泸教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案(三篇).docx

泸教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案(三篇)目录：泸教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案一泸教版六年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案二泸教版六年级语文下册第一次月考质量检测卷及答案三- 1 -泸教版六年级语文下册第一次月考调研题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比，再组词。（10分）浑（_） 愁（_） 断（_） 蕾（_）辉（_） 秋（_） 段（_） 雷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）骑（_）难下 群（_）无首 汗（_）功劳 呆若木（_） （_）刀小试 笨（_）先飞 胆小如（_） 照（_）画虎 龙飞（_）舞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）是还是 不是而是 尽管还是即使仍然 如果就1. 你也许不会相信，报警的（_）值夜班的人，（_）被划破的玻璃。2. （_）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（_）会使传到室内的噪声大大减少。3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（_）用100斤的沙袋猛击，（_）安然无恙。五、按要求写句子。（15分）（1）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）_ （2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）_ （3）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）_ （4）他非常着急。（改成比喻句）_ （5）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯”地笑了。当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。瞧！这就是我，一个淘气的孩子。1给短文加个题目。_2“束手无策”的意思是_。文中具体指_3同学们都把“我”叫做_4“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？_5“我”的性格是怎样的？_七、习作。（20分）亲爱的同学，什么会让你的生活更美好呢?成许是一首音乐或许是一本书，或许是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交谈，一次失败的教训请以“ 让生活更美好”为题，写一篇作文，不少于500字。_参考答案：一 彩虹 浑浊 攀登 斩钉截铁拥戴 能源 沮丧 排山倒海二 浑浊 发愁 不断 花蕾 光辉 秋天 一段 雷声 三 虎 龙 马 鸡 牛 鸟 鼠 猫 凤 四 1. 不是 而是 2. 如果 就 3. 即使 仍然 五 （1）因为我送稿子给总理审阅。所以我亲眼看见了总理一夜的工作。 （2）形象铭记心头。 （3）他的家乡是一个巴掌大的小镇。 （4）他急得像热锅上的蚂蚁。 （5）这篇文章内容很丰富。 六 1这就是我2 什么办法也没有 同学们怎么也劝不了她。 3“欢笑大王”4我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她。5“我”的性格是爱逗人笑，又淘气。6 / 15泸教版六年级语文下册第一次月考质量分析卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）cihng mt showi yujng（_） （_） （_） （_） bnzhu x qu xis wnp（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）滥（_） 峭（_） 睹（_） 眷（_）槛（_） 俏（_） 赌（_） 卷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协力 难以（_）（_）绝口（_）（_） 理（_）当（_） 无（_）之（_）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（_）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以如果就不但而且只有才（1）（）大气中没有灰尘，大自然（）会变得很单调。（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（）水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。（3）（）灰尘有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。（4）（）努力拼搏，（）会取得好的成绩。（5）灰尘（）能散射七色阳光，（）大都具有吸湿性能。五、按要求写句子。（15分）走进这片树林，鸟儿在叫，露珠在闪光。（写拟人句）_2.我们非常热爱大地。（写比喻句） _3.“扶”字既准确地写出了风的轻微、柳的纤弱，又写出了风与柳亲昵和互相依偎的姿态。（用加点的词语写话）_4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（仿写句子）_六、阅读短文，回答问题。（20分）“凤辣子”初见林黛玉片段一语未了（lio l），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zn cn）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（x j）谁，这样放诞无礼。”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。1请给文章中的多音字选择正确的读音。2本片段写的是_的情景。3本片段描写王熙凤眼睛的句子是_；从_可看出王王熙凤是“笑面虎”。4请用波浪线画出描写王熙凤衣着的句子。5“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著 ，文段通过 和 两个方面的描写，向我们刻画了王熙凤 、 、 的人物形象。七、习作。（20分）在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。_参考答案：一 彩虹 马蹄 稍微 幽静 笨拙 喜鹊 羞涩 顽皮 二 滥用 峭壁 目睹 眷恋 门槛 俏皮 赌气 卷入 三 有 序 齐 心 置 信 不 提 所 然 价 宝 协调有序 难以置信 理所当然 四 （1）如果就 （2）因为所以 （3）虽然但是 （4）只有才 （5）不但而且五 走进这片树林，鸟儿在呼唤我，露珠跟我交换眼神。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。 黄河，这位华夏儿女的母亲，这个中华的象征，是那样雄伟壮丽，亲切可敬。 六 1lio cn x cho2王熙凤的出场3 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻 4彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zho cho）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。5红楼梦；外貌；语言；伶牙俐齿；张狂放肆；炫耀权势11 / 15泸教版六年级语文下册第一次月考质量检测卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）shn di（_） kng ki（_） n c（_） h i（_） jng yng（_） jn m（_） m d（_） z rn（_）二、比一比，再组词。（10分）颗（_） 梳（_） 梭（_） 歹（_）棵（_） 疏（_） 棱（_） 夕（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）不绝 （_）（_）不舍 安然（_）（_） 能（_）善（_） 不求（_）（_） 流光（_）（_）在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（_）的画页。2.今天是周末，去新华书店买书的同学（_）。3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_），真是奇怪！四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就虽然但是只要就无论都(1)（_）困难有多大，我们（_）会竭尽全力去克服。(2)（_）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（_）把和氏璧交给他。(3)现在我们的生活水平（_）有了提高，（_）还要注意节约。五、按要求写句子。（15分）（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意） _（2）雨终于停了。（用划线的字造句） _（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子） _，_显得_。（4）我们在读书。（扩写句子） _六、阅读短文，回答问题。（20分）告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。1从文中找出与下列词语意思相近的词。教诲（_） 保留（_）2第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_、_。3文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_，将“大地”比作_，形象地写出了大地对人类的_。4“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（ ）。A人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。B人类有权利拥有对大地的控制权。C人类可以凭着自己的喜好来改造大地。七、习作。（20分）题目：