将爱进行到底.docx

将爱进行到底额如乡中学 巴金我是一名普通、平凡而又充满着极大工作热情的教师，在中学这块育人的热土上，凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，辛勤耕耘着。学生是我工作的原动力，而“爱”就是我愿意和能够付出的全部。一 “随风潜入夜，润物细无声。”时间一瞬即逝，寒来暑往，几度花开花落，不知不觉间我已在三尺讲台上度过了十九个春秋，没有显赫的地位，没有骄人的金钱，也鲜有鲜花和掌声，但我却倍感骄傲和幸福，因为在这平凡的工作岗位上我拥有了孩子们的尊重与爱戴；拥有着对事业探索的充实与成功的快乐，拥有着无价之宝人间真爱。 对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。我热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。正是这份挚爱，促使我深入地了解孩子、公正地对待孩子，尊重他们的人格和创造精神，并与他们平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教育氛围。老师的一个赞赏、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不歧视差生，而是给予更多的关心和爱护，课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求，使他们获得成功的愉悦，从而树立自信心。事实证明：孩子在得到老师的关心爱护后，常常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有痛苦和不幸时，老师的同情和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热情鼓励和帮助，会使他们从中获得信心。1 作为一名辛勤的园丁，要及时為小树修枝打叉，使其茁壮成长。苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种父母亲的温存，是睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”所以我在教育教学过程中遵循“既严又爱，严中有爱，爱中有严”的原则。刘伟是一名成绩优异的孩子，但由于是家里唯一的男孩，过度的溺爱使其身上有很多缺点：骂人出口成章，家常便饭，而且还以此为荣，说什么“天下无敌”；自私骄傲，同学问题，不是打击嘲笑便是无可奉告，与同学关系相处紧张；经不起打击，成绩稍不如意或是老师批评啦，便耷拉着脑袋，课堂上也不举手也不发言，完全不在状态。我看在眼里急在心上。为此，多次和他谈心，给他讲名人故事，使他认识到品德修养的重要性，现代社会需要什么样的人才。经过一年的艰苦努力，取得了很大的成效。刘伟同学已经改掉了骂人的坏毛病，提高了抗挫能力，与同学关系得到了极大的改善。与此同时，我们班的刘继峰和刘云贺也相继发出危险信号：作业完成不认真，成绩下滑，经常谈论网络游戏。召开班会已刻不容缓!我经过精心的组织与安排，召开了题为网络是一把双刃剑的主题班会，通过同学们的辩论，进一步认清合理运用网络资源的好处，与盲目沉迷于网络的危害。课下，我找出了刘伟刘继峰和刘云贺三位同学，我说，你们既然是好朋友，就应该互相帮助，互相提醒，互相提高，互相监督，成为真正的刘氏三雄。能吗？有信心做到吗？我伸出了手，另三双手紧紧的放在了我的手上。功夫不负有心人。他们三个现已成为班级三颗耀眼的明星。2 播洒爱的甘露，滋润干渴的心田。我们班有俩个女孩都是父母离异，在她们身上我倾注了更多的爱。冯婷同学三岁时父母便离了婚，一直由母亲抚养。母亲为了养家糊口，经常把她交给亲戚带，养成了孩子内向不愿与人交谈的性格特点，课堂上从不举手发言。为此，我经常找她谈心，了解她的内心世界，情感需要，鼓励她积极回答问题，参与学校和班级组织的各种活动。而且鼓励其他同学和她交往。正当我的工作已初见成效的时候，一个电话让我的心揪了起来。电话是冯婷的母亲打来的，大意是无力供冯婷念书，要把孩子带走。我赶紧以一个母亲的名义给她回话，希望她和我面谈。我的诚心诚意打动了她。在我的一再劝说下，她同意暂时把孩子留下来。我又多方奔走，为孩子解决读书的费用问题。每逢节假日，我总是把她接到家里来，享受一下家庭的温暖。现在，孩子一天天开朗起来，有了笑声，成绩位居学年组第八。冯苗同学则是父母都已再婚，由奶奶抚养，性格懦弱。祖孙俩生活很艰难，为此，我经常接济她们，把家里的衣物送与她们，送去我的一片心意。由于缺少父母的关爱，再加上到了青春期，最近一段时间，冯苗的脾气反复无常，又有早恋的倾向，我经常找她谈心，和她交朋友，鼓励她树立自己的人生目标，努力奋斗，教给她控制情绪的方法，以我真心换她真意，使她走出了早恋的阴霾。3 差生更需要爱李森是我们班的双差生，学习态度不端正，老师留的作业不能及时完成，字写得龙飞凤舞，难以辨认，经常上网吧，很让人挠头。我清楚他更需要我的关爱。我每次上班的时候，总是会多看他两眼，送去关切的目光，看到他的一丁点优点，总会及时表扬他，让学习好的同学带他。渐渐地同学们都看到了李森的变化：不再去网吧啦，能完成作业啦，字写得干净工整啦，语文成绩提高很快，能及格啦，终于使我们班的语文及格率达到了百分之百。更令我感动的是今年春天的那场大雪，乡间小路基本被掩盖。那天，有很多同学都没有上学，我们班缺了五名同学，就有李森一个。第一节课马上要下课了。突然，想起了一阵急促的敲门声，进来的就是李森，他的裤子鞋都湿了，我心疼的问他：“你怎么来的？”“走着来的。道上全是雪，车走不了。”“咋没请假呢？”“就是下一房子深我也要来！”还用再说什么吗？我的眼里已充满泪水。4 全面发展，培养爱的天使全面发展，既包括各学科的均衡发展；又包括德与智的“双赢”。我们班的同学偏科的多，许岩关悦数学不好，周志新王国海对英语一门不门，张同语文极差。我与各科老师协调，对这些同学单独辅导，开小灶，对症下药，成效显著。我不仅关注学生的成绩，更关注他们的道德品质。现在，独生子女比较多，家里宠得很，常常表现为自私以自我为中心缺乏感恩之心。我抓住一切机会教育孩子们要心存感激。语文课班会都是我的用武之地。记得那是5月的一天，有一名同学过生日，摆了一桌生日宴。我听说后不动声色。上课的时候，讲综合实践说初中生给同学过生日的比例远远高于给母亲过生日的时候，我随即问了几名同学母亲的生日是哪天，答案是不知道。我动容的说：“你们的母亲千辛万苦怀胎十月，历经生与死的考验，将你们带到这个世界上。你们居然不知道母亲的生日？你们过生日，知不知道，你们的生日就是母难日呀！孩子们呀，回家跟母亲说一声谢谢吧，谢谢她把你带到了这个世上 。”孩子们低下了头，眼圈红了。我爱学生，我要在他们的心中播下爱的种子，使他们成长为爱的天使。二 “问渠那得清如许？为有源头活水来。”爱岗需敬业。要给学生一杯水，自己得有一桶水。现代社会知识更新速度快，这就要求我们不断的学习，及时充电。我经常阅读教育新视野新时代班主任给教师的一百条建议等书籍，汲取营养，用新的教育理论指导自己的教学。阅读史记唐诗宋词中外名著等书籍，拓展视野，增长见识，努力提高自己的文化底蕴。我积极参与教科研活动，县级课题阅读教学对学生创新思维的形成影响的研究与省级课题初中语文自主性学习学法指导研究相继结题，极大的提高了课堂效率。我刻苦钻研教材，把知识系统化，认真准备好每一节课，向四十五分钟要成绩，教给学生们学习的方法。不懈的努力必会换来硕果累累的金秋。几年来，在南片的学生抽考成绩中 ，我始终名列前茅。三 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”既然选择了教育这片热土，我就会无怨无悔，辛勤的耕耘，默默地奉献。清楚的记得：那是去年开学初，刚休完产假，领导就把初一班主任的重担压在了我的肩头。大家都知道，新生刚入学，要适应新环境，适应新的学习，还要养成好习惯，需要班主任跟班，撒不开手。由于各种原因，当时英语地理生物都没有安排人。这无形当中又加重了我的负担，我每天要站五节课左右，下班了，当我拖着疲惫的身体回到家时，才发现过分的忙碌使我忘了给未断奶的孩子送奶。当孩子偎依在我的胸口睡熟的时候，我亲着她的小脸蛋，泪水不知不觉流下来。紧张的忙碌再一次向我的身体敲醒了警钟。十月份我的视力突然下降，被诊断为中心性浆液性视网膜病。同事们劝我说，眼睛很娇贵，马虎不得，赶紧到大地方好好看看吧。为了不耽误工作，为了那几十双眼睛，我谢绝了同事们的好意，匆匆忙忙在松原做了激光手术就回来了，没有耽误学生一节课。也因为这，今年三月份病情又再度复发。我依然在默默的承受。回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。面对所取得的成绩，我没有陶醉，