（人教版 ）2017年秋物理八年级上册：2.4《噪声的危害和控制》教案

第4节噪声的危害和控制教学目标知识与技能1了解噪声的来源和危害。2知道防止噪声的途径，增强环境保护的意识。过程与方法通过体验与观察，了解防止噪声的思路。情感、态度与价值观能过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。重点难点重点知道噪声的来源及其危害知道减弱噪声的途径。难点环境保护的教育。教学准备录音机、磁带、闹钟、泡沫塑料、塑料包装盒、耳塞、废旧磁带、口琴、短笛、棉花、大屏幕投影室、有关噪声来源的录像带、有关噪声危害的录像带、有关控制噪声的录像带。教学设计一、新课引入放一段录像，先放出一段优美的旋律，然后放出一段嘈杂的声音。然后引入新课：优美的声音使人心情愉快，而杂乱的声音则令人心烦意乱。那么，令人心烦意乱的声音是怎样产生的？它对人有没有危害？怎样才能有效地防止这些声音的产生和或者削弱它呢？二、进行新课1噪声的来源讲述：从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常工作、学习和生活的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。问题：噪声的来源主要来自哪些方面？引导学生从自己的生活环境中引例。(分组讨论，看哪个小组说出最多，主要从环保角度考虑)生活动：观看部分录像，了解噪声的来源。教师归纳为以下几点：交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声。施工噪声：筑路、盖楼、打桩声等。社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等。进一步提出：教室里有无噪声？主要来自哪里？2噪声的等级和危害大家刚才都说到噪声以及它的主要来源，现在听一段录音，(播放一段有所损坏的磁带)调节不同的响度，大家听起来有什么感受？进而提出：噪声的大小由表示声音强弱等级的单位分贝数来表示。提问：我们身边都有噪声，你对它的感受如何呢？学生自由讨论，并阅读课本第43页表。3控制噪声(1)减弱噪声的最终目标是降低人耳处的声音响度。(2)引导学生从听到声音的条件寻求减弱噪声的方法。(3)让3位同学就桌面现有器材设计实验：(器材已经备好)如何减弱噪声。(4)通过自主实验，感受这些措施的效果，都可以感觉到噪声减弱了。(5)引导学生给上面的实验分类。(以闹钟为声源)将闹钟用泡沫塑料垫起发声体处减弱将闹钟置于空塑料包装盒中传播过程中减弱用棉花堵住耳朵耳朵处减弱戴上耳塞耳朵处减弱(6)播放有关控制噪声的录像。(7)总结归纳：减弱噪声的主要途径：在发声体上减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。三、拓展研究角色扮演某居民区附近新建了一个纺织厂，机器的噪声打破了小区昔日的宁静，干扰了居民休息。另一方面这个纺织厂也解决了一部分下岗职工的就业问题。这个矛盾该怎么样来解决？请几个同学分别扮演纺织厂厂长、工人、居民、环保部门工作人员，商讨解决问题的办法。参加讨论的每位同学都要事先查阅相关资料，在讨论时既要为自己辩护，又要倾听对立方面的意见其他同学要对整个过程进行评价。四、作业板书设计教师随笔备课资料一、新课导入资料“反恐”，是当今世界一个国际性的热门话题。利用高科技手段对付恐怖分子，保证人质的安全，用最小的代价，达到最好的反恐效果，已成为当今特警技术发展的重要目标。噪声炸弹，便是这方面的最新成就。噪声炸弹与普通炸弹不同，它不是利用爆炸后的弹片杀伤人员，那它是利用什么原理使敌人丧失抵抗能力的呢？我们学了这节课噪声的危害和控制，大家就知道了。或者是：同学们，随着社会的不断发展进步，环境也在不断变化，环境污染越来越严重，在我们身处的环境中，噪声也正影响着我们正常的休息、学习和工作，以及对我们需要听的声音产生了干扰，那么噪声的具体危害是什么，我们又如何控制呢？二、对学生误区的解释0dB就是指没有声音。这种说法是错误的。0dB是人刚能听到的最微弱的声音，人能听到的声音的下限。人耳能听到的声音的强度范围是有一定限度的，太弱的声音不能引起听觉。0dB刚刚能引起听觉，并不是指没有声音。三、对知识点的正确理解1噪声和乐音之间没有绝对的界限，乐音有时也会成为噪声，噪声有时也可以成为乐音。虽然噪声和乐音没有绝对的界限，但并不是说像喷气式飞机起飞的声音、人们的吵闹声、刺耳的警笛声这样的声音也能成为乐音。而像朗读课文的声音，可以认为是乐音，如在课堂上，在朗读比赛时就是乐音；也可认为是噪声，比如在别人休息时就是噪声。2噪声污染、水污染、大气污染和固体废弃物污染，是当今社会的四大污染，也称四大公害。3噪声对人体的危害很大，长时间在噪声环境下工作的人，轻则影响工作效率，重则会引起神经衰弱、头痛、血压升高等疾病；在强噪声环境下工作的人，如果没有必要的防护措施，除了会引起前述几种疾病外，还会损害听觉器官，使人听力下降，甚至会完全失去听力。四、知识拓展噪声是当今四大公害之一，一向为人们所厌恶但是，随着现代科学技术的发展，人们也能利用噪声造福人类。1利用噪声除草：科学家发现，噪声对植物生长不利，不同的植物对不同波段的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草。2利用噪声克敌：目前已研制出一种“噪声弹”，能在爆炸时释放大量噪声波，麻痹人的中枢神经系统，使人暂时昏迷，该弹可对付恐怖分子，特别是劫机犯等。另外还可利用噪声诊病、除尘、发电、制冷等。五、精典习题1从环境保护角度来分析，以下不属于噪声的是()。A图书阅览室内的说话声B上物理课，从音乐教室传来的悠扬歌声C熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D上语文课，语文老师富