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文档简介
燃烧和灭火 小魔术 烧不坏的手帕 课题 常见的化学反应 燃烧 第一课时 知识回顾 我来说燃烧 耀眼白光 放热 有白色物质生成 发出白光 放热 生成能使石灰水变浑浊气体 剧烈燃烧 火星四射 放热 生成黑色固体 发出白光 放热 有水珠且生成使石灰水变浑浊气体 交流 生活中燃烧的事例和现象 你还知道什么 讨论 燃烧反应的共同特征 归纳 燃烧的概念 燃烧是一种发光 发热的剧烈的化学反应 燃烧可能需要什么条件 提出问题 猜想与假设 你还知道哪些物质具有可燃性 所有物质都能燃烧吗 考考你 指出下面图中哪些物质能燃烧 燃烧条件一 物质具有可燃性 用烧杯罩住一根燃着的小蜡烛 小蜡烛能长时间持续燃烧吗 实验探究 燃烧条件二 可燃物与氧气接触 一根小木条和一块焦炭 哪个比较容易被点燃 实验探究 提示 用坩埚钳夹持一块焦炭 并与木条同时放在酒精灯火焰上 焦炭 焦炭 燃烧条件三 可燃物达到燃烧所需要的最低温度 着火点 温度达到着火点 可燃物 燃烧的条件 氧气 火三角 三个条件缺一不可 小魔术 烧不坏的手帕 中手帕为何烧不坏 你会解释了吗 拓展与延伸 1 为何铜片表面白磷燃烧了 而红磷和水中白磷未燃烧 2 如何让水中白磷燃烧起来 实现水火相容呢 2 如何让水中白磷燃烧起来 实现水火相容呢 比一比 1 从秸秆转变为煤炭作为生活燃料 两种燃料燃烧时剧烈程度有何不同 2 家庭用煤从 煤球 到 蜂窝煤 的变化的优点 野炊时为何要架起篝火 比一比 3 硫在空气和氧气中燃烧有何现象不同 又有什么因素影响燃烧的剧烈程度 硫在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 比一比 影响可燃物燃烧剧烈程度的因素 1 可燃物自身的性质 2 可燃物与氧气的接触面积 一般越大越剧烈 3 氧气的浓度 一般越高越剧烈 火 带来灾难 造福人类 讨论 发生火灾怎么办 如何灭火 灭火大比拼 灭火材料 水 细砂 湿抹布 剪刀 烧杯等 蜡烛熄灭 的方法及原理 水 降低温度 沙子 隔绝空气或氧气 隔离可燃物 你真棒 二 灭火的原理 氧气 温度达到着火点 可燃物 灭火方法和防火措施 隔绝空气 用灯帽盖灭 熄灭酒精灯 原理 方法 事例 油锅着火 用锅盖盖灭 隔绝空气 酒精在实验桌上着火 湿抹布盖灭 隔绝空气 高楼着火 高压水枪喷水 降低温度至着火点以下 煤气着火 关闭阀门 消除可燃物 森林着火 建立隔离带 将可燃物与火源隔离 想一想 你还能说出生活中一些灭火或者防火的一些措施吗 为什么用扇子一扇 燃烧的蜡烛立即熄灭 燃烧的炉火 用扇子一扇 火苗更旺 生活中常见的灭火器 适于电器 油 气等火灾 适于图书档案 精密仪器着火 适合木材等普通火灾 不适合电器 油 气着火 万一你就在发生火灾的现场 你该怎么办 4 5 6 7 8 9 沉着
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