重庆市2010年中考化学考试说明.doc

重庆市2010年中考化学考试说明今年中考考试说明在表述上加重了“图表内容”，可能会加大对这方面的考查力度。四、考试内容与要求（一）物质的组成和结构1了解原子、分子、离子的概念（2008重庆）下列粒子（微粒）不能直接构成物质的是（ ）A原子 B分子 C离子 D电子（2008重庆）下列叙述中不正确的是（ ）A钠原子失去电子后变成钠离子 B氯离子失去电子变成氯原子C原子的质量主要集中在原子核上 D化学变化中分子不能再分（2007重庆）下列叙述错误的是（ ） A原子由原子核和电子构成 B分子总是在不断运动 C干冰中的分子间有间隔 D原子失去电子后变成阴离子2知道原子的构成，能看懂简单的原子结构示意图（2009重庆）（3分）282+12（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子 ，3个钠离子 。（2）镁的原子结构示意图为 ，Mg原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）2个电子。（2007重庆）某原子结构示意图为 有关它的说法错误的是( ) A它的核内有12个质子 B它属于非金属元素 C它有3个电子层 D它的最外层有2个电子3了解原子分子离子是怎样构成物质的（2009重庆）研究发现，达菲（Tamiflu）对甲型HIM流感病毒有抑制作用，从香料八角中提取的莽草酸（C7H6O5）是合成达菲的原料之一。下列对莽草酸的说法不正确的是（ ）A.莽草酸是氧化物 B.它由碳、氢、氧元素组成C.氢元素质量分数最小 D.碳、氢、氧原子个数比为7：6：5（2008重庆）今年5月12号汶川发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C2H4O3，以下叙述错误的是（ ）A过氧乙酸中含有三种元素 B过氧乙酸分子由9个原子构成C过氧乙酸是化合物 D过氧乙酸是氧化物（2007重庆）下列物质中既存在离子又存在分子的是( ) A氯化钠晶体 B金刚石 C氯化钠溶液 D液氧4知道元素及其分类5知道相对原子质量、相对分子质量的概念（二）物质的分类6了解混合物、纯净物的概念（2007重庆）下列物质中属于纯净物的是（ ） A天然气 B乙醇汽油 C纯碱 D加铁酱油7了解单质、化合物的概念（2009重庆）下列物质中属于化合物的是（ ）A.二氧化硫 B.空气 C.磷 D.碘盐8了解氧化物、酸、碱、盐的概念，从组成角度认识酸碱盐（三）物质的性质和变化9了解物理变化、化学变化（2009重庆）下列变化中属于化学变化的是（ ）A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁 C.残雪化成水 D.高粱酿成酒（2008重庆）节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ）A五光十色的烟火礼花 B不断闪烁的霓虹灯C变化无穷的音乐喷泉 D满屋飘香的茅台酒（2007重庆）下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( ) A红纸剪成窗花 B泥土烧成瓷器 C冰块制成冰雕 D木板制成模型飞机10了解物理性质、化学性质（2009重庆）关于物质的用途，下列说法不合理的是（ ）A.稀盐酸用于除铁锈 B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C.干冰用作制冷剂 D.氢氧化钠固体用于干燥CO211知道氧化反应、还原反应12了解分解反应、化合反应13了解置换反应和置换反应发生的条件（2009重庆）向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是（ ）溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Cu 溶液中有Fe2、Cu2、不溶物为Fe溶液中只有Cu2、不溶物为Fe 溶液中只有Fe2、不溶物为Fe，CuA. B. C. D.14了解复分解反应和复分解反应发生的条件（2008重庆）下列各组内的两种物质不会发生化学反应的是（ ）A铁和硫酸铜溶液 B铜和硫酸锌溶液 C稀盐酸和纯碱 D碳酸钠溶液和石灰水（2007重庆）食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高，市场上出现 了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等。某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应)。(1)写出步骤的化学方程式： (2)当x是AgNO3时，白色沉淀C是 ，当x是NaOH时，白色沉淀C是 15了解催化剂（四）化学用语16能正确书写元素符号（2007重庆）用化学符号表示：2个氢原子 ；2个氯离子 ；含有钠元素的碱 。（2008重庆）用化学符号表示：两个氯原子_ ；两个氢分子_ 。17知道常见元素的化合价（2009重庆）据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等物质，可能对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为（ B ）A.6 B.4 C.2 D.2（2008重庆）今年1月分的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害，有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠)，Na2SiO3中Si元素的化合价为（ ）A+1价 B+2价 C+3价 D+4价（2007重庆）人体吸人的O2有2转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2Se03扣Se(硒)元素的化合价是( ) A+2 B+4 C +6 D-218能正确书写化学式（分子式）19了解质量守恒定律（2007重庆）高纯度的单质硅是信息产业的核心材料，没有硅就没有你喜欢的计算机。请用你学过的知识回答下列问题： (1)地壳中含有大量的硅元素，它的含量仅次于 元素。 (2)SiO2是沙的主要成分，工业上制取粗硅的化学方程式为：SiO2+2C Si+2R，R的化学式为 ；该化学反应的基本类型是下列中的 。化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应(3)硅能在O2中燃烧生成SiO2，并放出大量的热，有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较，硅燃烧没有CO2排放，因而有助于解决的环境问题是 。20能正确书写化学方程式（2008重庆）写出下列反应的化学方程式。（1）碳在空气中充分燃烧： （2）生石灰与水反应变成熟石灰： （3）电解水： （4）一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）： （2009重庆）下列化学方程式中正确的是（ ）A.2Fe6HCl=2FeCl33H2 B.2NaOHK2CO3=2KOHNa2CO3C.CO2 CO D. COCuO CO2Cu（2009重庆）（3分）写出下列化学方程式。（1）木炭和氧化铜在高温下反应 （2）用过氧化氢溶液制氧气 （3）将硝酸银溶液滴入氯化钠溶液 （2007重庆）下列化学方程式的书写正确的是一。( )A 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 B Cu+AgNO3=Cu(NO3)2+AgC Cu+H2SO4=CuSO4+H2 D CuCl2+K2SO4=CuSO4+2KCl（2007重庆）每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋。使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量。已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠。(1)取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为： (2)将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式： (3)将袋内物质加入一定量的CuSO4溶液中，充分反应后过滤，滤液中的溶质一定有 (填写化学式)。（五）溶液21认识溶解现象，了解溶液的组成（2008重庆）下列物质中不属于溶液的是（ ）A食盐水 B汽水 C泥水 D澄清石灰水（2007重庆）学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如下图所示：(1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是 同学。 老师接着问：“你们还想知道什么?”王华回答：“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?”李佳回答：“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?”(2)如果用实验回答王华的问题，则应该选择的溶质和溶剂分别是： 、 。(3)针对李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线，它是 物质的溶解度曲线。22了解饱和溶液、不饱和溶液23了解溶解度和溶解度曲线（2008重庆）下图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为t时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶质是（ ）A甲 B乙 C丙 D丁24了解溶质质量分数的概念25了解溶液的酸碱性和pH26了解结晶现象常见的物质（一）空气 氧气27知道空气的主要成分（2007重庆）薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( ) AO2 BN2 CC02 D空气28知道氧气的主要性质和用途（2009重庆）下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）A.氮气 B.焦炭 C.硫黄 D.天然气（2008重庆）氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。（1）人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 。（2）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式： （3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是 天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈（二）水29知道水的物理性质30了解水的组成31知道水与人类的关系（2008重庆）下列对水的叙述正确的是（ ）A水的污染会引起土壤污染 B地球上淡水资源非常丰富C过滤能除去水中所有杂质 D水由氢气和氧气组成（2007重庆）水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( )A地球上水的总量多，淡水少 B我国水资源总量多，人均水量少C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D生活中接触的纯净水多，水溶液少32知道净化水的方法（三）金属33知道金属的物理特征，认识合金34了解铝、铁及铁合金、铜的特性及应用35知道金属和氧气的反应，了解防止金属锈蚀的方法36知道一些常见的金属矿物，了解冶铁的原理（四）常见的酸碱盐37了解常见的酸和酸的通性（2009重庆）化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是（ B ）（2007重庆）右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是 38了解常见的碱和碱的通性（2009重庆）下列物质中碱性最强的是（ ）选项ABCD物质玉米粥橙汁漂白液肥皂水pH6 .83.5121039了解常见的盐和盐的性质（2009重庆）由Na、Ca2、OH、Cl、SO42五种离子里的两种构成的物质中属于盐的共有（ ）A.二种 B.三种 C.四种 D.五种40知道常见化肥的名称和作用（2007重庆）给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是( ) ANH4HC03 BK2S04 CCa3(P04)2 DKNO3（五）碳及其化合物 燃料和能源41了解碳及其化合物的性质和用途（2008重庆）一般情况下，CO2不燃烧，也不支持燃烧，通常可以用来 。但镁却可以在二氧化碳中燃烧， 燃烧的方程式为： 其中R的化学式是 ，该反应的基本类型是 反应。（2008重庆）下列有两组实验，请根据实验中的问题写方程式。写出实验中“更高”的化学方程式： 写出反应“更快”的化学方程式： （2007重庆）香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是( )A都是氧化物 B都含有氧分子 C都能燃烧 D都有毒42了解燃烧及其条件，缓慢氧化和爆炸（2008重庆）2008年6月中旬，奥运圣火在重庆境内传递，以表达重庆市民迎奥运的热烈心情。火炬燃烧必须具备的条件是有可燃物有足够的氧气温度达到可燃物的着火点使用铝合金作外壳（ ） A B C D43知道灭火方法（2007重庆）森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆 炸灭火原因的分析不合理的是( ) A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度 C爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气44知道化石燃料（煤、石油、天然气）（2008重庆）煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述不正确的是（ ）A都是混合物 B燃烧都会放出热量 C都是可再生能源 D都是重要的化工原料（六）化学与社会（2008重庆）以下对生活中的一些事实解释不合理的是（ ）A铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈B热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒C油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气D碳酸氢铵不和熟石灰混合施用是为了防止氮元素的损失（2007重庆）下列说法错误的是( ) A化学反应是人类获取能量的重要方式B过滤是一种净水的方法 C催化剂在化学反应前后质量不发生改变 D铁在干燥的空气中容易生锈45知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用（2008重庆）家庭装修需要各种材料，下列材料属于合成材料的是（ ）A水泥 B塑料水管 C铁钉 D大理石46了解某些元素对人体健康有重要作用47了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等）（2009重庆）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是（ B ）A.每天都应摄入一定量的蛋白质 B.油脂会使人发胖，故禁食油脂C.糖类是人体能量的重要来源 D.过多摄入微量元素不利于健康（2008重庆）张红同学出现了腹泻的症状，医生建议暂时不吃富含蛋白质和油脂的食物，张红同学应该选择的早餐是（ ）A油条和豆浆 B鸡蛋和牛奶 C馒头和稀饭 D肯德基和酸奶（2007重庆）下列叙述正确的是( ) A青少年的生长过程需要大量蛋白质，所以要多吃水果 B油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 c合成纤维、合金、合成橡胶都是合成材料 D焚烧塑料是解决“白色污染”的好办法48知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康49了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害（2009重庆）（5分）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。（1）乙醇（C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 （2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是 （填序号）。A.乙醇属于可再生性能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源（3）汽车尾气中含有CO、 NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为 （2008重庆）今年4月22日是第39个“世界地球日”，我国确定的主题是“善待地球从身边小事做起”，下列行动不符合这一主题的是（ ）A大量植树造林 B大量使用塑料袋 C回收费旧电池 D节约用水（2007重庆）“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于蓝天行 动”。实旋的是（ ） A退耕还林，增大森林覆盖面积 B密闭运输砂土，减少扬尘 C大力发展火力发电 D用天然气代替汽油作汽车燃料50认识三废（废水、废气和废渣）处理的必要性及处理的一般原则20. （2009重庆）（3分）淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。某城镇生产、生活区的分布如下图所示。河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。地点项目ABCpH6451L水中溶解的氧气0 .011g0.007g0.003g请根据上述信息回答下列问题：（1）为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是 （填化学式）。（2）C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中 、P两种元素含量过高。（3）你认为在A、B、C三处中，最适合作自来水厂取水点的是 。化学实验51了解常见仪器的使用和连接52了解药品的取用和基本实验操作（2009重庆）下列处理方法不正确的是（ ）A.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗 B.图书馆着火，用二氧化碳灭火器灭火C.用点火法检查厨房内天然气是否泄漏 D.进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验（2007重庆）下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）53知道制取氧气、二氧化碳等常见气体的方法（2008重庆）某课外活动小组的同学用下列装置探究CO2的实验室制法。甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2，应该选用的发生装置是 ，收集装置是 发生反应的化学方程式为； 加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。（2007重庆）今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是 (填序号)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 。(3)某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸 才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面 的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减 少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的位置。54知道过滤、蒸发这些分离物质的方法55了解检验和区分常见物质的方法，会检验Cl-、SO42-、CO32-（2009重庆）（4分）小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液（记作A、B)。（1）他向A、B两溶液中分别加入Na2CO3溶液，观察到A溶液中产生无色气体。则A是 ，发生反应的化学方程式为 。（2）他向A、B两溶液中分别加入BaCl2溶液，B溶液中的现象是 。（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两溶液，这种试剂是 （填序号）。石蕊试液 CuSO4溶液 醋酸溶液 KCl溶液（2009重庆）（4分）初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应常用于工业生产，反应常用于实验室制备F气体。请回答下列问题：（1）D的化学式是 ；A的化学式可能是 （任写一种）。（2）反应的化学方程式为 （3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是 （填序号）。A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应（2007重庆）刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。(1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度，你认为结果可能是 。 (2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设： 假设l 是CaO和CaCO3的混合物 假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3 只有CaCO3 假设4 只有Ca(OH)2其中假设 不合理。(3)为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验：取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为： 由此可否定假设 。为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设 合理。（2008重庆）皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。(1)取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH 7（填“”或“=”）(2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为： (3) 在(2)所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐可能是 ABaCl2 BCuSO4 CAgNO3 DKNO356了解配制一定溶质质量分数溶液的方法（2008重庆）实验室提供了 天平 量筒 烧杯 玻璃棒 酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸。(1)当用天平称量药品时，砝码应放在天平的 盘，配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 (2)上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是 （填序号，后同）小华需要而小亮不需要的仪器是 。(3) 小亮将配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签：57知道科学探究的一般方法，能设计简单的探究方案（2009重庆）（6分）化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果。（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：给试管中的药品加热时，先 ，后 。A.对准药品部位加热 B.均匀预热实验室制备气体时，先 ，后 。A.检查装置的气密性 B.加入药品（2）小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象，无法说明二者是否发生了反应。她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。请在箭头上方的括号中填入试剂名称，并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量。如果把CuSO4溶液换成另一种试剂，只要各试剂的用量适当，则不管加入试剂的顺序如何，都能证明二者发生了反应，这种试剂是 。（2009重庆）（6分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了下列实验：称取ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸。取一张质量为bg的滤纸，制作并安装好过滤器。待中反应充分后