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文档简介

主题班会策划材料 为贯彻学校、学院精神，加强班级建设，进一步提高大学生的学习、生活质量，确定大学奋斗目标，找准自我定位，消除生活、学习中困惑，让同学们尽快适应从“约束”的高中阶段过渡到“半自由”的大学阶段，对自己的时间进行管理；增进同学彼此之间的了解，建立良好的人际关系，培养良好的社会交往能力，畅谈对大学生活的向往和规划，激励学生不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。 定于X年X月X日在四教805教室举办“我的未来不是梦主题班会。 一、主题班会活动名称“我的未来不是梦”主题班会。 二、活动主题我的未来不是梦 三、活动时间年月日 四、活动地点 五、参与人员 五、活动负责人 六、指导老师 七、活动内容（一）、同学们分享上大学以来的感受（二）畅想大学生活，书写奋斗目标（三）如何做好大学高效的时间管理（三）经验分享（四）辅导员做总结 八、活动方式自由讨论 九、活动要点促进在校大学生充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入了解自己，正确设计自己的未来蓝图，通过对大学生活的表现讨论及学长的互动交流和经验分享，使同学们明确自己的目标，做好大学生活的准备和规划。 十、设计思路首先，主持人请同学们讲述上大学以来的一些感受，明确“约束”的高中生活与“半自由”的大学生活的差异所在，让同学们说出了大学生常见的生活、学习及人生的困惑，使同学们了解大学生活规划的重要意义；然后，通过畅想大学生活，提高同学们的参与热情。 接着进行各种小游戏，培养同学之间的团结协作能力，活跃气氛。 最后，由主持人和辅导员对此次班会做了总结，归纳本次主题班会的优缺点并再次强调本次主题班会的意义。 十、实施条件多媒体设备 十一、活动过程记录（一）、准备阶段全体班干协商写策划、确定时间地点、确定负责人与主持人、准备多媒体设备（电脑、投影遥控等）、制作PPT、选择切合主题的微电影、准备活动过程中的小礼品（二）、开展活动（写明时间、地点、步骤、） 1、活动时间X年X月X日X 2、活动地点四教 8053、参与人员14给排水班、嘉宾及辅导员 4、活动步骤 （1）同学们讲述自大学以来与高中生活的差异所在，培养同学们的青春激情和对未来的憧憬。 （2）才艺展示奔跑。 为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲奔跑，让同学们唱出自己的理想。 （3）经验分享请嘉宾们讲述大学学习、生活经验，分享找工作及工作后的经验技巧，使同学们更好的规划大学生活。 （4）我的大学规划，全班同学交流自己的大学生活目标。 （5）我的时间管理交流如何结合自己的实际做好大学的时间管理，提高学习和生活质量和效率。 （6）书写奋斗目标，用信封封存，期待若干年后同学聚会时打开 （6）嘉宾发言，对本次班会进行点评 （7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己大学的看法和
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