语 指导教师 签名 年月日毕业综合实践设计 论文 评分表课题名 称姓名学号班级评分项目具体要求评分1评分2评分3平均分格式规范 书写格式规范 符合规定的字数 8分 写作能力条理清晰 层次分 明 语句通顺 概括全面 重点突出 8分 查阅 收集文献资料能 力 综合运用所学知识解决问题能力 分析问题正确 全面 有一定深度 12分 专业能力工作量课题难 度程度高 工作量大 8分 科学素养无科学性错误 没有大段抄袭 的现象 4分 创新能力有独特见解或创造性 5分 总成绩教研组 室 负责人签字年月日评阅教师签字毕业综合实践评分汇总表评分 项目得分指导教师评分评阅教师评分合计得分综合毕业实践等第系 教学主任签字年月日说明综合毕业实践等第按优秀 良好 及格 不及格四级评分 评分时根据合计得分折成四级等第 100 85分为 优秀 84 75分为 良好 74 60为 及格 60分以下为不及格 获 优秀 等第的学生必须参加答辩 答辩小组评分记录表评分人评分项目评分1评分2评分3评分4评分5评 分6平均分口述表达简明扼要 概念清楚 突出重点 40分 回答问 题的正确性 知识掌握的深度和广度 45分 30 回答问题中是 否有独特