四年级数学上册《除数是整十数的笔算除法》教案

四年级数学上册除数是整十数的笔算除法教案学习目标1.掌握除数是整十数除法的口算、估算和笔算方法,学会除法竖式的书写格式。2.演示笔算除法计算的全过程,理解算理。学习任务任务一：探索用整十数除商是一位数的笔算除法的计算方法。任务二：巩固方法，熟练计算。教学重难点重点:掌握商是一位数(除数是整十数)的除法笔算的算理,并正确掌握笔算的书写格式,能正确笔算。难点:正确理解算理、笔算除法中商的位置的确定。第二部分过程设计教学过程激情导课一、揭示课题：师:同学们,我们前面学习了除法的口算和估算。我们学习口算和估算,其中的一个目的是为我们后面学习笔算做准备。今天这节课是我们学习笔算除法的第一节课,希望同学们能积极参与,看谁能最快地掌握新知识,为了能使同学们更好更快地学习新知识,下面我们做一些相关的练习。(课件出示练习题)学校买回来92本新华字典，准备分给每个班级3本，一共可以分给几个班呢？师：这是我们前面学过的除数是一位数的笔算除法，同学们学的非常好，帮助图书管理员解决了问题，看图书管理员又遇到了新问题：学校又买回92本连环画，每班30本，可以分给几个班？这道题与前面的有什么不同？引出：除数是两位数的除法。二、学习目标：1、知道除数是整十数的笔算除法怎么算？2、为什么这样算？三、效果预期：这是笔算除法的第节课，希望同学们积极参与，相信大家一定能够掌握的很好。有信心吗？民主导学任务一：探索用整十数除商是一位数的笔算除法的计算方法。任务呈现:1,学校又买回92本连环画，每班30本，可以分给几个班？2,如果买178本连环画,每班30本,可以分给几个班?小提示：1、同学们，题目中已知是什么，要求的是什么？怎样列式呢？为什么这样列式？2、你有哪些解决问题的方法呢？（估算、口算、笔算）自主学习：展示交流：（1）用估算解决（2）借直观演示口算解决。（3）笔算：汇报如何试商的，3为什么写在个位上？师引导：1、那个小组能结合小棒图。说一说为什么把3写在个位上？2、我们对比一下，“923”和“9230”的笔算过程，在商中都有“3，但3的位置一样吗？你能解释一下吗？”练习：如果买178本连环画，每班分30本，可以分给几个班呢？汇报：被除数的前两位17比除数30小，就要看被除数的前三位；30乘几接近178且小于178，所以商5，写在个位上。任务二:巩固方法，熟练计算。任务呈现:1,说出各题的商是几，应该写在什么位置,再计算。35070=36470=2，要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？87自主学习：展示交流：35070=商在个位上，是5；2,48060=8（节）答、；需要8节车厢。59060=9（节）50（吨）9+1=10（节）答：运590吨需要10节车厢。检测导结一，目标检测（见检测导结题卡）1，（）里最大能填几？50（）48080（）73030（）63070（）2302、用竖式计算下面各题。38060=22570=二，信息反馈三，反思总结：这节课，你有什么收获？除数是整十数的笔算除法笔算方法:先看被除数的前两位,如果前两位不够除,就看前三位。,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。余数要比除数小。第三部分辅助设计板书设计除数是整十数的笔算除法估算：92303口算：92里面有3个30还多2，所以9230=32笔算：9230=3(个)2（本）1