一年级下册品德与生活《我的这一年》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级下册品德与生活一年级下册品德与生活 我的这一年我的这一年 教教 学设计学设计 1 通过教学 使学生感知自己一年中在身体发 育方面 知识 能力方面等的变化 并试着用不同的 方法记录自己的成长过程 2 培养学生敢于发现问题 善于总结 乐于交 流 勇于创新的思维习惯 教学重点 学生从不同方面感知自己一年中的成 长历程 教学难点 学生学会用有创意的方法记录自己的 成长历程 教学准备 课前安排学生整理好自己展示的材料 教学过程 一 激趣导入 1 播放录音 歌曲 小小的我 2 师生同唱 师 小朋友 歌曲中的小小的我就是指的你们大 家每个人 经过一年的学校生活呀 老师发现你们的 变化特别大 你有这样的感觉吗 说给大家听听 二 学生感知自己不同方面的变化 教师针对学生的看法加以引导 使学生能够较全 第 2 页 共 3 页 面的衡量自己 生 1 老师 我的身体长大了 长高了 去年现 在我 1 米 10 厘米 现在 1 米 15 厘米 去年我 30 公 斤 现在我 35 公斤 生 2 老师 我现在会整理书包了 师 给大家做个示范 学生当场整理书包 教师学生给以评价 生 3 我知道了好多交通知识 会安全过马路了 学生具体说知道了哪些交通知识 生 4 我学会了交朋友 学生之间互相说说交了几个朋友 生 5 我学到了不少知识 学生之间交流自己掌握了哪些知识 三 展示记录成长的方式 课前学生用不同方法记录自己的成长的历程 1 展示 1 学生拿来自己的衣服 来展示自己的变化 2 展示成长记录袋中的材料 证实自己的成 长 第 3 页 共 3 页 3 拿照片来展示自己的成
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