《背影》研究学习方案张汉朝.doc

研究性学习设计方案模板研究课题名称：背影设计者姓名张汉朝所在学校隆江中学所教年级初二级研究学科语文联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：一直以来，很多人都喜欢歌颂无私的母爱，父爱似乎要被人们所淡忘。其实，父爱无言，只是默默生成，慢慢积淀，静静流淌就这样，我们的课题选定了。2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：为了让同学们深刻地体会父爱，我们选定了背影这一课题。其实，很多时候我们更多地是写母爱，歌颂母爱。通过设计本次背影的研究性学习，就是让学生们能充分地感受父爱，全面地认识父爱，体会父爱的诚挚。3、课题介绍本次研究性学习，是引用初中二年级上册的第二单元课文。在此过程中，让学生感悟爱这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。通过文字感受父爱，初步调动起了对父爱的兴趣，再以“父爱”为线索，通过观察以及在老师和家长的帮助下进行网上搜集、成果展示等一系列方式，对父爱的主题研究活动，让学生去发现父爱的特点，收集有关描写父爱的资料，引导学生感受和体会父爱，积累佳诗、美文，并以自己喜欢的方式表达对父爱的赞美。落实、提高学生的自主学习能力、合作能力和欣赏能力。二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述）一、知识与技能：培养学生语文综合表达能力，自主创造能力和合作能力，培养学生学会抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写。二、过程与方法：采用个人学习、小组合作、老师以及家长协助三方相结合的方法，进行资料搜集资料整理、归纳实践探究交流汇报收获感言等活动。三、情感态度与价值观：通过活动让学生领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德；感受父子之间的浓浓亲情，联系自身，净化灵魂。三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）这次研究性学习的选题是与学生课本上的学习内容紧密结合的，是对课本学习的拓展延伸。父爱无言。生活中很多时候我们往往会忽略的它。加上初中二年级的学生思想认识还不是很成熟，对父爱比较模糊，对父爱比较模糊，所以学习的积极性较高。因此老师和家长的积极参与，作为引路者、指导者和协助者，大力支持孩子完成学习任务。最终提高他们的自主学习能力，组织能力和分工合作能力以及获取、加工、整理信息的能力。 班级97名学生中，男生少女生多，知识水平和探究能力两极分化较明显，在确定研究小组成员和分工中，注意“单打独斗型”和“困难户”的能力强弱调配，不让一个学生掉队，以免研究受阻。另外学生中大部分是外出务工人员子女，家庭条件、家长文化水平相对差一些，家长不能为学生提供太多的帮助，学生研究水平有限，需要老师和学校强有力的支持，为学生提供丰富的信息资源。四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标）通过小组成员的互助协作，收集有关描写父爱的资料，比如说：描写父爱的诗歌、散文、故事、谚语、对联，也可以是关于父爱的歌曲、音乐、图画、影片等，达到增大学生课外知识量，培养学生语文综合表达能力，自主学习能力、合作能力，学会抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写。学生可能选择的子课题有：1寻找有关父爱的民间故事、传说； 2寻找有关父爱的诗歌；3寻找有关父爱的音乐； 4寻找有关父爱的图画五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）通过查阅资料、用积累摘抄好词好句、歌唱、朗诵、绘画、书法等多种形式进行成果汇报交流，巩固并展示学生对父爱认识和感悟。六、资源准备（一）、教师准备： 1、培训学生上网查找搜集资料的技能。2、培训小组长组织操作课题过程的能力。3、制作PPT课件，做好课题动员。4、给家长一封信，将课题内容告知家长，取得家长的协助和支持。（二）、学生准备：1、阅读描写父爱的诗歌、美文。2、收集父爱的图画。3、做好汇报准备，如美文朗诵、诗歌朗读、绘画、书法等。4、利用休息日，与父亲进行一次会心的交流，并把自己的发现用日记的形式记录下来。5、小组长将自己组内同学们的资料进行整理，做好分小组汇报的准备。七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）1、在老师的带领下，先认真学习语文课文背影的内容；2、了解本次活动的学习目的；明白什么是研究性学习，学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。 3、欣赏父爱的图片和视频，激发兴趣；4、培训学生上网查找搜集资料的技能1、利用PPT课件，向学生介绍研究性学习以及它的研究方法、步骤。2、给家长一封信，将课题内容告知家长，取得家长的支持。1周第二阶段 课题准备阶段提出和选择课题学生选择自己感兴趣的内容选定子课题，并选择同伴确定组长及根据组员的特长进行分工。 2周成立课题组进行分组指导，成立小组的原则、技巧等介绍，并根据这些原则帮助学生建立学习小组、进行有效调整等。培训小组长。形成小组实施方案根据老师提供的计划书，小组成员集体参与，共同完成小组的实施方案。 提供计划书。第三阶段：课题实施阶段1、阅读描写父爱的诗歌、美文。2、收集父爱的图片。3、做好汇报准备，如美文朗诵、诗歌朗读、绘画、书法等。4、利用休息日，与父亲进行一次会心的交流，并把自己的发现记录下来。5、小组长将自己组内同学们的资料进行整理，做好分小组汇报的准备。1、组织学生到学校网络教室进行资料的查找。2、和家长不断沟通，帮助家长协助孩子进行学习。3、主动向各组了解获得的信息资料，及时跟踪了解各小组活动进行情况，为学生出谋划策，当好参谋指导作用，保证活动的顺利进行。4周八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）背影这个研究性活动，是从感性到理性的一次飞跃，符合学生进一步探究学习的兴趣，贴近学生生活，与课本内容紧密相连，很初中二年级的学生。所以，学生愿意兴趣很高，凸显了学习的主动性。在整个活动过程中，同学们在老师和家长的协助下，阅读了描写父爱的诗歌和美文；收集了父爱的图片；还利用休息日，与父亲进行一次会心的交流，了解到父爱是无言的，父爱是诚挚的。在最后的成果交流中，孩子们进行了积累好词好句的展览、图片展、诗歌朗诵、音乐、歌唱欣赏、绘画展、并动手利用树叶等制作书签、书法展等一系列的展示。这次的活动，让孩子们长大了，成熟了，视野开