20 xx年度学校工作总结（3000字）.doc

20xx年度学校工作总结（3000字）职业技术20xx年度本学期我校在上级的领导、关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学，把素质教育贯彻于德育、智育、体育、美育等各个方面，促进学生全面发展。回顾过去的一年，我们主要做了以下几方面的工作。一、重视师德建设，切实抓好思想政治工作1、以十七大及十八大精神为指导，全体老师面对新形势新情况，德育工作能与时俱时，学校能准确把握德育工作内容，把思想政治教育，品德教育，纪律教育，养成教育，法制教育作为学校德育工作长期坚持并作为重点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。加强学校德育课程建设，从实际出发，深入研究当前学生思想品德特点，进一步充实和完善教学内容，全面贯彻公民道德建设实施纲要及意见，着眼于提高学生的综合素质，积极培养未来社会的合格公民。2、积极灌输服务理念，有效增强教职工服务意识，在办学实践中，反复向全校教职工灌输“教书育人，服务学生”的理论，并以此作为学校工作的出发点和落脚点，端正我们的教学思想，树立科学的，符合时代要求的教育观，质量观和人才观，在实践中学校对教职工提出了四点要求：一是要为学生提供优质的教学服务，在学校管理实践中始终坚持教学第一原则；二是要为学生创造良好的学习条件，不断改善办学条件，美化校园环境，三是要为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的学习活动和社会实践，全面提高学生的综合素质；四是要为学生指引光明的成长之路，教育和引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。3、重视党风廉政建设，抓好校务公开工作，为了加强学校内部管理与监督，进一步完善各项制度，规范运作行为，对学校一年来在招生，收费，用人，大额资金运作，大宗物资采购等方面的情况作了全面细致的检查，了解情况，发现问题，找出薄弱环节并及时加以整改，继续推进校务公开工作，进一步增加了学校财务收支状况，助学资金管理使用，大宗仪器设备采购，招生工作，学校管理，人员招聘，资金分配等重大事项的透明度。特别是国家免学费和助学金的资金管理使用更仔细明确。二、加强学习，教师素质普遍得到提高，搞好教育教学工作。 我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”，强身健体才能紧跟时代步伐。鼓励教师继续参加学历提高培训，提高学历水平，深入学习教育教学理论，学习新课程标准。不断要求教师学习和掌握现代教育技术，不断为自己“充电”提高自身素质。本学期我校教学质量得到稳步提高。1、完善教师岗位职责、班主任管理制度、请假制度、门卫管理制度、课时津贴制度等。重申教师岗位责任，让所有教师明确岗位职责，认真履行岗位职责。让教师各司其职，各尽其责，按照制度规范管理学校，学校管理逐步走上了科学化、规范化。2、狠抓常规教学管理，牢牢树立“教学质量第一”意识，着力强调教学质量是学校第一生命线。学校千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量，对教学质量实行目标管理，全程跟踪管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标，教学质量得到了稳步提高。3、重视课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实，积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训。积极开展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活动。本学期开学以来，举行了多次教学公开课及教学研讨活动。鼓励老师改进教学方法，坚持校，科，教研组三级听课制度，每人每期听课18节，全年共组织全校性教育教学公开课10余次，听课100余人次，并及时组织教评，将收集到的意见和建议反馈给授课教师，取得了良好的教学效果。三、加强德育工作。在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作的领导，督促学生日常行为规范，经过齐抓共管学生逐步养成各方面的良好习惯，如：文明礼貌，学习风气，卫生习惯，组织纪律，勤俭节约习惯等都有很大进步，整个校园有个向上的良好氛围。四、学生技能素质普遍得到提高。在狠抓教学质量的同时，以举行各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素质，一年来，我们举办了作文比赛、专业知识竞赛、辩论比赛、开展了一次田径校运会和各项球类比赛，这些活动的开展使学生们的心智得以开拓、动手能力得以提高、专注能力得以巩固、精神面貌得以改观、集体荣誉感得以加强。五、环境、卫生、综治、创安等工作得到落实。1、在学校环境方面，实行班级考核制、操行分管理细则、每周“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评选制等强有力措施，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。2、学校在上课期间实行封闭式管理，老师、门卫及学生干部对学生日常活动进行综合的整治与管理。同时，在学生宿舍和学校大门安装了监控系统，这些措施的有力开展，保障了全体师生的人身安全，与此同时，加大教育力度和资金投入，使学校环境卫生面貌焕然一新。3、开展安全演练活动，一年来，组织全校师生参加“防地震”、“防火灾”两个重大的安全演练，使全校师生掌握必要的逃生技能和防灾救灾知识4、加强与派出所、交警中队的联系，共同维护学校周边的治安、交通秩序。六、建立完善工作保障为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高。今年学校本着勤俭节约的原则，节省不必要开支，把有限的资金用在刀刃上，充实于一批教学设备，投入资金数十万，改善了办学条件。七、本学期所取得的成绩。1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件，学生没有出现较大的安全事故，学校也没有发生责任性工作失误。2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象，充分贯彻和落实国家助学金和免学费政策，共计发放国家助学金、免学费资金：131750元。3、在本学期中我校的学生通过开展“行为规范养成月”活动，全校各班在卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有很大进步，校风、校容、校纪有较大改观。八、存在的问题及下年度工作设想存在问题：1、本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶。2、学校办学面临严峻的挑战，高校扩招，普高热，经济热，引起中等职业学校招生困难，我校同样受到冲击，近年来，公办学校经济簿弱，招生难度大，竞争强，新生报到率降低，生源质量下降，面对这一严峻形势，学校积极扩展办学的路子，建立灵活的办学机制，争取明年再上一个新台阶，力求在激烈的教育市场竞争中，始终立于不败之地。3、现有校址还狭小，校舍紧张，田径活动无法开齐，不能适应学校办学发展的需要，随着办学规模的扩大，校舍等基础设施已严重不足，应积极寻求解决办法，我们将加快征地的工作步伐，或采取联合办学等形式，进一步提高办学效益。4、生源质量下滑，学校教学，学生管理难度加大，如何将这些学生培养成具有较高文化素养，掌握一定理论知识和较强实践技能，既能就业也能继续升学的高素质劳动者，是一个重大的社会课题，难题，应积极组织研讨，寻求有关对策。为教学要适应企业、市场的需求而努力改进，搞好教学改革。未来工作设想：展望新的一年，任重而道远，我们将继续更新观念，提高认识，力争在以下几方面有所改进和突破：1、抓好教育改革，教学管理，队伍建设这三项工作，大力、推动师资队伍建设，认真抓好新一轮教职工聘任工作，进一步深化教育教学改革，全面提高教育教学质量和办学效益，真正做到向管理要效益，向教师要质量，向教改要活力，为早日实现把学校做大做强奋斗目标而努力。2、进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。3、进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，改善校园生活环境和设施，保证师生的校园生活安全、安心。*职业技术学校20xx年x月x日 第二篇：20xx年度学校工作总结 3200字 太乙镇第一中心小胥 恋20xx年，我校在县教育局1号文件的引领下，在各级主管部门的关心、支持下，全体教职员工同心同德，求真务实，开拓进取，兢兢业业，无私奉献，圆满完成了本年度的各项教育教学，为继往开来，特对本年度如下。一、所做的工作、加强学校软环境建设，不断提升学校软实力。1、加强教师政治学习，不断提高教师的政治素养。学校根据教育局和教研室的相关要求，在本常年度加强了对教师的政治学习，坚持每周一次学习，每月一次考核，每期一次政治学习笔记展评，做到了学习有专题，考核有标准，总结有奖惩。实现了政治学习的制度化、规范化和序列化。通过学习十七大精神，教师们自觉地把十七大精神与自身的工作相结合，把十七大精神与教育教学相结合，全面贯彻方针，关爱学生，把教育惠民政策落到了实处，提高了教职工的政治素养。2、强化了教师师德建设，促进师德师风的明显好转。师德师风的好坏，直接影响到学校教育的形象与质量。一年来，学校狠抓教师的师德师风建设，促进了教职工师德师风的大提高、大转变。学校利用政治学习时间，狠抓教育法律法规的学习，以此规范教师的从教行为。学校利用每周一次的政治学习时间，加强了对教职工义务教育法、教师法、未成年人保护法、新修订的中小学教师职业道德规范等法律法规的学习，不断增强了师生的法律意识，切实提高了教师依法治教、依法执教的水平。广泛开展向模范教师学习活动。去年汶川大地震虽然给我们造成了无比巨大的损失，但却给我们留下许多宝贵的精神财富，我们通过向广大教职工多次学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的典型事迹的学习，使教师们的灵魂得以震撼，心灵得以洗涤，职业理想、职业责任、职业纪律进一步增强，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取尉然成风。加强师德师风考核，实行一票否决制度。学校把教师的师德师风表现纳入了学校对教师学月工作的考核。通过对教师师德师风学生评价、教师互评、社会评价的抽查考核，作为教师评优、评先、晋级晋职的重要内容和依据，并对师德师风出现问题的教师实行一票否决制，对存在的问题要求限期整改。3、加强教师业务培训，不断提高业务水平。建立教师学习制度。把教师学习教育教学理论作为教师培训的一个重要内容。学校把每周星期三、四下午定为数学、语文教师自学和学习教材、刊物的时间，教师们能静下心来认真地钻研教材，学习理论，翻看杂志。学校要求教师每年必须人手一册教育教学类杂志，学校解决所订杂志经费的50，以此激励教师看书学习，同时学校每期举办教师业务学习笔记展评，评选学习之星，并给予一定的奖励。建立教师分层培训机制。对合格教师、骨干教师、优秀教师进行分层培训。我们针对教师水平高低和发展不平衡以及年龄结构等因素，对学校教师业务进行了分层指导，分别把教师分成三个层次，一是合格层次，二是骨干层次，三是优秀教师层次，并对这三个层次的教师进行了分类培训，对合格层次教师我们对其进行教材教法研究指导、课堂教学常规、教材钻研方面的培训，重点要求他们读好读懂教师用书，学习钻研教材的方法，并对他们进行一对一的帮扶学习，为他们聘请指导教师。对骨干层教师我们重点要求他们研究课型的上法，总结出某课型比较优化的课堂教学模式方面的指导，形式上多采取外派学习的形式，到县城等学校听课学习。对优秀层教师，我们重点培训他们的教学风格和艺术，逐步向名师靠拢。坚持同年级教师相互听课制度，实行教学相长。学校要求同年级教师每月相互听课不少于5节，指导教师与被指导教师相互听课每周不少于2次，听课后要对教师的教材钻研、课堂教学的优缺点、学法指导、练习设计等方面进行相互的指导，达到了取长补短，共同提高的目的。以赛促研，积极开展中青年教师的赛课活动。本年度，我们加强了对中青年教师课堂教学的研究，加大了对中青年教师课堂教学的要求，并积极组织学校领导、中青年教师进行赛课。通过这种形式，促进了教师对课堂教学的研究，提高了教师驾驭教材的能力。示范导向，充分发挥学校骨干教师的引领作用。本，学校组织学校的骨干教师精心准备了示范课和研究课，同时通过远程教育下载和购买录相带等形式，把于永正、窦桂梅、王菘舟等人的课堂教学的精彩内容展示给教师们观摩，使教师们开阔了眼界，扩大了视野。开展整治“三类课堂”，打造“三效课堂”的活动，从教师的理论学习、教学反思同伴互助专业引领、理论实践等方面均有了较大的收获。4、落实常规工作过程管理，确保了良好的教学秩序。管理重在过程，过程重在落实。一年来，学校狠抓了常规工作的过程管理的落实，确保了学校良好的教育教学秩序。教学管理做到“实”。今年学校对教师的教学工作的过程管理进行了重新调整。一是实行领导分年级负责制，负责对该年级的教学工作，进行全方位的管理。二是对教师的“六认真”工作进行了专项培训，印发了学校“六认真”管理的具体要求。三是对教师“六认真”工作进行抽样检查，采取同一内容，同一标准，同一人检查的模式，杜绝了以前标准不统一的问题。四是把每月的教学质量同绩效工资挂钩的做法确保过程质量的形成。安全管理体现一个“责”。从安全的分管领导到班主任及科任教师，从学校的校内活动到路队的护送巡查，小卖部、伙食团、住校生、上下楼道、甲流防控等方面，学校均与教师签定了安全目标责任书，落实了责任，明确了职责，做到安全、稳定工作人人有责，事事到人的管理，确保了本年度学校无不安全事故发生。学生德育工作体现一个“常”字。即：按照教育局、教研室的要求，学校德育工作经常化。本年度学校德育工作重点以中小学生日常行为规范、中小学生十不准内容强化了学生的行为习惯，同时学校加强了学校、社会、家长三级德育网络的建设，成立了家长委员会，举办了家长学校，期期召开了家长会。通过这些活动，融洽了家庭、学校、社会的关系，三结合德育教育体系逐步形成。学校充分利用各种节日，加强学生传统美德的教育，要求学生为家长做一些力所能及的事情，每月坚持以“勤俭节约”、“尊老爱幼”、“团结互助”、“吃苦耐劳”等为主题的主题队会，强化了学生的传统教育。一年来，学校以活动为载体，加强了学生阳光体育锻炼，学校积极开展了大课间操活动、排球运动会、国庆画展等活动，不但培养了学生的能力，同时在这些活动中，使学生受到了美的熏陶，美的教育，促进了学生身心的健康发展。后勤财务工作体现一个“明”字。财务后勤工作既是学校的热点，更是教师们关注的焦点，为了减少教师们的猜疑，学校无论是在小卖部、打印室、伙食团的承包均实行公开招、投标，学校大宗购物实行先申报，然后由后勤人员参与购买，学校维修工程的承包及结算，均邀请教研室分管领导参与，教代会成员和教师代表参与，参与人数超过教师总数的三分之一，增加了工程结算的透明度，学校坚持每月财务公开，收支公开，让教师们明白学校收支状况，坚持每期为教师报帐，让教师知晓学校的收支状况，教师真正成为了学校民主管校的主人。6、以活动为载体，体现人文关怀，不断增强教师的凝聚力。学校多次对生病教师、困难教师进行看望和帮助，把党和学校的温暖送到了教师们的心坎上。学校坚持每月开展一次工会活动，丰富教师们的课余生活，同时使教师之间相互沟通，教师领导之间相互沟通，促进了教师之间、干群之间关系的和谐发展。积极开展教职工信息收集活动及教师谈心活动，即时了解教师中的思想动态，化解教师中存在的矛盾与疾苦，疏导教师中存在的一些思想问题，让教师们心情愉快地工作。积极开展演讲比赛、赛课活动，为青年教师搭建成功平台，让其充分展示其能力。二、加强学校硬件建设，还学生一个安全、优美的学习环境1、学校硬化了操场，让师生活动场地有明