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主题报告策划书范文 寓知识于乐趣园艺093班园艺知识竞赛活动策划活动背景步入大学的那一刻，我们就跟高中的生活方式告别了。 作为大学生，课余活动是一个不可或缺的部分。 而课余活动不应该仅仅是用来消遣娱乐的，更应该从中得到一些在课堂上学不到的知识或是对课堂知识进行拓展延伸。 出于既丰富大家的课余生活，增加班级感情，又能够让同学们从中学到一些东西，班委特地策划了这次园艺知识竞赛活动。 活动目的及意义转眼已是大三了，回想班级的成长经历，活动形式多种多样，而与专业知识紧密相连的似乎不多。 并且知识竞赛这种活动形式也不曾有过。 因此，新鲜的活动形式，必然能够引起同学们的兴趣。 另一方面，园艺知识竞答的知识内容，将选取课外的生动有趣的知识，除了引起大家的兴趣外，也让大家增长专业知识。 让大家能够以一个快乐的心情学到知识，寓知识于乐趣。 活动时间及地点时间初定于国庆假后的第一个周六地点下马坊公园的草地上活动流程 一、活动前奏主持人出来，宣布比赛规则和评分制度，以及奖品，然后大家分成4组。 知识竞赛分为3部分 1、规定答题部分。 2、抢答部分。 3、自主出题及答题部分。 竞赛结束后，宣布获胜的组，并颁发奖品。 然后所有人一起自由发言关于园艺知识在各个领域的应用或相关的趣闻等，并把事先准备好的食物发给大家，大家在一个比较轻松的氛围中结束本次活动。 二、规定答题环节四个组分坐4处。 由主持人宣布问题。 每个组8个题，答对记一分，答错不计分。 每个组每答完一题，轮流到下一组。 三、抢答环节共30题，宣布完题后，由各组举手抢答，答对加1分，答错口0.5分。 四、自主出题及答题环节由各个组自己出题，然后令外3个组进行抢答。 出题的组加2分，答题答对的加1分，答错不加分。 五、宣布结果，颁发奖品由负责评分的同学统计分数，评出获胜组，颁发奖品。 并对活动中未给出答案的题给予解答。 对活动进行简短的点评。 六、活动尾声大家不再分成4块，而是围坐在一起，将食物发下，自由发言土园艺相
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